Лагдан, Світлана Петрівна2016-06-152016-06-152015Лагдан, С. П. Чинники мовного виховання у ВНЗ технічного профілю: [препринт] / С. П. Лагдан // Актуальные научные исследования в современном мире : VІІІ Междунар. науч.-практич. интернет-конф., Переяслав-Хмельницкий, 22-23 декабря 2015 : сб. науч. статей. – Переяслав-Хмельницкий : ГВУЗ «Переяслав-Хмельницкий гос. педагог. ун-т им. Г. Сковороды». – 2015. – Вып. 8, ч. 5. – С. 66–72.http://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/4752С. Лагдан: ORCID 0000-0003-0148-5911UK: У статті здійснено аналіз культури мовлення студентів технічного ВНЗ, з’ясовано позитивні й негативні чинники, які впливають на формування їхньої мовної свідомості як складової частини національної свідомості, окреслено шляхи поліпшення освітньої діяльності з мовного виховання. Основну увагу зосереджено на необхідності вдосконалювати навички мовної вправності, формувати у студентів усвідомлення мови як найвищої національної цінності. Ураховуючи те, що під час навчання відбувається не лише професійне, а й громадянське становлення студентської молоді як прогресивної частини суспільства, наголошено на важливому місці вищих навчальних закладів у формуванні мовної свідомості.RU: В статье осуществлен анализ культуры речи студентов технического ВУЗа, выяснены положительные и отрицательные факторы, которые влияют на формирование их языкового сознания как составной части национального сознания, намечены пути улучшения образовательной деятельности по языковому воспитания. Основное внимание сосредоточено на необходимости совершенствовать навыки языковой сноровки, формировать у студентов осознания языка как высшей национальной ценности. Учитывая то, что во время обучения происходит не только профессиональное, но и гражданское становление студенческой молодежи как прогрессивной части общества, отмечается на важном месте высших учебных заведений в формировании языкового сознания.EN: In the article are analyzed the speech culture of students of technical universities, founded positive and negative factors that influence the formation of language awareness as part of the national consciousness, outlined ways to improve the educational activities of linguistic education. An emphasis on the need to improve language skills, form of language realization among students as the highest national values. It was significant the important place of universities in shaping linguistic consciousness, having regard to occur not only professional, but also the formation of students as part of a progressive society during training.ukмовне вихованнямовна свідомістькультура мовленняпозитивні й негативні чинники формування мовної свідомостіречевое воспитаниеязыковое сознаниекультура речиположительные и отрицательные факторы формирования языкового сознанияlinguistic educationlanguage consciousnessspeech culturepositive and negative factors of the organization language consciousnessКУArticle