Improvement and Redesign of Educational Programs for Training Specialists for Industry: Case of Bachelor’s Program in Metallurgy
| dc.contributor.author | Stupak, Yurii O. | en |
| dc.contributor.author | Balakin, Valerii F. | en |
| dc.contributor.author | Khokhlova, Tetiana S. | en |
| dc.contributor.author | Vodin, Ihor Y. | en |
| dc.contributor.author | Kuznetsov, Oleksandr A. | en |
| dc.date.accessioned | 2026-03-31T11:55:47Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description | Yu. Stupak: ORCID 0000-0002-7199-057X; V. Balakin: ORCID 0000-0003-0876-7516; T. Khokhlova: ORCID 0000-0002-1711-0404; I. Vodin: ORCID 0009-0003-5611-9596; O. Kuznetsov: ORCID 0009-0004-6337-3696 | en |
| dc.description.abstract | ENG: Purpose. The purpose of the study was to substantiate the possibility of improving the educational program for training bachelors in metallurgy through the analysis of global trends in the development of the metallurgical industry and the appropriate adaptation of the educational program components content in agreement with representatives of the industry employers. Results. The directions of metallurgy development in the world and in Ukraine, which are determined by the refusal to use fossil fuels and the transition to alternative energy sources in order to reduce greenhouse gas (GHG) emissions, are considered. It is demonstrated that Ukraine’s European integration course and support for the EU climate policy require urgent technical re-equipment of metallurgical enterprises, the introduction of resource-saving technologies with minimal GHG emissions, the transition to the production of iron and steel using hydrogen, etc. It is established that the specified restructuring of the industry requires adjustment of the content of specialists training for the relevant industries. It is shown that the corresponding adjustment of the educational program is most effective under the condition of close cooperation with representatives of the industry-employers. Scientific novelty. Elements of a methodology for monitoring and adjusting the educational program for training specialists in higher education are proposed. The proposed approach is based on a combination of an analysis of the development trends of the relevant industry with the wishes of industry representatives (employers) regarding the list, content, and scope of components of the relevant educational program. Practical value. The proposed approach can be applied to improve any educational programs for training specialists for various industries and allows for effective monitoring in order to improve the quality of specialist training and maximise satisfaction of the employers and the labor market requirements. | en |
| dc.description.abstract | UKR: Мета. Метою дослідження було обґрунтування можливості вдосконалення освітньої програми підготовки бакалаврів з металургії через аналіз світових трендів у розвитку металургійної промисловості та відповідної адаптації змісту компонентів освітньої програми за погодженням з представниками роботодавців галузі. Результати. Розглянуто напрями розвитку металургії у світі та в Україні, що зумовлені відмовою від використання викопного палива та переходом до альтернативних джерел енергії з метою скорочення викидів парникових газів (ПГ). Продемонстровано, що євроінтеграційний курс України та підтримка кліматичної політики ЄС вимагають невідкладного технічного переозброєння металургійних підприємств, упровадження ресурсоощадних технологій із мінімальними викидами ПГ, переходу на виробництво чавуну та сталі з використанням водню. Показано, що вказана перебудова промисловості потребує корегування змісту підготовки фахівців для відповідних виробництв. Доведено, що відповідне корегування освітньої програми є найбільш ефективним за умови тісної співпраці з представниками промисловості – роботодавцями. Наукова новизна. Запропоновано елементи методології моніторингу та корегування освітньої програми підготовки фахівців у вищій школі. Запропонований підхід базується на поєднанні аналізу тенденцій розвитку відповідної галузі з побажаннями представників промисловості (роботодавцями) щодо переліку, змісту та обсягу компонентів відповідної освітньої програми. Практична цінність. Запропонований підхід може бути застосований під час удосконалення будь-яких освітніх програм підготовки фахівців для різних галузей промисловості й дозволяє здійснювати ефективний моніторинг із метою покращення якості підготовки фахівців і максимального задоволення вимог роботодавців та ринку праці. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Stupak Yu., Balakin V., Khokhlova T., Vodin I., Kuznetsov O. Improvement and Redesign of Educational Programs for Training Specialists for Industry: Case of Bachelor’s Program in Metallurgy. Journal of Innovations and Sustainability. 2025. Vol. 9, No. 1. Art. 07. DOI: https://doi.org/10.51599/is.2025.09.01.07. | en |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.51599/is.2025.09.01.07 | en |
| dc.identifier.issn | 2367-8151 (Online) | |
| dc.identifier.uri | https://is-journal.com/is/article/view/333 | en |
| dc.identifier.uri | https://crust.ust.edu.ua/handle/123456789/21974 | en |
| dc.language.iso | en | |
| dc.publisher | Institute of Eastern European Research and Consulting, Kharkiv | en |
| dc.rights | Creative Commons Attribution 4.0 International License | en |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | en |
| dc.subject | green transition | en |
| dc.subject | greenhouse gases (GHG) | en |
| dc.subject | innovative metallurgical technologies | en |
| dc.subject | sustainability | en |
| dc.subject | quality of higher education | en |
| dc.subject | monitoring and adjustment of learning content | en |
| dc.subject | redesigning educational programs | en |
| dc.subject | зелений перехід | uk_UA |
| dc.subject | парникові гази | uk_UA |
| dc.subject | інноваційні металургійні технології | uk_UA |
| dc.subject | сталість | uk_UA |
| dc.subject | якість вищої освіти | uk_UA |
| dc.subject | моніторинг і корегування змісту навчання | uk_UA |
| dc.subject | перепроєктування освітніх програм | uk_UA |
| dc.subject | КТТАМП | uk_UA |
| dc.subject.classification | SOCIAL SCIENCES | en |
| dc.subject.classification | SOCIAL SCIENCES::Social sciences | en |
| dc.subject.classification | SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education | en |
| dc.title | Improvement and Redesign of Educational Programs for Training Specialists for Industry: Case of Bachelor’s Program in Metallurgy | en |
| dc.title.alternative | Удосконалення та перепроєктування освітніх програм підготовки фахівців для промисловості: на прикладі бакалаврів із металургії | uk_UA |
| dc.type | Article | en |