Коробейникова, Татьяна Игоревна2014-01-142014-01-142013Коробейникова, Т. И. Методические рекомендации по формированию у будущих учителей компетенции в диалогической речи на занятиях второго иностранного языка : [препринт] / Т. И. Коробейникова // Теория и практика актуальных исследований : сб. науч. статей. – Краснодар, 2013. – С. 60–66.http://eadnurt.diit.edu.ua:82/jspui/handle/123456789/1898Т. Коробейнікова: ORCID 0000-0001-9218-5409RU: В статье рассматриваются особенности комплексной организации аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов начальной ступени обучения вуза. Предложены методические рекомендации по формированию англоязычной компетенции в диалогической речи будущих учителей в первый год изучения второго иностранного языка с использованием информационно-коммуникационных технологий.UK: Стаття присвячена особливостям комплексної організації аудиторної та позааудиторної самостійної роботи студентів початкового ступеня навчання у ВНЗ. Запропоновані рекомендації щодо формування англомовної компетенції в діалогічному мовленні майбутніх учителів з використанням інформаційно-комунікаційних технологій у перший рік вивчення другої іноземної мови.EN: The article deals with the problems of organizing self-work in future teachers’ educating, especially, in the process of developing speaking competence in English as the Second foreign language. Possible ways of teaching dialogues with the use of information-communications technologies are represented.otherанглийский языкдиалогическая речьинформационно-коммуникационные технологииначальная ступень обученияучитель иностранного языкаанглійська мовадіалогічне мовленняінформаційно-комунікаційні технологіїпочатковий ступінь навчаннявчитель іноземної мовиdialogical speechEnglishthe information and communications technologiesFuture TeacherКФПArticle