Особливості сучасної системи оцінювання змагальної діяльності у спортивних танцях (брейкінг)

Loading...
Thumbnail Image

Date

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

ФОП Кошовий Богдан-Петро Олегович, Львівська обл., м. Винники

Abstract

UKR: Мета. Метою статті є аналіз сучасної системи оцінювання змагань зі спортивних танців у програмі брейкінг та визначення її особливостей на основі порівняння з іншими підходами до суддівства. Методи. У процесі дослідження використано аналіз і узагальнення науково-методичної літератури, порівняльний аналіз підходів до оцінювання змагальної діяльності у брейкінгу в різних організаціях, методи узагальнення та систематизації отриманих даних щодо критеріїв суддівства. Результати. Встановлено, що традиційні підходи до оцінювання у брейкінгу характеризуються відсутністю формалізованої системи та базуються на досвіді суддів і загальному сприйнятті виступів. Визначено, що у практиці суддівства сформувалися сталі уявлення щодо оцінювання техніки, музикальності та оригінальності виконання. Встановлено, що система оцінювання, яка застосовується в діяльності АСЕТУ, передбачає використання чітко визначених критеріїв та бальної шкали, однак підсумковий результат формується на основі індивідуального рішення судді. З’ясовано, що сучасна система оцінювання Trivium базується на порівняльному принципі визначення результату та оцінюванні за кількома критеріями, що забезпечує більш структурований підхід до суддівства. Висновки. Встановлено, що розвиток систем оцінювання у брейкінгу відбувається у напрямі переходу від неформалізованих підходів до більш структурованих моделей. Водночас навіть за наявності чітко визначених критеріїв оцінювання зберігається вплив індивідуального підходу судді. Сучасні системи оцінювання сприяють підвищенню рівня стандартизації суддівства, однак потребують подальшого вдосконалення з урахуванням специфіки брейкінгу як елементу хіп-хоп культури.


ENG: Purpose. The purpose of the article is to analyze the modern evaluation system of competitions in sports dance (breaking) and to determine its features based on a comparison with other judging approaches. Methods. The study used analysis and generalization of scientific and methodological literature, comparative analysis of evaluation approaches in breaking across different competition formats, as well as systematization of judging criteria. Results. The study found that traditional approaches to judging in breaking are characterized by the absence of a formalized evaluation system and are based on judges’ experience and overall perception of performances. It was determined that stable judging concepts have been formed in practice, including the evaluation of technique, musicality, and originality. It was established that the evaluation system used in the activities of ASETU involves clearly defined criteria and a scoring scale; however, the final result is determined based on the judge’s individual decision. It was also found that the modern Trivium evaluation system is based on a comparative principle of determining the winner and evaluation according to several criteria, which ensures a more structured approach to judging. Conclusions. It was established that the development of evaluation systems in breaking is moving from non-formalized approaches to more structured models. At the same time, even with clearly defined criteria, the influence of individual judgment remains. Modern evaluation systems contribute to increasing the level of standardization in judging, but require further improvement taking into account the cultural specificity of breaking as an element of hip-hop culture.

Description

Р. Балун: ORCID 0009-0007-4021-2795; О. Демідова: ORCID 0000-0002-8524-5095

Citation

Балун Р. М., Демідова О. М. Особливості сучасної системи оцінювання змагальної діяльності у спортивних танцях (брейкінг). Педагогічна Академія: наукові записки. 2026. № 30. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.20536503

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Creative Commons license

Except where otherwised noted, this item's license is described as Creative Commons Attribution 4.0 International License