Зеленько, Юлія ВолодимирівнаРозгон, Оксана ВікторівнаТарасова, Лідія Демидівна2021-07-152021-07-152020Зеленько Ю. В., Розгон О. В., Тарасова Л. Д. Досвід застосування дистанційних систем екологічної освіти для підготовки кваліфікованих фахівців. Education During a Pandemic Crisis: Problems and Prospects : monograph / eds. Tetyana Nestorenko & Tadeusz Pokusa. Opole, 2020. § 4.6. Р. 229–236. ISBN 978-83-66567-08-5.978-83-66567-08-5https://www.wszia.opole.pl/ebook/9_2020.pdfhttp://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/13971Ю. Зеленько: ORCID 0000-0001-5551-0305, О. Розгон: ORCID 0000-0001-9277-8095UK: Одним із сучасних пріоритетних напрямків раціоналізації роботи ВНЗ є впровадження систем дистанційного навчання, які одночасно виконують декілька функцій: підготовка, навчання, консультації та перевірка знань. Дистанційне навчання стало найбільш актуальним у всьому світі, саме зараз, у час пандемії. Дистанційна система фахового навчання – це форма навчання, яка не один рік діє в більшості вузів Європи, що багато в чому спрощує освітній процес. Крім того, дистанційна система підготовки та навчання – прогресивний метод, що забезпечує також можливість індивідуального підходу. Останні роки світній процес в сфері дистанційної освіти зазнав значних змін. З кожним роком збільшується кількість інформаційно-комунікаційних технологій, які інтегруються в сферу освіти. Для педагогів і студентів з'являються нові критерії для можливості участі в освітньому процесі. Спостерігається трансформація процесу навчання в більш гнучкий і динамічний.uk-UAмонографіясистема Moodleдистанційне навчаннянавчальний процесекологічна освітаmonographMoodle systemdistance learninglearning processenvironmental educationКХІЕBook chapter