Презентації 2022
Permanent URI for this community
Browse
Browsing Презентації 2022 by Subject "digital competencies"
Now showing 1 - 2 of 2
Results Per Page
Sort Options
Item Безпека, як одна з найважливіших складових системи цифрових компетентностей в умовах воєнного часу (презентація)(Український державний університет науки і технологій, Дніпро, 2022) Главчева, Юлія Миколаївна; Одноволикова, Олена Василівна; Новосьолова, Світлана ЮріївнаUKR: Метою доповіді є – визначити місце безпекових навичок в системі цифрових компетентностей та роль бібліотеки університету у їх формуванні у користувачів. Оволодіння безпековими навичками роботи з інформацією дозволить користувачам нівелювати та контролювати негативний вплив зовнішніх інформаційних факторів. Проаналізовано практичний досвід та рекомендації міжнародних та національних експертів у цьому напрямі. Проведено моніторинг рівня їх виконання бібліотекою на даному етапі. Визначено, що для якісного та цілісного формування у користувачів безпекових навичок роботи з інформацією, слід розширити перелік робіт та тем за напрямом для популяризації та навчання.Item Визначення підходів до реалізації ефективного навчання цифровим компетентностям (презентація)(Український державний університет науки і технологій, Дніпро, 2022) Бреславець, Олександр Юрійович; Главчева, Юлія МиколаївнаUKR: Проаналізовано підходи до організації навчання користувачів, які можуть бути застосовані в дистанційному навчанні цифровим компетентностям. Вважаємо, що для отримання якісного результату необхідно забезпечити комплексний супровід користувача. Для цього ми розглядаємо «дорожню карту користувача» – від ідентифікації користувачем необхідних компетентностей до якісного оволодіння ними. На кожному кроці користувач потребує допомоги. Фахівці бібліотек університетів, мають можливість успішно та активно проводити цю роботу завдяки професійним знанням постійній комунікації з користувачами, які мотивовані на навчання. Очікуваний результат – збільшення кількості осіб, що пройшли навчання та підвищення ефективності навчання користувачів цифровим компетентностям.