The Role of Teachers and Librarians in Improving Student Literacy Primary School (аbstracts)

ENG: Objective: to determine the relationship between reading ability as a representation of school literacy and students' academic achievement. Methodology: Solomon model experimental study, first experimental group (N=31) and second experimental group (N=31). The higher the students' reading ability, the higher their academic achievement.

UKR: Мета: визначити зв'язок між умінням читати як показником шкільної грамотності та академічною успішністю учнів. Методологія: Експериментальне дослідження за моделлю Соломона, перша експериментальна група (N=31) та друга експериментальна група (N=31). Чим вища читацька здатність учнів, тим вища їхня академічна успішність.