Sharkova, SvitlanaAgeicheva, AnnaSharkova, Nataliia F.2023-03-072023-03-072022Sharkova S., Ageicheva A., Sharkova N. Online English Speaking Clubs as a Way of Promoting International Student Collaboration. DILET2022 : Proceedins Book of The 4th International Conference on Distance Learning and Innovative Educational Technologies, Ankara, Turkey, 8–9 December, 2022. Ankara, 2022. P. 68–73.978-605-68615-9-8https://dilet.baskent.edu.tr/wp-content/uploads/DILET2022-Proceedings-Book.pdfhttp://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/16585S. Sharkova: ORCID 0000-0003-0413-6960; A. Ageicheva: ORCID 0000-0003-2184-8820; N. Sharkova: ORCID 0000-0003-2324-4473ENG: Computer-mediated communication despite its traps and pitfalls can become a valuable asset for both foreign language teachers and learners. Nowadays, while using Skype, WhatsApp or Zoom different educational institutions can arrange online sessions of English Speaking Clubs, Round Table discussions to stimulate students to get out of their cocoons and promote international partnerships through technology. Such online meetings of American and Ukrainian students have taken place during the COVID-19 pandemic and Russia’s invasion of Ukraine. However, the process of empowering students with new social skills in digital environment should be critically reflected. The possible ways to facilitate student international collaboration transcending distance and overcoming psychological barriers are described. The chain of activities, including creative tasks and resources that can help educators to equip students with effective social skills, promoting cross-cultural communication are introduced in the article.UKR: Комунікація за допомогою комп’ютера, незважаючи на її пастки та підводні камені, може стати цінним надбанням як для вчителів іноземної мови, так і для учнів. Зараз, використовуючи Skype, WhatsApp або Zoom, різні навчальні заклади можуть організовувати онлайн-сесії онлайн-клубів англійської мови, дискусії за круглим столом, щоб стимулювати студентів вийти зі своїх коконів і сприяти міжнародному партнерству через технології. Такі онлайн-зустрічі американських та українських студентів відбувалися під час пандемії COVID-19 та вторгнення Росії в Україну. Однак процес надання студентам нових соціальних навичок у цифровому середовищі має бути серйозно продуманий. Описано можливі шляхи сприяння подоланню дистанції та психологічних бар’єрів у міжнародній співпраці студентів. У статті представлено ланцюжок заходів, зокрема творчі завдання та ресурси, які можуть допомогти педагогам озброїти учнів ефективними соціальними навичками, що вони сприяють міжкультурній комунікації.enforeign language educationdistance learningcollege and university studentscross-cultural activitiessocial skills developmentнавчання іноземним мовамдистанційне навчаннястуденти коледжів та університетівміжкультурна діяльністьрозвиток соціальних навичокКПтаІМArticle