Кафедра спортивних ігор (СІ)

Permanent URI for this communityhttps://crust.ust.edu.ua/handle/123456789/20575

ENG: Department of Sports Games

Browse

Now showing 1 - 14 of 14

Algorithm of tactical reparation of a professional basketball team during the competitive period
(Придніпровська державна академія фізичної культури і спорту, УДУНТ, Дніпро, 2026) Нагорний, Дмитро Олександрович; Мітова, Олена Олександрівна
ENG: The article addresses the current state of the problem of improving the tactical preparation of professional basketball teams during the competitive period. The features of scouting and game-plan development used in modern basketball to increase the effectiveness of team actions are examined. The scientific and methodological literature lacks scientifically substantiated algorithms that describe step-by-step preparation of a professional basketball team for the next match; therefore, developing such an algorithm is a relevant research direction for modern basketball practice. The aim of the study is to scientifically substantiate an algorithm for the tactical preparation of a professional basketball team within the between-game microcycle of the competitive period as preparation for the next match, based on team strategy, training practices, and analysis of basketball games. Methods. The study was conducted on the basis of BC «Cherkaski Mavpy» during the 2024–2025 season. Methods included analysis of scientific and methodological literature, pedagogical observation, data generalization and systematization, and mathematical statistics. A total of 134 training sessions with an overall duration of 202.5 hours and 38 official competitive-period matches were analyzed. Opponent video analysis was carried out using FastModel Sports. Results. A single-cycle macrocycle structure of preparation for a Ukrainian Superleague basketball team was identified, with a 4-week preparatory period and a 7-month competitive period. A regular change in the ratio of training types was established when transitioning from the preparatory to the competitive period: a substantial increase in the share of tactical preparation due to a reduction in the volume of physical preparation, which corresponds to the task of achieving maximal sports results. An algorithm for tactical preparation integrating strategic planning and training practices was scientifically substantiated. Five stages of game-plan formation were defined: video analysis of 2–3 opponent games with categorization of 100–120 clips by defensive and offensive elements; analysis of statistical indicators; formation of a game strategy («game plan»); familiarization of the team with the opponent’s style of play; differentiated breakdown of defensive, offensive, and individual opponent characteristics («Defensive» scouting, «Individual» scouting, «Offensive» scouting); implementation of the game plan in the team’s training process. The role of scouting as the informational basis for strategic and tactical decision-making was substantiated. Conclusions. An algorithm for the team’s tactical preparation for matches during the competitive period was scientifically substantiated, integrating team strategy, training practices, and analysis of competitive performance based on modern trends in basketball tactics and the use of modern software (FastModel Sports). The content and sequence of the stages of tactical preparation for a game were revealed: from opponent video analysis with categorization of game episodes by types of offense and defense to the development of a «game plan» that considers the strengths and weaknesses of the opposing team. The role of scouting as a system-forming element of tactical preparation was determined, providing the informational basis for strategic and tactical decisions by the coaching staff.
Візуалізація статистичних даних навчально-тренувального процесу на прикладі спортивних ігор
(Харківська державна академія фізичної культури, м. Харків, 2025) Пасько, Владлена Віталіївна; Філенко, Людмила Василівна; Мітова, Олена Олександрівна; Церковна, Олена Вікторівна; Алексєнко Яна Валеріївна
UKR: Одним з ефективних засобів удосконалення навчально-тренувального процесу є використання візуалізації даних. Під візуалізацією розуміють сукупність методів подання числової інформації або фізичних процесів у формі, зручній для зорового сприйняття та аналітичного осмислення. Такий підхід дозволяє створювати наочні графічні образи, що відображають змістовні характеристики досліджуваних явищ, і водночас дає змогу компактно представляти значні обсяги даних, полегшуючи їх аналіз, інтерпретацію та використання у прийнятті рішень.
Ефективність технічної підготовки юних хокеїстів при дистанційній формі навчально-тренувального процесу на етапі початкової підготовки
(Харківська державна академія фізичної культури, м. Харків, 2025) Мітова, Олена Олександрівна; Скрипець, Даніїл Олександрович
UKR: Стаття присвячена аналізу ефективності технічної підготовки юних хокеїстів при дистанційній формі навчально-тренувального процесу на етапі початкової підготовки. Мета дослідження – визначити вплив структури та змісту технічної підготовки в умовах дистанційного навчально-тренувального процесу на рівень технічної, загальної та спеціальної фізичної підготовленості юних хокеїстів на етапі початкової підготовки.
Контроль засвоєння програмного матеріалу ДЮСШ та аналіз помилок під час змагальної діяльності баскетболістів на етапі попередньої базової підготовки
(Харківська державна академія фізичної культури, м. Харків, 2025) Івченко, Оксана Миколаївна; Мітова, Олена Олександрівна; Полякова, Антоніна Віталіївна; Рачок, Марина Миколаївна
UKR: Мета дослідження – провести контроль засвоєння програмного матеріалу і аналіз помилок під час змагальної діяльності у баскетболістів на етапі попередньої базової підготовки для подальшої корекції навчально-тренувального процесу. Матеріал і методи. Методи дослідження: аналіз науково-методичної літератури, педагогічне спостереження, аналіз змагальної діяльності, методи математичної статистики. У дослідженні взяло участь 20 баскетболістів 13-14 років СДЮСШОРNo5 імені ЗТУ М. І. Говорунова м. Дніпра, які брали участь у змаганнях Всеукраїнської юнацької баскетбольної ліги України (сезону 2018/2019 рр.). Результати. Науково обґрунтовано критерії оцінки в контролі змагальної діяльності у дитячо-юнацькому баскетболі, які спрямовані на оцінювання різновидів помилок; засвоєння програмного матеріалу; сполучень двох або трьох технічних елементів у нападі та у захисті. Було проведено аналіз контролю помилок та рівня опанування навчальним матеріалом за програмою для ДЮСШ, СДЮСШОР та ШВСМ під час змагальної діяльності баскетболістів 13-14 років. Такий аналіз дозволяє тренеру цілеспрямовано коректувати навчально-тренувальний процес, індивідуально коректуючи ті чи інші сполучення технічних прийомів, більш планомірно корегувати навчально-тренувальний процес, своєчасно впливати на мінімізацію помилок, вдосконалення якості виконання як окремих складових сполучення, так і послідовно виконання найчастіше виконуваних під час гри сполучень технічних прийомів. Висновки. Розширено діапазон критеріїв оцінки змагальної діяльності в дитячо-юнацькому баскетболі й для цього розроблено 4 протоколи, що дозволяють під час відеоперегляду матчу визначати не тільки кількісні показники техніко-тактичних дій, а й фіксувати різновиди помилок у гравців; характерні помилки у якості виконання технічних елементів відповідно змісту програмного матеріалу; помилки при виконанні сполучень двох або трьох технічних елементів у нападі та у захисті.
Модельні характеристики техніко-тактичних дій тхеквондистів високої кваліфікації як підгрунтя розробки засобів контролю
(Придніпровська державна академія фізичної культури і спорту, УДУНТ, Дніпро, 2025) Пшенічніков, Павло Миколайович; Мітова, Олена Олександрівна
UKR : У статті проведено аналіз змагальної діяльності переможців міжнародних рейтингових змагань з тхеквондо ВТФ з метою розробки моделей показників техніко-тактичної діяльності з врахуванням особливостей індивідуального стилю ведення поєдинку для подальшого формування системи засобів контролю техніко-тактичної підготовленості тхеквондистів високої кваліфікації на основі моделювання змагальної діяльності в процесі підготовки. Відзначено, що важливим інструментом планування та управління процесом підготовки є розробки програм підготовки та контролю техніко-тактичної підготовленості на основі моделювання змагальної діяльності провідних спортсменів обраного виду спорту. Встановлено, що в спортивних єдиноборствах та спортивних іграх розробляють практичні схеми управління підготовкою спортсменів високого класу, спираючись на теорії «моделі найсильнішого спортсмена». Визначено, що залежно від стилю спортивних єдиноборств та класу висококваліфікованих спортсменів, кількість типових стилів ведення бою у різних видах спортивних єдиноборствах змінюється. Мета дослідження – розробити модельні характеристики показників та узагальнені моделі залікових техніко-тактичної дій тхеквондистів високої кваліфікації в умовах змагальної діяльності з урахуванням особливостей індивідуального стилю ведення поєдинку. Методи дослідження: теоретичний аналіз і узагальнення даних наукової та методичної літератури (вивчали джерела відповідно до проблеми дослідження); аналіз документальних матеріалів (проводили аналіз протоколів змагальної діяльності); метод системного аналізу (використовували для логічного та послідовного підходу до організації та отримання результатів дослідження); хронологічний метод (дозволив вивчити джерела, які розкривають сутність дослідження та отримання результатів від початку до закінчення змагань); метод моделювання (застосовували для побудови узагальнених моделей техніко-тактичних дій кваліфікованих тхеквондистів залежно від стилю ведення поєдинку); методи математичної статистики (спрямовані на підрахунок загальних та середніх значень показників та їх ефективності). Результати. З метою прогнозування спортивних результатів і розробок програм підготовки й контролю техніко-тактичної підготовленості на основі моделювання змагальної діяльності тхеквондистів високої кваліфікації, нами було досліджено закономірності змагальної діяльності та визначено найбільш суттєві для тхеквондо ВТФ кількісні та якісні модельні характеристики індивідуальних стилів ведення поєдинку. Розроблено 4 варіанти модельних характеристик та 4 узагальнені моделі залікових техніко-тактичних дій кваліфікованих тхеквондистів, залежно від стилю ведення поєдинку: ігрового стилю, темпового стилю, силового стилю, тактичного стилю. Висновки. Встановлено, що для комплексного контролю техніко-тактичної підготовленості тхеквондистів високої кваліфікації має бути сформована система засобів контролю, а саме контрольних вправ і контрольних поєдинків на основі моделювання змагальної діяльності провідних спортсменів світу. Визначено кількісні показники, які можуть стати підґрунтям для формування системи засобів контролю техніко-тактичної підготовленості у процесі підготовки спортсменів на основі моделі змагального дня. Зазначено, що частота залікового використання окремих ударів не є стабільною величиною, всі дії тхеквондистів під час поєдинку будуть змінюватися від особистості суперника та його дій, що зводить нанівець орієнтацію тренерів, спортсменів і дослідників лише на кількісні та якісні показники й збільшує значущість комплексних чинників підготовленості. Тому зростає значущість такого елементу контролю як «контроль результату», де контроль кількісних та якісних показників узагальнених моделей провідних тхеквондистів різних індивідуальних стилів ведення поєдинку є не головним предметом, а є умовою виконання завдань під час контрольних вправ і контрольних поєдинків.
Наукове обгрунтування структури та змісту технічної підготовки юних хокеїстів при дистанційному навчально-тренувальному процесі
(Український державний університет імені Михайла Драгоманова, м. Київ, 2025) Мітова, Олена Олександрівна; Скрипець, Даніїл Олександрович
UKR: У статті представлено науково-теоретичне обґрунтування структури та змісту технічної підготовки юних хокеїстів при дистанційному навчально-тренувальному процесі. Мета дослідження - науково обґрунтувати структуру та зміст технічної підготовки юних хокеїстів на етапі початкової підготовки при дистанційному навчально-тренувальному процесі. Методологія дослідження: аналіз спеціальної, науково-методичної літератури, системний метод, методи математичної статистики. Результати дослідження. Розроблено та експериментально обґрунтовано структуру та зміст технічної підготовки у хокеї із шайбою на етапі початкової підготовки в умовах дистанційного навчально-тренувального процесу. Відмінними характеристиками розробленої нами технічної підготовки від програми ДЮСШ були: розподіл навантаження за 5 блоками з чітко визначеними темами та їх поєднаннями з трьох розділів технічних прийомів в одному занятті (вправи на техніку пересування на ковзанах; вправи на техніку володіння ключкою та шайбою, вправи на техніку гри воротаря) з застосуванням імітаційних і підвідних вправ та допоміжних засобів; впровадження у навчально-тренувальних процес позатренувальних, дистанційних та самостійних форм технічної та теоретичної підготовки, проведення шести спеціально-організованих спортивних свят хокейної спрямованості, виконання самостійних завдань у спеціалізованому «Щоденнику юного хокеїста». Висновок. Розроблено та науково-теоретично обґрунтовано структуру та зміст технічної підготовки юних хокеїстів при дистанційному навчально-тренувальному процесі.
Науково-теоретичне обгрунтування структури та змісту інтегральної підготовки баскетболістів 16 – 20 років у командах суперліги
(Хмельницький національний університет, м. Хмельницький, 2026) Мітова, Олена Олександрівна; Боцуляк, Дмитро Миколайович
UKR: Досвід закордонних баскетбольних та футбольних академій, доповіді та публікації провідних вчених зі спортивної психології, підтверджують той факт, що існує сучасна тенденція до пріоритетності формування особистості гравця через усвідомлення свого призначення у спорті, ніж просто досягати підвищення рівня змагальної діяльності. Однак недостатньо вивченим залишається розробка структури інтегральної підготовки баскетболістів 16-20 років у командах суперліги на основі сучасних підходів науки, практики та спортивної психології. Мета дослідження – науково обґрунтувати структуру та зміст інтегральної підготовки баскетболістів 16-20 років у командах суперліги на основі сучасних підходів науки, практики та спортивної психології. Методи дослідження: метод аналізу та узагальнення літературних джерел; системний метод. Результати дослідження. Підґрунтя щодо розробки: сучасні тенденції тренувальної та змагальної діяльності у спортивних іграх та баскетболі зокрема; поява нових засобів тренування у командних спортивних іграх; завдання етапу підготовки до вищих досягнень; вікові особливості; результати анкетування; чинники невдалої адаптації баскетболістів при переході із дитячо-юнацького спорту до спорту вищих досягнень; сучасні тенденції психології спорту – пріоритетність формування особистості гравця, у порівнянні з його спортивними досягненнями та ін. Висновки. Обґрунтування структури та змісту інтегральної підготовки баскетболістів 16-20 років у командах суперліги на основі п’яти сучасних підходів науки, практики та спортивної психології: індивідуального, диференційованого, особистісно-діяльнісного, командно-діяльнісного та синергетичного дозволить сформувати систему організації тренувальних та позатренувальних форм, засобів та методів тренування відповідно до кожного з підходів для покращення адаптації молодих баскетболістів 16-20 років, які перший-третій рік виступають за команди суперліги.
Оптимізація тренувального процесу регбістів U-21 засобами візуалізації моделей фізичної та технічної підготовленості
(Український державний університет імені Михайла Драгоманова, Київ, 2026) Пасько, Владлена Віталіївна; Дорошенко, Едуард Юрійович; Помещикова, Ірина Петрівна; Мітова, Олена Олександрівна; Філенко, Людмила Василівна; Несен, Олена Олександрівна; Алексєнко, Яна Валеріївна
UKR: Необхідність створення та візуалізації модельних індикаторів спортивної підготовленості регбістів протягом багаторічного вдосконалення створює передумови для підвищення ефективності та результативності змагального процесу. Для визначення модельних індикаторів підготовленості зареєстровано змагальні результати 10 спортсменів-регбістів з потенційного резерву і кандидатів до складу національної збірної команди України U-21. За результатами тестів визначено індикатори загальної фізичної підготовленості: швидкісні, швидкісно-силові, силові здібності, витривалість та спеціальної фізичної підготовленості спортсменів-регбістів. Візуалізовані модельні індикатори фізичної та технічної підготовленості спортсменів-регбістів різної ігрової спеціалізації на основі селекції спеціальних тестових вправ. Зазначені візуалізовані моделі створюють передумови щодо раціонального визначення поточних станів розвитку провідних рухових здібностей регбістів. У процесі порівняльного аналізу індикаторів підготовленості встановлено, що поточний рівень загальної фізичної підготовленості регбістів U-21 складає 95% від модельних значень; поточний рівень спеціальної фізичної підготовленості –≈ 98 % від модельних значень; поточний рівень технічної підготовленості –≈ 94 % від модельних значень висококваліфікованих регбістів.
Причини та наслідки невдалої психологічної адаптації як складової інтегральної підготовленості гравців 16-20 років до команд суперліги у баскетболі на етапі підготовки до вищих досягнень
(Харківська державна академія фізичної культури, м. Харків, 2025) Мітова, Олена Олександрівна; Боцуляк, Дмитро Миколайович
UKR: Стаття присвячена аналізу проблемі невдалої психологічної адаптації, як складової інтегральної підготовленості, гравців 16-20 років до команд суперліги у баскетболі на етапі підготовки до вищих досягнень. Мета. Проаналізувати причини та наслідки невдалої адаптації, як складової інтегральної підготовленості, гравців 16-20 років до команд суперліги у баскетболі на основі аналізу науково-методичної літератури. Матеріал і методи. Аналіз спеціальної, науково-методичної літератури, узагальнення та систематизація даних. Результати. Аналіз науково-методичної літератури свідчить, що одним із ключових питань вдосконалення системи багаторічної підготовки у баскетболі є реалізація сучасних підходів з різних галузей науки для підготовки якомога більшої кількості висококваліфікованих спортсменів. Останніми роками науковцями зі спортивних ігор та психології було проведено низку досліджень на контингенті спортсменів, які перебували на достатньо проблемному у системі багаторічної підготовки етапі – етапі підготовки до вищих досягнень. На відміну від попередників наші дослідження полягають у пошуку сучасних чинників зниження інтегральної підготовленості баскетболістів на етапі підготовки до вищих досягнень з метою розробки і наукового обґрунтування, на цій основі, педагогічної технології інтегральної підготовки у командах суперліги, формуванню системи взаємопов’язаних тренувальних і позатренувальних засобів і методів інтегральної підготовки на основі індивідуального, особистісно-діяльнісного, диференційованого та синергетичного підходів. Висновки. В ході дослідження проаналізовано причини та наслідки невдалої або тривалої адаптації гравців 16-20 років до команд суперліги у баскетболі. Подальші дослідження полягають у проведенні анкетування молодих баскетболістів щодо визначення їх індивідуальних особливостей інтегральної підготовленості на етапі підготовки до вищих досягнень.
Ретроспективний аналіз розвитку тхеквондо ВТФ та структури техніко-тактичної діяльності тхеквондистів високої кваліфікації
(Харківська державна академія фізичної культури, м. Харків, 2025) Пшенічніков, Павло Миколайович; Мітова, Олена Олександрівна
UKR: Мета: здійснити ретроспективний аналіз розвитку тхеквондо, як національного бойового мистецтва та олімпійського виду спорту, та вплив історичних аспектів на формування сучасного арсеналу техніко-тактичної підготовленості на основі науково-методичної літератури. Матеріал та методи. Методи дослідження: аналіз та узагальнення літературних джерел та документальних матеріалів; інформації, розміщеної в мережі Інтернет, метод системного аналізу; хронологічний метод; історико-логічний метод; описовий метод. Результати: на основі аналізу закордонної науково-методичної літератури визначено основні історичні етапи формування сучасного тхеквондо, виникнення нових шкіл (кванів), організацій, особливості використання різних назв, впровадження нових тренувальних та змагальних методів, що сприяли змінам в формуванні техніко-тактичного арсеналу. Розгляд наукових статей вітчизняних та закордонних авторів, свідчить про неостаточний обсяг теоретичного матеріалу як з історії тхеквондо, як бойового мистецтва, так й з аналізу історії формування техніко-тактичного арсеналу олімпійського виду спортивного єдиноборства тхеквондо ВТФ, під впливом впровадження нового захисного спорядження та змін в правилах змагань. Висновки. Досліджено історичні аспекти утворення та формування сучасного корейського національного бойового мистецтва тхеквондо, перетворення його в спортивне єдиноборство та олімпійський вид спорту тхеквондо ВТФ, з олімпійським видом програми, спаринг (керуги) та неолімпійськими видами програми, традиційні формальні комплекси (пумсе) та вільні комплекси під музику (фрістайл), з різними видами техніко-тактичної підготовленості. Встановлено, що під впливом змін у правилах змагань зі спарингу та впровадження захисних електронних систем PSS, постійно формується та змінюється арсенал техніко-тактичної підготовленості, що призвело до умовного розподілу техніко-тактичної підготовленості на «старий стиль» та «новий стиль.
Самооцінка інтегральної підготовленості та психологічного стану молодих гравців 16-20 років у командах суперліги з баскетболу
(Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, м. Вінниця, 2025) Мітова, Олена Олександрівна; Боцуляк, Дмитро Миколайович
UK: Актуальність. Науковці зі спортивних ігор і психології зазначають, що найбільшої уваги потребують спортсмени, які перебувають на достатньо проблемному у системі багаторічної підготовки етапі –етапі підготовки до вищих досягнень. Мета дослідження –виявити сильні та слабкі сторони інтегральної підготовленості та психологічного стану молодих гравців 16-20 років у командах суперліги з баскетболу на етапі підготовки до вищих досягнень на основі анкетування. Матеріал та методи дослідження. Теоретичний аналіз і узагальнення даних наукової та методичної літератури і мережі «Інтернет» (вивчали джерела відповідно до проблеми дослідження); аналіз документальних матеріалів (проводили аналіз протоколів змагальної діяльності); анкетування (використовували для виявлення слабких та сильних сторін підготовленості баскетболістів 16-20 років, які виступають за команди суперліги), методи математичної статистики (вимірювався відсоток баскетболістів, які надали відповіді відповідно до питань). Результати дослідження. Нами було проаналізовано самооцінку молодих гравців 16-20 років своєї змагальної діяльності в командах майстрів, їх психологічного стану після невдалих виступів на майданчику, після відсутності виходу на майданчик продовж декількох матчів, рівень взаємовідносин з однолітками, лідерами команди та тренером в побуті, на тренуваннях та під час офіційних матчів, особливості зміни ігрового амплуа та вплив цієї змін на ефективність змагальної діяльності, ігровий час, який проведено на майданчику, реакція на невдалий виступ тощо. Виявлено спільні риси та суттєві відмінності у відповідях молодих гравців, які пов’язані з різними індивідуальними особливостями кожного гравця, їх стажем, соціометричним статусом у команді та іншими чинниками. Це підтверджує значущість використання індивідуального, диференційованого, особистісно-діяльнісного та синергетичного підходів при науковому обґрунтуванні та розробці структури і змісту інтегральної підготовки. Висновки. На основі аналізу результатів анкетування виявлено ставлення молодих гравців 16-20 років у командах суперліги з баскетболу щодо своїх сильних і слабких сторін інтегральної підготовленості та психологічного стану, взаємозв’язку з партнерами по команді та тренером на етапі підготовки до вищих досягнень.
Сучасний стан проблеми вдосконалення тактичної підготовки професійної команди з баскетболу протягом змагального періоду
(Харківська державна академія фізичної культури, м. Харків, 2025) Мітова, Олена Олександрівна; Нагорний, Дмитро Олександрович
UKR: Стаття присвячена сучасному стану проблеми вдосконалення тактичної підготовки професійних баскетбольних команд в процесі змагального періоду. Автори аналізують важливі аспекти тактичної підготовки команд, а також вивчають новітні тенденції тактичних схем та технік, що використовуються в сучасному баскетболі для підвищення ефективності командних дій.
Удосконалення тренувальних індикаторів регбістів U-16 на основі візуалізації маркерів фізичної та технічної підготовленості
(Київський столичний університет імені Бориса Грінченка, м. Київ, 2026) Дорошенко, Едуард Юрійович; Пасько, Владлена Віталіївна; Мітова, Олена Олександрівна; Філенко, Людмила Василівна; Несен, Олена Олександрівна; Дорошенко, Ігор Едуардович; Алексєнко, Яна Валеріївна
UKR: Актуальність. Науковці, що вивчають розвиток регбі та його різновидів наголошують, що створення, візуалізація та практичне використання тренувальних індикаторів маркерів фізичної та технічної підготовленості регбістів U-16 сприятиме вдосконалення тренувального процесу. Мета дослідження – вдосконалення тренувальних індикаторів у спортивній підготовці регбістів U-16 на основі візуалізації маркерів фізичної та технічної підготовленості. Матеріал і методи: аналіз, узагальнення та систематизація даних інформаційних джерел, педагогічне тестування, педагогічний експеримент, моделювання та системний аналіз, методи математичної статистики. Результати. Встановлено, що тренувальні індикатори загальної фізичної підготовленості регбістів U-16 мають рівень 77% від орієнтовних модельних значень, спеціальної фізичної підготовленості – близько 87%, технічної підготовленості – близько 73% . Висновки. Ефективним є вдосконалення спортивної підготовки регбістів U-16 з візуалізацією індикаторів їх фізичної та технічної підготовленості на основі графічної презентації експериментальних показників засобами побудови діаграм з подальшим використанням методів експертної математико-статистичної інтерпретації. Отримані експериментальні індикатори рекомендовано для практичного використання в якості орієнтовних модельних індикаторів у процесі управління підготовкою регбістів U-16 у дитячо-юнацьких спортивних закладах, в аматорських командах і академіях професійних клубах, які займаються розвитком регбі та його різновидів.
Історичні аспекти розвитку тхеквондо втф та їх вплив на формування структури техніко-тактичної діяльності тхеквондистів високої кваліфікації
(Придніпровська державна академія фізичної культури і спорту, УДУНТ, Дніпро, 2025) Пшенічніков, Павло; Мітова, Олена Олександрівна
UKR Аналіз сучасної вітчизняної літератури з єдиноборств дозволяє констатувати відсутність інформації щодо розвитку тхеквондо ВТФ саме в період формування структури техніко-тактичної діяльності тхеквондо під впливом складних історико-політичних процесів, що відбувалися в Південної Кореї після закінчення другої світової війни й по наш час. Стаття присвячена визначенню історичних аспектів створення сучасного національного бойового мистецтва тхеквондо, перетворення його на олімпійський вид спорту тхеквондо ВТФ, що сприяли формуванню його сучасного техніко-тактичного арсеналу.