Browsing by Author "Коваленко, Ніна Леонідівна"

Now showing 1 - 2 of 2

Збірник наукових праць ХІ Всеукраїнської студентської науково-методичної конференції "Неолімпійський спорт: історія, проблеми управління та система підготовки спортсменів" (4 квіт. 2025 р.)
(Український державний університет науки і технологій, ННІ "Придніпровська державна академія фізичної культури і спорту". Дніпро , 2025) Москаленко, Наталія Василівна; Приходько, Володимир Васильович ; Долбишева, Ніна Григорівна; Нестеренко, Наталія Анатоліївна ; Коваленко, Ніна Леонідівна
UKR: Сучасний спортивний простір стрімко розвивається, і неолімпійські види спорту відіграють у ньому дедалі вагомішу роль. Вони не лише формують нові підходи до фізичної культури, але й активно впливають на соціальні, економічні та культурні процеси в суспільстві. Неолімпійський спорт виступає унікальною платформою для самореалізації спортсменів, розвитку інноваційних форм тренувального процесу та управління спортивними організаціями. Тематика конференції «Неолімпійський спорт: історія, проблеми управління та система підготовки спортсменів» охоплює широкий спектр наукових і практичних питань. Учасники конференції досліджують історичні витоки і трансформації неолімпійських видів спорту, аналізують сучасні управлінські моделі, а також діляться досвідом у сфері підготовки спортсменів до змагань на національному та міжнародному рівнях. Публікації, представлені у цьому збірнику, стануть корисними для дослідників, практиків і студентів, а також сприятимуть подальшому науковому діалогу та пошуку ефективних рішень у сфері неолімпійського спорту.
Інтенсифікація навчанню аудіюванню здобувачів-спортсменів першого курсу на початковому етапі
(Український державний університет імені Михайла Драгоманова, Київ, 2026) Дакаленко, Олег Вячеславович; Коваленко, Ніна Леонідівна
UKR: У даній статті робиться спроба показати один з можливих шляхів інтенсифікації навчання аудіюванню на початковому етапі та придання цьому процесу більшої комунікативної спрямованості. У той же час закладається основа розвитку усіх видів мовленнєвої діяльності, що виражається у формуванні базових вмінь та навичок. Останнє положення має бути доведеним, тому що загальновідомо, що основною метою навчання та сутністю всього навчального процесу є формування вмінь та навичок, що вимагають значного періоду часу. У результаті вміння аудіювання формувались стихійно, в процесі виконання певної діяльності. Тому необхідно, щоб оволодіння основними базовими вміннями аудіювання здійснювались цілеспрямовано. Вочевидь, що це лише перший крок у оволодінні видами мовленнєвої діяльності, і тут потрібно більше часу та зусиль, щоб здобувач-спортсмен І-го курсу у повній мірі оволодів мовленням, аудіюванням, читанням та письмом, тобто, щоб мова стала дійсно засобом спілкування.