Smirnowa, Maya L.2016-07-052016-07-052016Smirnowa, M. Fachbezogene Projektarbeit im Fremdsprachenunterricht : [preprint] / M. Smirnowa // Проблеми та перспективи розвитку науки на початку третього тисячоліття у країнах Європи та Азії : Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (Переяслав-Хмельницький, 30-31 березня 2016 р.). — Переяслав-Хмельницький / Переяслав-Хмельницький держ. педагог. ун-т ім. Г. Сковороди, 2016.http://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/4839M. Smyrnowa: ORCID: 0000-0002-2576-044XDE: Im Artikel werden die Rolle und die Bedeutung der projektorientierenden Unterrichtsmethode für Masterstudenten gezeigt. Die Unterrichtsprinzipien sind: das Prinzip der Kommunikation; das Prinzip der Aktivierung; das Prinzip des fächerübergreifenden Unterrichts; das Prinzip der Lebensnähe; das Prinzip Realitätsbezogenheit/sachgemäß; das Prinzip der Selbständigkeit; das Prinzip der Veranschaulichung; das Prinzip der Wissenschaftsorientierung und andere. Der Artikel ist für Fremdsprachenlehrer interessant.UK: У статті розглядається роль і значення проектно-орієнтованої методики викладання іноземних мов для студентів старших курсів вищих навчальних закладів. Навчальні принципи проектно-орієнтованої методики є: принцип комунікації; принцип активації; принцип міждисциплінарного навчання; принцип близькості до життя; принцип реалізму; принцип незалежності; принцип ілюстрації; принцип орієнтації науки і інші. Стаття представляє інтерес для викладачів іноземної мови.RU: В статье рассматривается роль и значение проектно-ориентированной методики преподавания иностранных языков для студентов старших курсов высших учебных заведений. Учебные принципы проектно-ориентированной методики являются: принцип коммуникации; принцип активации; принцип междисциплинарного обучения; принцип близости к жизни; принцип реализма; принцип независимости; принцип иллюстрации; принцип ориентации науки и другие. Статья представляет интерес для преподавателей иностранного языка.EN: In the article the role and the importance of project-oriented methods of teaching foreign languages for senior students of higher educational institutions is discussed. The teaching principles of project-oriented methods are: the principle of communication; the activation principle; the principle of interdisciplinary teaching; the principle of proximity to life; the principle of realism; the principle of independence; the principle of illustration; the principle of targeting science and others. The article is of interest for teachers of foreign languages.dedie projektorientierende Unterrichtsmethodedas Mittel fachlich-interkultureller Beziehungein fachsprachliches Projektintellektuelleschöpferische und kommunikative Fähigkeitenпроектно-орієнтований метод навчаннязасіб професійно-міжкультурні відносинипрофесійний лінгвістичний проектінтелектуальнітворчі та комунікативні навичкипроектно-ориентированный метод обучениясредство профессионально-межкультурные отношенияпрофессиональный лингвистический проектинтеллектуальныетворческие и коммуникативные навыкиproject-oriented learning methodmeans of professional intercultural relationsprofessional linguistic projectintellectualcreative and communicative skillsКІМArticle