Інженерія поверхні : навчально-методичні рекомендації до практичних занять та лабораторних робіт
| dc.contributor.author | Погребна, Наталія Емілівна | |
| dc.contributor.author | Котова, Тетяна Володимирівна | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-06T12:43:26Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description | Електронне видання В авторській редакції Н. Погребна: ORCID 0000-0002-3956-9590; Т. Котова: ORCID 0000-0002-5792-1877 | |
| dc.description.abstract | UKR: Навчально-методичні рекомендації призначені для використання студентами безвідривної форми навчання спеціальності 132 «Матеріалознавство» під час виконання практичних занять та лабораторних робіт з дисципліни «Інженерія поверхні». Навчально-методичні рекомендації містять матеріал для забезпечення навичок, необхідних для засвоєння значної кількості технологій, за допомогою яких можливо отримати нові структури, хімічний склад та механічні властивості поверхневих шарів деталей та виробів | |
| dc.identifier.citation | Інженерія поверхні : навчально-методичні рекомендації до практичних занять та лабораторних робіт / упоряд. Н. Е. Погребна, Т. В. Котова. Дніпро : Укр. держ. ун-т науки і технологій, 2025. 68 с. | |
| dc.identifier.uri | https://crust.ust.edu.ua/handle/123456789/21228 | |
| dc.language.iso | uk | |
| dc.publisher | Український державний університет науки і технологій, Дніпро | |
| dc.subject | навчально-методичні рекомендації | |
| dc.subject | безвідривна форма навчання | |
| dc.subject | практичні роботи | |
| dc.subject | лабораторні роботи | |
| dc.subject | матеріалознавство | |
| dc.subject | інженерія поверхні | |
| dc.subject | руйнування | |
| dc.subject | пластична деформація | |
| dc.subject | квазікрихкий злам | |
| dc.subject | злами корозії | |
| dc.subject | 2100 | |
| dc.subject | КМТОМ | |
| dc.subject.classification | TECHNOLOGY | en |
| dc.subject.classification | TECHNOLOGY::Materials science | en |
| dc.title | Інженерія поверхні : навчально-методичні рекомендації до практичних занять та лабораторних робіт | |
| dc.type | Other |