Browsing by Author "Жукова, Анна Робертівна"

Now showing 1 - 4 of 4

Лідерство у студентському колективі (презентація)
(Дніпровський національний університет залізничного транспорту ім. акад. В. Лазаряна, Дніпро, 2021) Жукова, Анна Робертівна
UK: Для дослідження феномену лідерства у студентському колективі та для досягнення поставленої мети використовувалися теоретичні методи дослідження, зокрема аналіз і синтез, узагальнення, пояснення. У результаті проаналізовано проблеми формування лідерських якостей студентів закладів вищої освіти, розглянуто історію розвитку проблеми лідерства, багатогранність поняття. Представлені трактування феномена лідерства, існуючі у вітчизняній і зарубіжній літературі. Аналізується феномен рольової диференціації лідерства в групі, висвітлюється роль бібліотек у формуванні лідерської компетентності студентів. Для ефективного формування у студентів лідерських якостей потрібно вивчати їх психологічні особливості й зазначається, що бібліотеки відіграють значущу роль у процесі формування лідерських якостей у студентів.
Лідерство у студентському колективі (тези доповіді)
(Дніпровський національний університет залізничного транспорту ім. акад. В. Лазаряна, Дніпро, 2021) Жукова, Анна Робертівна
UK: Для дослідження феномену лідерства у студентському колективі та для досягнення поставленої мети використовувалися теоретичні методи дослідження, зокрема аналіз і синтез, узагальнення, пояснення. У результаті проаналізовано проблеми формування лідерських якостей студентів закладів вищої освіти, розглянуто історію розвитку проблеми лідерства, багатогранність поняття. Представлені трактування феномена лідерства, існуючі у вітчизняній і зарубіжній літературі. Аналізується феномен рольової диференціації лідерства в групі, висвітлюється роль бібліотек у формуванні лідерської компетентності студентів. Для ефективного формування у студентів лідерських якостей потрібно вивчати їх психологічні особливості й зазначається, що бібліотеки відіграють значущу роль у процесі формування лідерських якостей у студентів.
Роль бібліотечно-інформаційного середовища у формуванні іншомовної комунікативної компетентності майбутніх фахівців з озброєння та техніки інженерних військ
(Український державний університет науки і технологій, Дніпро, 2025) Жукова, Анна Робертівна
UKR: Робота присвячена дослідженню значення бібліотечно-інформаційного середовища наукової бібліотеки у процесі формування іншомовної комунікативної компетентності майбутніх фахівців з озброєння та техніки інженерних військ. Мета статті – обґрунтувати роль бібліотечно-інформаційного середовища у формуванні іншомовної комунікативної компетентності майбутніх фахівців з озброєння та техніки інженерних військ. У роботі використано аналіз і синтез науково-педагогічної та методичної літератури, описовий метод та ін. Результати проведеного дослідження, а також сформульовані на їхній основі висновки, становлять практичну цінність для викладачів вищих військових закладів освіти, методистів, бібліотечних працівників та розробників освітніх програм, спрямованих на підвищення рівня іншомовної підготовки майбутніх фахівців з озброєння та техніки інженерних військ. Виявлено, що бібліотечно-інформаційне середовище є потужним інструментом формування іншомовної комунікативної компетентності майбутніх військових фахівців, адже поєднання традиційних і сучасних інформаційних технологій, орієнтація на потреби курсантів та відкритість до нових форм роботи забезпечують підготовку висококваліфікованих фахівців, здатних ефективно комунікувати та діяти у міжнародному професійному середовищі.
Роль і місце бібліотеки як інформаційного центру у процесі вивчення іноземних мов
(Ukrainian State University of Science and Technologies, Dnipro, 2024) Жукова, Анна Робертівна
UKR: Презентовані тези пропонують огляд значення та місця бібліотеки під час вивчення іноземних мов. Мета дослідження полягає у розгляді ролі та місця бібліотеки як інформаційного центру у ході вивчення іноземних мов. Результати цього наукового аналізу, а також сформульовані на його основі висновки, становлять практичну цінність для викладачів, вчителів та здобувачів освіти, які цікавляться використанням бібліотек для покращення процесу вивчення іноземних мов. З’ясовано, що сучасні бібліотеки є потужними інформаційними центрами, які не лише створюють комфортне середовище для культурного розвитку здобувачів освіти, але й для їх освітнього розвитку, зокрема й під час вивчення іноземних мов.