Browsing by Author "Філенко, Людмила Василівна"

Now showing 1 - 3 of 3

Візуалізація статистичних даних навчально-тренувального процесу на прикладі спортивних ігор
(Харківська державна академія фізичної культури, м. Харків, 2025) Пасько, Владлена Віталіївна; Філенко, Людмила Василівна; Мітова, Олена Олександрівна; Церковна, Олена Вікторівна; Алексєнко Яна Валеріївна
UKR: Одним з ефективних засобів удосконалення навчально-тренувального процесу є використання візуалізації даних. Під візуалізацією розуміють сукупність методів подання числової інформації або фізичних процесів у формі, зручній для зорового сприйняття та аналітичного осмислення. Такий підхід дозволяє створювати наочні графічні образи, що відображають змістовні характеристики досліджуваних явищ, і водночас дає змогу компактно представляти значні обсяги даних, полегшуючи їх аналіз, інтерпретацію та використання у прийнятті рішень.
Оптимізація тренувального процесу регбістів U-21 засобами візуалізації моделей фізичної та технічної підготовленості
(Український державний університет імені Михайла Драгоманова, Київ, 2026) Пасько, Владлена Віталіївна; Дорошенко, Едуард Юрійович; Помещикова, Ірина Петрівна; Мітова, Олена Олександрівна; Філенко, Людмила Василівна; Несен, Олена Олександрівна; Алексєнко, Яна Валеріївна
UKR: Необхідність створення та візуалізації модельних індикаторів спортивної підготовленості регбістів протягом багаторічного вдосконалення створює передумови для підвищення ефективності та результативності змагального процесу. Для визначення модельних індикаторів підготовленості зареєстровано змагальні результати 10 спортсменів-регбістів з потенційного резерву і кандидатів до складу національної збірної команди України U-21. За результатами тестів визначено індикатори загальної фізичної підготовленості: швидкісні, швидкісно-силові, силові здібності, витривалість та спеціальної фізичної підготовленості спортсменів-регбістів. Візуалізовані модельні індикатори фізичної та технічної підготовленості спортсменів-регбістів різної ігрової спеціалізації на основі селекції спеціальних тестових вправ. Зазначені візуалізовані моделі створюють передумови щодо раціонального визначення поточних станів розвитку провідних рухових здібностей регбістів. У процесі порівняльного аналізу індикаторів підготовленості встановлено, що поточний рівень загальної фізичної підготовленості регбістів U-21 складає 95% від модельних значень; поточний рівень спеціальної фізичної підготовленості –≈ 98 % від модельних значень; поточний рівень технічної підготовленості –≈ 94 % від модельних значень висококваліфікованих регбістів.
Удосконалення тренувальних індикаторів регбістів U-16 на основі візуалізації маркерів фізичної та технічної підготовленості
(Київський столичний університет імені Бориса Грінченка, м. Київ, 2026) Дорошенко, Едуард Юрійович; Пасько, Владлена Віталіївна; Мітова, Олена Олександрівна; Філенко, Людмила Василівна; Несен, Олена Олександрівна; Дорошенко, Ігор Едуардович; Алексєнко, Яна Валеріївна
UKR: Актуальність. Науковці, що вивчають розвиток регбі та його різновидів наголошують, що створення, візуалізація та практичне використання тренувальних індикаторів маркерів фізичної та технічної підготовленості регбістів U-16 сприятиме вдосконалення тренувального процесу. Мета дослідження – вдосконалення тренувальних індикаторів у спортивній підготовці регбістів U-16 на основі візуалізації маркерів фізичної та технічної підготовленості. Матеріал і методи: аналіз, узагальнення та систематизація даних інформаційних джерел, педагогічне тестування, педагогічний експеримент, моделювання та системний аналіз, методи математичної статистики. Результати. Встановлено, що тренувальні індикатори загальної фізичної підготовленості регбістів U-16 мають рівень 77% від орієнтовних модельних значень, спеціальної фізичної підготовленості – близько 87%, технічної підготовленості – близько 73% . Висновки. Ефективним є вдосконалення спортивної підготовки регбістів U-16 з візуалізацією індикаторів їх фізичної та технічної підготовленості на основі графічної презентації експериментальних показників засобами побудови діаграм з подальшим використанням методів експертної математико-статистичної інтерпретації. Отримані експериментальні індикатори рекомендовано для практичного використання в якості орієнтовних модельних індикаторів у процесі управління підготовкою регбістів U-16 у дитячо-юнацьких спортивних закладах, в аматорських командах і академіях професійних клубах, які займаються розвитком регбі та його різновидів.