Ефективність програми спеціальної фізичної підготовки майбутніх офіцерів закладів вищої освіти у секційних заняттях з військово-прикладного семиборства

UKR : Одним з напрямків реалізації державної політики у сфері фізичного виховання молоді та підготовки до захисту Батьківщини є процес фізичного виховання у військових закладах вищої освіти. Важливою складовою системи підготовки військовослужбовців Збройних Сил України є спеціальна фізична підготовка. Результати комплексних теоретичних та емпіричних досліджень українських науковців свідчать про необхідність застосування в системі підготовки молоді до служби в Збройних силах України військово-прикладних видів спорту, що підтверджується досвідом країн-членів НАТО, які також активно їх впроваджують у процес фізичної підготовки військовослужбовців з метою максимального наближення до військово-професійної діяльності. На наш погляд, поза увагою дослідників залишилось військово-прикладне семиборство – вид спорту, максимально наближений до військово-професійної діяльності, використання засобів якого у процесі спортивно-масової роботи здатне сформувати професійно необхідні військово-прикладні уміння та навички майбутніх офіцерів. Мета дослідження – визначити ефективність програми удосконалення спеціальної фізичної підготовки майбутніх офіцерів засобами військово-прикладного семиборства у секційних заняттях у процесі спортивно-масової роботи вищих військових навчальних закладів для виконання завдань за призначенням. Матеріали і методи дослідження. Методи дослідження: загальнонаукові, соціологічні, педагогічні, антропометричні, медико-біологічні та статистичні. Результати. З метою удосконалення спеціальної фізичної підготовки майбутніх офіцерів нами було розроблено поетапно-послідовну програму військово-прикладного семиборства для проведення навчально-тренувальних занять у години спортивно-масової роботи курсантів вищих військових навчальних закладів, яка включала мету; завдання; умови реалізації: педагогічні (які здійснюються через компоненти: теоретичний, методичний, практичний, діагностико-результативний), організаційні, психологічні; наукові принципи побудови (прикладності, систематичності, динамічності, послідовності, оптимальності, єдності, циклічності). У процесі проведення дослідження визначена її ефективність. Висновки. Ефективність впровадження авторської програми удосконалення спеціальної фізичної підготовки засобами військово-прикладного семиборства підтверджується статистично достовірно кращими (р≤0,05–0,01) результатами виконання спеціальних фізичних вправ. Після експерименту експрес-оцінка рівня соматичного здоров’я курсантів експериментальної групи покращилась до середнього рівня, на відміну від представників контрольної групи. Констатовано також достовірне (р<0,05) покращення індексу функціональних змін представників експериментальної групи, що свідчить про збільшення адаптаційних можливостей майбутніх офіцерів, які займалися за авторською програмою.

ENG : One of the directions for implementing state policy in the field of physical education of youth and their preparation for the defense of the Native country is the process of physical education in higher military educational institutions. Special physical training is an important component of the training system for servicemen of the Armed Forces of Ukraine. The results of comprehensive theoretical and empirical studies by Ukrainian scientists indicate the necessity of introducing military-applied sports into the system of training youth for service in the Armed Forces of Ukraine, which is also confirmed by the experience of NATO member states that actively implement them in the process of physical training of servicemen in order to achieve maximum approximation to military-professional activity. In our opinion, researchers have overlooked military-applied heptathlon, a sport that is maximally close to military-professional activity, the use of which in the process of sports and mass work is capable of forming professionally necessary military-applied skills and abilities of future officers. The purpose of the study is to determine the effectiveness of a program for improving the special physical training of future officers by means of military-applied heptathlon in sectional classes within the process of sports and mass work of higher military educational institutions to perform tasks related to service activities. Material and methods of the study. The research methods included general scientific, sociological, pedagogical, anthropometric, medical biological and statistical methods. Results. In order to improve the special physical training of future officers, we developed a step-by-step program of military-applied heptathlon for conducting educational and training sessions during sports and mass work hours for cadets of higher military educational institutions, which included the goal, objectives, conditions of implementation: pedagogical ((implemented through the following components: theoretical, methodological, practical, diagnostic and results-oriented), organizational, psychological, scientific principles of construction (applicability, systematicity, dynamism, consistency, optimality, unity, cyclicality). In the course of the study, its effectiveness was determined. Conclusions. The effectiveness of implementing the author’s program for improving special physical training by means of military-applied heptathlon is confirmed by statistically significant better (p ≤ 0.05–0.01) results in performing special physical exercises. After the experiment, the express assessment of the somatic health level of cadets in the experimental group improved to an average level, unlike representatives of the control group. A reliable (p < 0.05) improvement in the functional change index of the experimental group was also observed, indicating an increase in the adaptive capabilities of future officers who participated in the author’s program.