Інші праці КТТАМП (ДМетІ НФ)

Permanent URI for this collectionhttp://crust.ust.edu.ua/handle/123456789/15110

ENG: Other Works

Browse

Now showing 1 - 3 of 3

Основні принципи калібровки при валково-роликовій прокатці
(Національна металургійна академія України, Дніпро, 2021) Книжук, Олег Андрійович; Фісюк, Володимир Валерійович; Соловйова, Інна Анатоліївна; Николаєнко, Юлія Миколаївна
UKR: Мета. Метою роботи є оцінка особливостей валково-роликового процесу прокатки труб, який полягає у збільшенні ступеня деформації заготовки по діаметру та дозволяє скоротити циклічність виробництва тонкостінних труб підвищеної якості. Методика. Детальний опис схеми валково-роликової прокатки показав, що обтиснення по товщині стінки здійснюється за рахунок зменшення зазору між валками, на початку обтискної зони необхідний зазор між валками, що дорівнює подвійному обтисненню по товщині стінки, який монотонно зменшується в кінці обтискної зони, як на станах холодної прокатки труб роликами. Результати. Валково-роликовий спосіб прокатки поєднує в собі переваги валкового і роликового способів прокатки, тобто створюється можливість значного обтиснення як по діаметру, так і товщині стінки та отримання труб, які відповідають високим вимогам по точності розмірів і чистоти поверхні, особливо для труб малих діаметрів (менше 10 мм) і товщини стінок. Наукова новизна. З метою більшого зменшення зазору і більш плавного переходу від зони редукування до обтискної зони на рівчаку було запропоновано на частині обтискної зони рівчак виконувати зі змінним радіусом рівчака. Практична значимість. При розрахунку калібровки валко-роликового інструменту можуть бути використані існуючі загальні принципи, що характеризують режими, розподіл деформації в кожній зоні: редукування, обтиснення, калібровки.
Розробка електронного довідника з технологічного проектування виробництв як важливий елемент формування ключових компетенцій здобувачів вищої освіти за ОПП Металургія
(«Журфонд», Дніпро, 2022) Соловйова, Інна Анатоліївна; Николаєнко, Юлія Миколаївна; Дерешев, П. П.
UKR: В роботі розглядається розробка в роботах бакалаврів електронних довідників проектування деяких ділянок виробництва металургійної продукції. Електронні довідники відповідають сучасним вимогам та підходам до підготовки фахівців, які потребують змін в структурі освітніх професійних програм (ОПП). Використання сучасних інформаційних технологій та інноваційних методів викладання матеріалу в дисциплінах ОПП Металургія значно відрізняє якість кваліфікаційних робіт та підвищує зацікавленість роботодавців в фахівцях названої спеціальності.
Щодо участі роботодавців у вдосконаленні змісту підготовки фахівців в університетах (з досвіду створення освітньо-професійної програми підготовки бакалаврів з металургії)
(Український державний університет науки і технологій; Університет Аалто Гельсінкі, Фінляндія, 2021) Хохлова, Тетяна Станіславівна; Ступак, Юрій Олександрович; Соловйова, Інна Анатоліївна; Горобець, Антон Прокопович; Ревенко, Ольга Олександрівна
UKR: Мета. Розробка ефективної методології коригування і вдосконалення змісту освітньо-професійних програм підготовки фахівців в університеті. Методика. Опитування роботодавців задля отримання їхніх відгуків щодо якості підготовки фахівців та пропозицій щодо вдосконалення змісту навчальних програм. Зіставлення отриманих пропозицій із загальновизнаними європейськими рекомендаціями та вимогами національних освітніх стандартів. Результати. Уточнені загальні та предметні компетенції, яких набувають студенти в процесі навчання і які повинні забезпечити формування бажаних програмних його результатів. Наголошено на тісному зв’язку компетенцій, що досліджені та програмних результатів навчання. Наукова новизна. Розроблено ефективну методологію вдосконалення змісту програм підготовки фахівців у вищому навчальному закладі на основі постійного зворотного зв’язку з роботодавцями. Практична значимість. Розроблена методологія дозволяє з’ясовувати основні пріоритети ключових стейкхолдерів (роботодавців), залучаючи їх до безпосередньої участі в удосконаленні освітньо-професійних програм підготовки фахівців у виші. Постійне оновлення освітньо-професійних програм, в свою чергу, дозволяє забезпечувати їхню відповідність змінам у технологічному рівні (оснащенні) виробництва та конкурентоспроможності продукції вітчизняних підприємств.