Інші праці КФПМ ФКТС ДІІТ

Permanent URI for this collectionhttps://crust.ust.edu.ua/handle/123456789/21764

ENG: Other Works

Browse

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 3 of 3
  • Thumbnail Image
    Item type:Item,
    Parameter Determination for the Manufacturing of a High-Efficiency Disc Brake for a Mine Locomotive
    (Ukrainian State University of Science and Technologies, Dnipro, 2026) Monia, Andrii G.
    ENG: The comparative mathematical analysis of realisation of the greatest possible factor of coupling of wheels with rails is carried out at braking of the mine locomotive by the disk brake creating the constant and pulsing brake moments on an axis of wheel pair. It is shown, that at the pulsing brake moment time of braking and a brake way of the mine locomotive decreases.
  • Thumbnail Image
    Item type:Item,
    Suboptimal Control of a Singularly Perturbed System with Distributed Parameters
    (SC. conferences, 2026) Maksymenkova, Yuliia A.; Michaylova, Tetyana
    UKR: Запропоновано метод наближеного розв'язання сингулярно збуреної задачі оптимального керування інтенсивним процесом електролізу. Будуються субоптимальне керування і критерій якості з використанням асимптотики нульового порядку, а також оцінюється близькість отриманих наближених рішень до точних.
  • Thumbnail Image
    Item type:Item,
    Комп'ютерна дискретна математика. Задача про найкоротший шлях : навчально-методичні рекомендації до практичних занять і самостійної роботи
    (Український державний університет науки і технологій, Дніпро, 2026) Максименкова, Юлія Анатоліївна; Михайлова, Тетяна Федорівна; Нечай, Ігор Вікторович
    UKR: Навчально-методичні рекомендації призначені для використання студентами денної та заочної форми навчання спеціальностей F7 «Комп’ютерна інженерія», F5 «Кібербезпека та захист інформації» під час практичних занять та самостійної роботи з дисципліни «Комп’ютерна дискретна математика». Навчально-методичні рекомендації містять основні теоретичні положення для засвоєння матеріалу, варіанти індивідуальних завдань.