Browsing by Author "Маковецька, Наталія Валеріївна"
Now showing 1 - 2 of 2
- Results Per Page
- Sort Options
Item type:Item, Нові виміри спортивної дипломатії України про шкоду системі російського спорту(Видавничий дім "Гельветика", м. Запоріжжя, 2025) Приходько, Володимир Васильович; Долбишева, Ніна Григорівна; Конох, Анатолій Петрович; Маковецька, Наталія Валеріївна; Конох, Андрій АнатолійовичUKR: У статті розглянуто результати впливу спортивної дипломатії України на стан спорту в Росії під час її війни проти України, що розкриті слабко. Звідси потреба розроблення концепцій відповідних розвідок та їх перевірки у процесі пошукових досліджень. Визначено й узагальнено дані про здобутки спортивної дипломатії України, зосередивши увагу головно на втратах для системи спорту в Росії під час війни та в перспективі. Використані такі методи дослідження: вивчення і узагальнення даних літератури й інформації з інтернету, абстрагування, аналіз і синтез, індукція і дедукція, а також опитування експертів за допомогою анкетування. Результати наукового дослідження свідчать, що всі учасники, які брали участь в опитуванні, погодились, що неучасть спортсменів Росії в міжнародних змаганнях зменшує увагу керівництва країни до спорту: «Так, згоден» – 61,7%, «Скоріше згоден» – 11,8%, інші варіанти зібрали 26,5%. Неучасть спортсменів Росії в міжнародних змаганнях і економічні негаразди негативно впливають на створення сучасної спортивної бази: «Так, згоден» – 61,8%, «Скоріше згоден» – 20,6%. Вказане негативно впливає й на масовість участі в заняттях спортом: «Так, згоден» – 64,7%, «Скоріше згоден» – 23,5%, «Скоріше не згоден» і «Ні, не згоден» – по 5,9%. Окрім того, вказане зменшує інтерес частини населення до внутрішньоросійських змагань: «Так, згоден» – 58,9%, «Скоріше згоден» – 23,4% (разом 82,3%). Вивчені потреба й різноманітні наслідки зусиль України у сфері спортивної дипломатії в умовах воєнних дій. Так, жоден із 34 опитаних тренерів не обрав варіант «Ні, не згоден» щодо необхідності зосередити значну увагу Міністерства молоді та спорту України й національних федерацій на прикладах підтримки спортсменами Росії розпочатої війни (85,3% обрали варіанти «Так, згоден» і «Скоріше згоден»). Тренери погодились, що спортивна дипломатія України під час війни шкодить Росії у справах Міжнародного олімпійського комітету та міжнародних федерацій з видів спорту. Щодо оцінки твердження про те, що спортивна дипломатія України зводить до мінімуму олімпійські види спорту, у яких спортсмени Росії можуть виступати на міжнародних змаганнях: «Так, згоден» відповіли 82,4% тренерів, 17,6% дали відповідь «Скоріше згоден». Підтверджено теоретичні положення про важливість і дієвість спортивної дипломатії України під час війни, розпочатої Росією. Отримані відомості про втрати власне для всієї системи російського спорту як ще один результат застосування засобів спортивної дипломатіїItem type:Item, Характеристика і значення непрофесійної фізкультурної освіти здобувачів для формування будівництва власного здоров’я (компетентнісний підхід)(Видавничий дім "Гельветика", м. Запоріжжя, 2026) Приходько, Володимир Васильович; Шевяков, Олексій Володимирович; Конох, Анатолій Петрович; Маковецька, Наталія ВалеріївнаUKR: В статті розглянуто, проаналізовано та зроблено оцінку перспективи концепції і технології непрофесійної фізкультурної освіти здобувачів, створених згідно компетентнісного підходу, спрямованих на формування здобувачів закладів фахової і вищої освіти як будівничих власного здоров'я. Вирішення науково-прикладної проблеми суттєвого посилення освітньої складової «Фізичного виховання» в закладах фахової і вищої освіти, що передбачає здійснення реформи цієї дисципліни. Доведена потреба пріоритету освіти і компетентностей (знання, розуміння, мотивація, свідомість і відповідна діяльність) у процесі «Фізичного виховання» у закладах фахової і вищої освіти. «Непрофесійна»: мова про здобувачів цивільних спеціальностей (не майбутніх викладачів/тренерів). Концепція «будівництва власного здоров’я» і відповідно «будівничий власного здоров'я» означає, що здобувач формується як активний суб'єкт свідомого творення власного здоров’я, а не пасивний об'єкт педагогічних маніпуляцій у ході гуртового «Фізичного виховання». Метафори «будівництва», «будівничий» підкреслюють свідомий, цілеспрямований процес. Тобто акцент не на «дбати про здоров'я» і «зберігати здоров’я» (пасивно), а «будувати здоров'я» (активно). Наукові дослідження і розробки за темою непрофесійної фізкультурної освіти та будівництва власного здоров'я є сучасними. Вони відповідають новітнім світовим трендам (компетентнісний підхід, student-centered learning, holistic health). Вони важливі теоретично, адже створюють нову наукову школу, формують новий понятійний апарат. Вони також важливі практично, адже безпосередньо застосовні у системі освіти і мають готові педагогічні інструменти. Важливі й соціально: у випадку реалізації можуть вплинути на здоров'я нації, економіку і безпеку нації. Висловлено припущення, що з огляду на вказані проблеми значення і спрямованість непрофесійної фізкультурної освіти та будівництва власного здоров'я, як стрижнева ідея «Фізичного виховання» у цивільних закладах фахової і вищої освіти, повністю відповідають актуальним викликам сьогодення. Підкреслено соціальну значущість досліджуваної проблематики, зокрема її вплив на стан здоров’я нації, економічну стабільність і безпекові аспекти держави. Зроблено висновок, що впровадження концепції непрофесійної фізкультурної освіти та ідеї «будівництва власного здоров’я» як стрижневої основи фізичного виховання у закладах фахової і вищої освіти є обґрунтованим та відповідає актуальним викликам сучасності.