Тези Міжнародної науково-практичної конференції «Гендерна трансформація соціальних систем: дестабілізація старих засад або новий гендерний порядок?», 20-21.06.2013
Files
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
UK: У збірці представлені тези доповідей Міжнародної науково-практичної конференції «Гендерна трансформація соціальних систем: дестабілізація старих засад або новий гендерний порядок?», яка відбулася 20-21 червня 2013 р. у Дніпропетровському національному університеті залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна. Тематика збірки охоплює складні та актуальні проблеми філософського осмислення проблем ідентифікації, сучасних гендерних трансформацій у суспільстві, освіті та сім’ї. Збірка призначена для науковців, викладачів вищих учбових закладів, філософів, психологів, соціологів, студентів та широкого кола читачів. Тези доповідей друкуються мовою оригіналу без редакційної правки.
RU: В сборнике представлены тезисы докладов Международной научно-практической конференции «Гендерная трансформация социальных систем: дестабилизация старых принципов или новый гендерный порядок?», которая состоялась 20-21 июня 2013 г. в Днепропетровском национальном университете железнодорожного транспорта имени академика В. Лазаряна. Тематика сборника охватывает сложные и актуальные проблемы философского осмысления проблем идентификации, современных гендерных трансформаций в обществе, образовании и семье. Сборник предназначен для научных работников, преподавателей высших учебных заведений, философов, психологов, социологов, студентов и широкого круга читателей. Тезисы докладов печатаются на языке оригинала без редакционной правки.
EN: The book presents abstracts of the International Scientific – Practical Conference “Gender Transformation of Social System: Destabilization of Old Foundations or New Gender Order?”, Held on 20-21 June 2013 in Dnipropetrovsk National University of Railway Transport named after Academician V. Lazaryan. Topics cover assembly complex and urgent problems of philosophical reflection problem identification, gender transformations in modern society, education and family. The collection is intended for researchers, teachers of higher educational institutions, philosophers, psychologists, sociologists, students and a wide range of readers. Abstracts are published in the original language without editorial revision.