Концепція будівництва власного здоров'я в оновленому «Фізичному вихованні» для закладів фахової і вищої освіти

Simple item page
dc.contributor.authorПриходько, Володимир Васильовичuk_UA
dc.contributor.authorБурдаєв, Кирило Володимировичuk_UA
dc.contributor.authorСамошкін, Владлен Валентиновичuk_UA
dc.contributor.authorЯковенко, Артем Володимировичuk_UA
dc.contributor.authorМалойван, Ярослав Володимировичuk_UA
dc.date.accessioned2026-03-06T07:28:05Z
dc.date.issued2025uk_UA
dc.descriptionВ Приходько: ORCID 0000-0001-6980-1402; К. Бурдаєв: ORCID 0000-0002-2502-9104; В. Самошкін: ORCID 0000-0002-9500-1094; А. Яковенко: ORCID 0000-0003-0338-8437; Я. Малойван: ORCID 0000-0003-0338-8437uk_UA
dc.description.abstractUKR: У статті представлені в узагальненому вигляді зміст, положення та значення концепції і педагогічної технології «будівництва власного здоров’я», як стрижневої ідеї «Фізичного виховання» в цивільних закладах фахової і вищої освіти. Адже важливим напрямком удосконалення публічної політики в Україні є запровадження міжгалузевої співпраці щодо розв’язання проблем громадського здоров’я. Саме тому ми актуалізуємо тему будівництва власного здоров’я через «Фізичне виховання», звертаючи увагу на використання можливостей цієї галузі через непрофесійну фізкультурну освіту здобувачів. Методологічні основи концепції формувались на таких положеннях. По-перше, це міждисциплінарний підхід: педагогічні науки (при розробці технології навчання будівництву здоров'я), медичні науки (ужиткові фізіологічні та патофізіологічні аспекти здоров’я), психологічні (мотивація та саморегуляція); соціальні науки (соціокультурні детермінанти здоров'я). По-друге, це історико-логічний аналіз еволюції поглядів на здоров'я, системно-структурний підхід до вивчення компонентів здоров’я, компетентнісний підхід у «Фізичному вихованні» до формування здоров'язбережувальних навичок, а також технологічний підхід до педагогічних інструментів впливу. Створена парадигмальна інновація, а саме нова концепція здоров'я як об'єкта активного будівництва, а не пасивного збереження. Розроблено міждисциплінарний підхід, що інтегрує педагогічні, медичні, психологічні та соціальні знання. Створена комплексна технологія формування здоров'язбережувальної компетентності з використанням неспецифічних засобів впливу. Виконана адаптація технології для різних цільових груп – від студентів до пацієнтів фізичної реабілітації. Обґрунтовано потенціал кардинального покращення здоров'я нації через освітні засоби. Створена теоретична база для нової галузі знань на перетині педагогіки здоров'я та превентивної медицини. Отже, концепція і технології будівництва власного здоров'я представляє собою наукову розробку, яка здатна трансформувати підходи не лише до збереження, але й зміцнення здоров'я в Україні.uk_UA
dc.description.abstractENG : The article presents in generalized form the content, provisions and significance of the concept and pedagogical technology of "building one's own health" as the core idea of "Physical Education" in civilian vocational and higher education institutions. An important direction for improving public policy in Ukraine is the introduction of inter-sectoral cooperation to solve public health problems. That is why we actualize the theme of building one's own health through "Physical Education", drawing attention to the use of opportunities in this field through non-professional physical education of students. The methodological foundations of the concept were formed on the following provisions. First, this is an interdisciplinary approach: pedagogical sciences (in developing technology for teaching health building), medical sciences (applied physiological and pathophysiological aspects of health), psychological (motivation and self-regulation); social sciences (sociocultural determinants of health). Second, this is historical-logical analysis of the evolution of views on health, systemic-structural approach to studying health components, competence-based approach in "Physical Education" to forming health-preserving skills, as well as technological approach to pedagogical tools of influence. A paradigmatic innovation was created, namely a new concept of health as an object of active construction rather than passive preservation. An interdisciplinary approach was developed that integrates pedagogical, medical, psychological and social knowledge. A comprehensive technology for forming health-preserving competence using non-specific means of influence was created. Adaptation of the technology for different target groups – from students to physical rehabilitation patients – was performed. The potential for cardinal improvement of the nation's health through educational means was substantiated. A theoretical base for a new field of knowledge at the intersection of health pedagogy and preventive medicine was created. Thus, the concept and technologies of building one's own health represents a scientific development capable of transforming approaches to health preservation and strengthening in Ukraine.en
dc.identifier.citationПриходько В.В., Бурдаєв К. В, Самошкін В. В., Яковенко А. В., Малойван Я. В. Концепція будівництва власного здоров'я в оновленому «Фізичному вихованні» для закладів фахової і вищої освіти. Наукові записки Укр. держ. університету імені Михайла Драгоманова. Серія : Педагогічні науки : збірник наукових статей. упор. Л. Л. Макаренко. – Київ : Видавничий дім "Гельветика", 2025. – Т. 1. Вип. СLХIV (164). – С. 143–150.uk_UA
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.31392/NZ-udu-164.2025.16en
dc.identifier.issn2310-371X (print)en
dc.identifier.issn3083-5933 (online)en
dc.identifier.urihttp://nz.npu.edu.ua/article/view/346467en
dc.identifier.urihttps://crust.ust.edu.ua/handle/123456789/21817en
dc.publisherВидавничий дім "Гельветика"uk_UA
dc.subjectзаклади фахової освітиuk_UA
dc.subjectвищої освітиuk_UA
dc.subject«Фізичне виховання»uk_UA
dc.subjectздобувачіuk_UA
dc.subjectвипускникиuk_UA
dc.subjectконцепціяuk_UA
dc.subjectпедагогічна технологіяuk_UA
dc.subjectбудівництво власного здоров’яuk_UA
dc.subjectvocational education institutionsen
dc.subjecthigher educationen
dc.subject"Physical Education"en
dc.subjectstudentsen
dc.subjectgraduatesen
dc.subjectconcepten
dc.subjectpedagogical technologyen
dc.subjectbuilding one's own healthen
dc.subjectКТіМСПuk_UA
dc.subjectКФтаСМuk_UA
dc.subjectКАБтаСМuk_UA
dc.subjectКСІuk_UA
dc.subject.classificationINTERDISCIPLINARY RESEARCH AREASen
dc.subject.classificationINTERDISCIPLINARY RESEARCH AREAS::Sportsen
dc.subject.classificationSOCIAL SCIENCES::Social sciences::Educationen
dc.subject.classificationMEDICINE::Social medicineen
dc.titleКонцепція будівництва власного здоров'я в оновленому «Фізичному вихованні» для закладів фахової і вищої освітиuk_UA
dc.title.alternativeThe concept of building own health in the updated «Physical education» for vocational and higher educational institutionsen
dc.typeArticleen

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Prykhodko_Burdaiev_Samoshkin_Yakovenko_Maloivan_16.pdf
Size:
2.8 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Статті КТіМСП (ПДАФКіС)
Статті КАБіСМ (ПДАФКіС)
Статті КСІ (ПДАФКіС)
Статті КФтаСМ (ПДАФКіС)