ННІ Придніпровська державна академія фізичної культури і спорту (ННІ ПДАФКіС)

Permanent URI for this communityhttps://crust.ust.edu.ua/handle/123456789/20360

ENG: SEI “The Prydniprovska State Academy of Physical Culture and Sports”

Browse

Now showing 1 - 6 of 6

Assessment of psychophysiological characteristics in water skiing athletes using the Bos-Test Software and hardware system
(Editura Universităţii din Piteşti, Piteşti, Romania, 2025) Omelchenko, Olena; Chukhlovina, Valeria; Pechko, Hanna; Afanasiev, Dmytro; Miftahutdinova, Dina; Solodka, Oksana; Yakovenko, Artem; Burdaiev, Kyrylo; Kondratenko, Viktoriia
ENG:. Modern sports require ongoing research into the psychophysiological characteristics of athletes across various disciplines, including water skiing. Analyzing these results helps develop a clearer understanding of athletes' psychophysiological profiles.
Дослідження думки здобувачів різних спеціальностей щодо формування культури мислення майбутніх фахівців у галузі фізичної культури і спорту
(Видавничий дім «Гельветика», 2025) Каковкіна, Ольга Анатоліївна; Родіна, Юлія Дмитрівна; Тимофеєв, Олександр Володимирович
UKR: У статті розглянуто спектр досліджень щодо проблематики особистісного розвитку спортсменів у царині набуття якостей комунікативних компетентностей, формування «мислення переможця» в спорті тощо. Окремо розглянуто проблематику формування особистості і професійного розвитку майбутніх учителів. Авторами поставлено задачу доповнити питання розвитку особистості як майбутнього тренера, так і педагога – вчителя фізичної культури, та дослідити, як значення культури мислення здобувачів означених спеціалізацій висвітлюється в контексті специфіки фізичної культури і спорту. У процесі дослідження було використано опитування здобувачів різних спеціалізацій Придніпровської державної академії фізичної культури і спорту щодо ранжування різних компонентів культури мислення вчителя, спортсмена і загальнолюдської культури мислення. У результаті засвідчено усвідомлення здобувачами важливості культури мислення серед здобувачів вищої освіти як спортивного, так і педагогічного спрямування. Дослідження показало важливість розрізнення різних компонентів культури мислення майбутніх фахівців різних спеціалізацій – окремо для здобувачів-спортсменів і здобувачів-педагогів. Порівняння відповідей здобувачів-педагогів і здобувачів-спортсменів дало вибрати положення і складники для двох окремих тренінгів – це тренінг напрацювання гнучкості стилю мислення для майбутніх педагогів та тренінг формування самоактуалізованості особистості спортсменів.
Особливості фізичної підготовки атлетів у тріатлоні
(Український державний університет імені Михайла Драгоманова, Київ, 2025) Омельченко, Олена Станіславівна; Кондратенко, Вікторія Володимирівна; Міфтахутдінова, Діна Артурівна; Могильний, Ігор Миколайович
UKR: У статті розглянуто особливості фізичної підготовки атлетів у триатлоні на різних етапах спортивної підготовки. З’ясовано, що фізична підготовка –це процес, спрямований на розвиток та вдосконалення фізичних якостей і розвиток функціональних можливостей, що створюють сприятливі умови для вдосконалення всіх сторін підготовки атлетів у триатлоні. На всіх етапах спортивного вдосконалення фізична підготовка посідає центральне місце в системі тренування спортсменів.
Проблеми спорту в регіонах України без назрілих реформ
(Видавничий дім «Гельветика», м. Одеса, 2026) Приходько, Володимир Васильович; Томенко, Олександр Анатолійович; Солодка, Оксана Василівна; Дзюбенко, Микола Іванович
UKR: Сучасний розвиток спорту неможливий без аналізу його стану, перед за все регіонального рівня. Виконання такого аналізу суттєво обмежене складністю устрою системи спорту, значною кількістю пов’язаних між собою елементів, для вивчення яких мала б відбутись велика кількість досліджень з наступною верифікацією даних на основі попередньої польової роботи. Очевидно, що обсяг такої роботи перевищує можливості вченого і не може бути виконаний без підтримки Міністерства молоді та спорту України. Але для формування топіки масштабних досліджень і розробок актуальною є експертна аналітика, чому й присвячена стаття. Мета дослідження – виконати експертний аналіз стану спорту в регіонах і підготувати системні пропозиції щодо реформи спорту в Україні. Методи дослідження: вивчення та узагальнення даних літературних джерел та інформації з Інтернету, а також абстрагування, аналіз і синтез, індукція і дедукція, системний підхід, а також експертиза науковця. Базуючись на виконаних дослідженнях є підстави стверджувати, що без реформ спорт у регіонах України чекає повільний, але невідворотній занепад. Натомість реформа спорту це інвестиція в майбутнє нації: здоров’я мільйонів дітей, соціальні ліфти для талановитих, єдність громад, національна гордість через спортивні перемоги. Досвід інших країн доводить: навіть з обмеженими ресурсами можна побудувати ефективну спортивну систему, якщо є стратегія, воля та правильне виконання. Україна має всі можливості стати регіональною спортивною державою: таланти є, традиції є, потенціал величезний. Потрібна реформа, спрямована на регіони, де народжуються майбутні чемпіони. Ключ до успіху реформи – системність, довгострокова перспектива, професійне управління, прозорість і залучення всіх зацікавлених сторін. Не можна реформувати спорт одним Законом України або однією програмою. Це роки послідовної роботи на всіх рівнях: від держави до місцевої громади, від міністерства до конкретного тренера в селі. Подані результати є експертною аналітикою/стратегічним баченням, базованим на загальних знаннях і логікі, а не строгим науковим дослідженням. Вони можуть бути корисним відправним пунктом для дискусій та подальших досліджень, хоча потребують верифікації даними та польової роботи.
Спортивна дипломатія України і демократичного світу у період російської навали
(Придніпровська державна академія фізичної культури і спорту, УДУНТ, Дніпро, 2025) Приходько, Володимир Васильович; Каковкіна, Ольга Анатоліївна; Бурдаєв, Кирило Володимирович; Бондаренко, Ірина
UKR: Спортивна дипломатія є одним із видів дипломатії, який сприяє здійсненню зовнішньої політики держави та виявляється в діяльності органів держави, її зовнішньополітичних представництв, інших осіб, які уповноважені представляти державу в питаннях проведення, організації та участі в міжнародних спортивних заходах. «Майданчиком» для здійснення спортивної дипломатії є міжнародні заходи.
Структура та зміст технічної та техніко-тактичної підготовки дівчат, які займаються боксом на етапі попередньої базової підготовки
(Український державний університет науки і технологій, Дніпро, 2025) Черноколенко, Анастасія Василівна
UKR: Мета дослідження: науково обґрунтувати програму технічної та техніко-тактичної підготовки дівчат, які займаються боксом на етапі попередньої базової підготовки другого року тренувань. Наукова новизна дисертаційної роботи полягала в тому, що:  вперше науково-обґрунтовано структуру та зміст програми вдосконалення технічної та техніко-тактичної підготовки дівчат, які займаються боксом на етапі попередньої базової підготовки другого року тренувань з урахуванням трьохциклової структури річного макроциклу, завдань мезоциклів, рівнів навчання та вдосконалення техніки виконання змагальних вправ (початковий, проміжний, основний), принципів спортивної підготовки, засобів і методів спортивного тренування та алгоритму поточного та етапного контролю;  вперше визначено контрольні вправи зі «школи боксу», прямих, бокових ударів, ударів знизу й захисних дій від них для оцінки рівня технічної та техніко-тактичної підготовленості дівчат, які займаються боксом на етапі попередньої базової підготовки на основі результатів експертної оцінки;  вперше розроблено критерії оцінки технічної та техніко-тактичної підготовленості дівчат, які займаються боксом на етапі попередньої базової підготовки з врахуванням п’ятирівневих шкал оцінювання («низький», «нижчий за середній», «середній», «вищий за середній» та «високий» рівні);  вперше розроблено алгоритм контролю технічної та техніко-тактичної підготовленості дівчат, які займаються боксом у річному макроциклі, відповідно до поставлених завдань, рівнів навчання та вдосконалення технічних та техніко-тактичних дій (початкового, проміжного, основного), який передбачає етапний і поточний види контролю та їх методів;  вперше здійснено аналіз індивідуальної змагальної діяльності за результатами оцінки кількості виконаних ударів, визначення їх результативності та ефективності в раундах та поєдинку;  доповнено дані про рівень технічної та техніко-тактичної підготовленості дівчат 13-14 років та результати змагальної діяльності спортсменок, які займаються боксом;  розширено уявлення про реалізацію наукового підходу трьох рівневого навчання технічної підготовки спортсменів з урахуванням специфіки виду спорту;  набули подальшого розвитку теоретичні основи та практичні підходи до реалізації засобів та методів спортивного тренування з технічної та техніко-тактичної підготовки спортсменів у видах спорту з єдиноборств. Практична значущість отриманих результатів полягала у впровадженні програми технічної та техніко-тактичної підготовки дівчат, які займаються боксом у річний макроцикл другого року тренувань на етапі попередньої базової підготовки, який передбачав рівнів навчання та вдосконалення техніки виконання змагальних вправ (початковий, проміжний, основний), використання специфічних засобів і методів спортивного тренування та алгоритм поточного та етапного контролю; Результати дисертаційного дослідження впроваджено в навчально-тренувальний процес Дніпропетровського фахового коледжу спорту, Комунального позашкільного начального закладу «Комплексної дитячо-юнацької спортивної школи з боксу та єдиноборств» Дніпровської міської ради, структурний підрозділ ГО «Федерації боксу Дніпропетровської області».