Факультет фізичного виховання
Permanent URI for this communityhttps://crust.ust.edu.ua/handle/123456789/20582
Faculty of Physical Education
Browse
Now showing 1 - 4 of 4
- Results Per Page
- Sort Options
Item type:Item, Innovative approaches to improving the skills of physical education teachers(Придніпровська державна академія фізичної культури і спорту, УДУНТ, Дніпро, 2025) Москаленко, Наталія Василівна; Савченко, Вікторія Анатоліївна; Сидорчук, Тетяна Валеріївна; Афанасьєв, Дмитро Сергійович; Степанова, Ірина ВалеріївнаENG: Modern conditions for organizing advanced training of teachers indicate the need to master innovative teaching technologies, which involve the targeted implementation of innovative methods, technologies and strategies, the dissemination and use of educational innovations that modernize the educational process and make it more responsive to today’s challenges. In the context of the reform of the education system in our country, the study and analysis of the development of education abroad is becoming increasingly relevant. Familiarization and study of foreign experience in the application of innovations in the system of advanced training of physical education teachers are components of competitiveness in the global space. The purpose of the study is to determine ways to improve postgraduate education of physical education teachers based on the study and analysis of foreign experience. Research material and methods – analysis and improvement of scientific and methodological literature, questionnaires, methods of mathematical statistics. 42 physical education teachers of the Dnipropetrovsk region participated in the questionnaire. Research results. Analysis of the experience of organizing postgraduate education in foreign countries shows that the most effective approaches are: 1) modular and flexible learning, 2) integration of digital technologies, 3) practice-oriented, 4) international exchanges and partnerships, 5) focus on health-preserving competence. To determine the most effective approaches in organizing the educational process of improving the qualifications of physical education teachers, we conducted a survey. It should be noted that the largest number of teachers (38,2%) preferred a practice-oriented approach, 33,3% of physical education teachers chose a focus on health-preserving competences, 14,2% noted the importance of modular and flexible learning, and only 9,5% preferred the integration of digital technologies. 4,7% of teachers noted international exchanges and partnerships as the leading approach. Conclusions. Studying foreign experience in applying innovations in the system of advanced training of physical education teachers is of great importance for the implementation of innovative methods, technologies and strategies that modernize the educational process in secondary education institutions and are components of the competitiveness of teachers in the global space.Item type:Item, Вплив занять бойовим хортингом на фізичний стан молодших школярів(Український державний університет імені Михайла Драгоманова, Київ, 2025) Кошелева, Олена Олександрівна; Гришко, Любов; Афанасьєв, Сергій Миколайович; Афанасьєв, Дмитро Сергійович; Кравченко, К. Г.UKR: Нині актуалізуються питання військово-патріотичного виховання молоді. Одним із дієвих засобів є хортинг. Однак незважаючи на популярність хортингу проблемі визначення особливостей його впливу на показники фізичного стану присвячено обмаль досліджень.Item type:Item, Динаміка показників функціонального стану осіб першого періоду зрілого віку під впливом фізкультурно-оздоровчих занять «Kangoo Jumps»(Український державний університет імені Михайла Драгоманова, Київ, 2026) Москаленко, Наталія Василівна; Ульїнська, Ангеліна Анатоліївна; Микитчик, Ольга Сергіївна; Афанасьєв, Дмитро Сергійович; Степанова, Ірина Валеріївна; Овчаренко, Сергій ВалентиновичUKR : Актуальність проблеми зумовлює необхідність збереження та формування власного здоров’я у осіб зрілого віку. Метою дослідження є дослідження динаміки змін показників функціонального стану осіб першого періоду зрілого віку під впливом фізкультурно-оздоровчих занять з використанням фітнес-напряму «Kangoo Jumps». Методи дослідження: теоретичні (аналіз, порівняння, узагальнення), антропометричні методи, методи функціональних проб та методи математичної статистики. Організація дослідження. Дослідження проводилися на базі фітнес-клубу «Energy Fit» (м. Дніпро) згідно тематичного плану НДР ПДАФКіС на2021-2025 рр. за темою «Наукове обґрунтування оздоровчо-рекреаційних технологій у фізичному вихованні різних груп населення» (номер держреєстрації 0121U108320). У дослідженнях брали участь 17 жінок першого періоду зрілого віку. Результати. Показники функціонального стану жінок першого періоду зрілого віку відповідали віковим нормам. Аналіз даних ризику розвитку серцево-судинних захворювань дозволив з’ясувати, що на початку експерименту до явного та мінімального ступенів ризику відносилось по 47% жінок, відсутній ступінь ризику був лише у 6%. Перед проведенням експерименту адаптаційний потенціал жінок визначено, як «напруження механізмів адаптації», по завершенню отримали оцінку –«задовільна адаптація», що характеризує вплив тренувань на організм жінок як позитивний. Висновки. Достовірно збільшились середні значення показнику життєвої ємності легень (р≤0,01), знизились показники артеріального тиску (р≤0,05). Відбулось зниження ступеня ризику розвитку серцево-судинних захворювань у жінок першого періоду зрілого віку. Достовірних змін набули показники індексу Кетле (р≤0,01), силового (р≤0,01) та життєвого (р≤0,05), індексу Робінсона (р≤0,01) та функціональної проби (р≤0,01).Item type:Item, Залученість здобувачів вищої освіти до раціонально організованої рухової активності в умовах воєнного стану(Український державний університет імені Михайла Драгоманова, Київ, 2025) Микитчик, Ольга Сергіївна; Кошелева, Олена Олександрівна; Сидорчук, Тетяна Валеріївна; Демідова, Оксана Миколаївна; Афанасьєв, Дмитро СергійовичUKR: Актуальність проблеми зумовлюється необхідністю з’ясування залученості в умовах воєнного стану здобувачів вищої освіти до раціонально організованої рухової активності.