Browsing by Author "Сидора, Мирослава Юріївна"

Now showing 1 - 7 of 7

Вибір методики навчання мови з огляду на національну приналежність студентів
(ДЗ "Дніпропетровська медична академія МОЗ України", м. Дніпро, 2018) Філат, Тетяна Віталіївна; Сидора, Мирослава Юріївна; Сербіненко, Людмила Миколаївна; Запорожець, Олена Сергіївна
UK: Навчання студентів з інших країн світу, особливо тих, чиї народи докорінно відрізняються своїм менталітетом, потребує від педагога кропіткої роботи над стратегією методики викладання, яка повинна, враховуючи особливості різних національних груп, найбільш ефективно поєднувати різні методичні прийоми. Першочерговим завданням при роботі зі студентами-іноземцями є вивчення соціально-культурних особливостей, менталітету, національного характеру, системи освіти країни, що дозволить визначити спільні риси та відмінності студентів різних національностей, а це, своєю чергою, допоможе розробити максимально ефективну методичну концепцію для досягнення найкращого результату у вивченні дисциплін. Досвід роботи з іноземними студентами в ДЗ "Дніпропетровська медична академія МОЗ України", зокрема кафедри мовної підготовки, тривалий, що дозволяє постійно вдосконалювати й оптимізувати навчальний процес з таким контингентом.
Вплив національного менталітету студента-іноземця на вибір стратегії навчання (особливості роботи зі студентами-індусами)
(ТДМУ,«Укрмедкнига», Тернопіль, 2018) Філат, Тетяна Віталіївна; Ковтуненко, Олександр Васильович; Сербіненко, Людмила Миколаївна; Сидора, Мирослава Юріївна; Запорожець, Олена Сергіївна
UK: У статті розглядається актуальна, але на сьогодні недостатньо вивчена проблема впливу особливостей національного менталітету на вибір стратегії навчання студентів з різних країн світу. З огляду на збільшення кількості студентів з Індії, які навчаються в ДЗ «Дніпропетровська медична академія МОЗ України», перед викладачами стоїть завдання дослідити соціально-культурні, психологічні особливості, систему освіти, основні пріоритети та цілі цього контингенту студентів з метою, по-перше, розробки дієвих методів допомоги в процесі адаптації до нових умов життя в Україні. По-друге, вивчення специфіки національного менталітету сприятиме формуванню системи методичних прийомів і засобів, які зроблять навчальний процес більш ефективним та результативним. З огляду на актуальність проблеми перспективою подальших досліджень з цього питання є поглиблене вивчення національного характеру індусів, аналіз результатів навчальної роботи з урахуванням застосовуваних методів, визначення найбільш прийнятних і доцільних серед цього контингенту студентів.
Методичні аспекти мовної підготовки при роботі зі студентами різних національностей
(ДЗ «Дніпропетровська медична академія МОЗ України», м. Дніпро, 2017) Філат, Тетяна Віталіївна; Сербіненко, Людмила Миколаївна; Сидора, Мирослава Юріївна; Запорожець, Олена Сергіївна
UK: У статті висвітлюється досвід роботи з іноземними студентами в ДЗ "Дніпропетровська медична академія МОЗ України", зокрема кафедри мовної підготовки, з навчання мови, яка є фундаментом, на якому базується подальше вивчення теоретичних і фахових дисциплін. Успішне оволодіння мовою – беззаперечна умова якісної підготовки майбутнього лікаря.
Методичні аспекти роботи зі студентами залежно від національності
(Астрая, м. Полтава, 2018) Філат, Тетяна Віталіївна; Сербіненко, Людмила Миколаївна; Сидора, Мирослава Юріївна; Запорожець, Олена Сергіївна
UK: Мовна підготовка іноземних студентів – обов’язкова умова їх подальшого успішного навчання та гармонійної адаптації до умов та правил життя в Україні. Навчаючи громадян з інших країн, необхідно не лише використовувати всі здобутки методики викладання, а й враховувати особливості національного характеру різних груп студентів та застосовувати диференційований, гнучкий підхід до організації навчального процесу, намагаючись максимально ефективно використовувати позитивні національні риси та етично оминати ті особливості, які шкодять успішному навчанню, зокрема вивченню мови.
Мовна підготовка – необхідна складова формування професійної компетенції лікаря (до ювілею кафедри мовної підготовки)
(ДЗ "Дніпропетровська медична академія МОЗ України", м. Дніпро, 2020) Філат, Тетяна Віталіївна; Сидора, Мирослава Юріївна; Запорожець, Олена Сергіївна; Сербіненко, Людмила Миколаївна
UK: Одним з найважливіших умов підготовки фахівця в будь-якій галузі є його мовна підготовка, рівень якої багато в чому визначає якість освіти і ефективність подальшої професійної діяльності. Знання професійної термінології дозволяє успішно освоювати навчальні дисципліни, володіння іноземною мовою розширює доступ до інформаційних ресурсів, що сприяє професійному зростанню фахівця. У Дніпропетровській медичній академії завжди приділялася велика увага питанням формування мовної компетентності студентів. В цьому році кафедра мовної підготовки святкує 90-річчя з дня заснування, і в цій статті викладено короткий нарис історії кафедри, основні напрямки роботи, успіхи і досягнення, цілі та подальші перспективи, представлений талановитий колектив педагогів-філологів, мінливий з плином часу, але завжди залишається цілеспрямованим, творчим і натхненним.
Мовна підготовка як невід'ємна складова навчання іноземних студентів (препринт)
(Дніпропетровська медична академія, Дніпропетровськ, 2016) Ковтуненко, Олександр Васильович; Філат, Тетяна Віталіївна; Сербіненко, Людмила Миколаївна; Сидора, Мирослава Юріївна; Запорожець, Олена Сергіївна
UK: У статті розглядається актуальна на сьогодні проблема навчання іноземних студентів. Узагальнено досвід роботи кафедри мовної підготовки з цим контингентом як російськомовної, так і англомовної форми навчання. Проаналізовано динаміку успішності, вплив менталітету різних національностей на якість навчання. Охарактеризовано шляхи та методи удосконалення мовної підготовки. Запропоновано комплексний підхід, який передбачає, з одного боку, підвищення рівня вимог до студентів, з іншого боку, постійне зростання професійної компетентності викладача.
Щодо вибору методичних прийомів викладання мови при роботі в групах зі студентами різної національної приналежності
(Астрая, Полтава, 2017) Філат, Тетяна Віталіївна; Сербіненко, Людмила Миколаївна; Сидора, Мирослава Юріївна; Запорожець, Олена Сергіївна
UK: У статті розглядається питання вибору методичних прийомів викладання мови в контексті роботи зі студентами різної національної приналежності, що є однією з умов забезпечення високої якості професійної освіти майбутніх медиків. Окреслено основні напрямки роботи зі студентами, методи та шляхи удосконалення мовної підготовки.