Роль библиотеки Назарбаев Университета в продвижении академической честности

Loading...
Thumbnail Image

Date

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Дніпровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна

Abstract

RU: Презентация «Роль библиотеки Назарбаев Университета в продвижении академической честности» была подготовлена в целях демонстрации актуальности академической честности в Казахстане: реализуемые проекты и мероприятия для продвижения академической честности в сфере высшего образования. Также, презентация содержит информацию об опыте библиотеки в поддержке ценностей и принципов академической честности путем формирования медийной и информационной грамотности в сообществе Назарбаев Университета.


EN: The presentation was prepared to demonstrate the relevance of academic integrity in Kazakhstan: ongoing projects and activities to promote academic integrity in higher education. The presentation also contains information about the library's experience in supporting the values and principles of academic integrity through the formation of media and information literacy in the Nazarbayev University community.


UK: Презентація «Роль бібліотеки Назарбаєв Університету в просуванні академічної чесності» була підготовлена з метою демонстрації актуальності академічної чесності в Казахстані: проекти та заходи, що реалізуються для просування академічної чесності в сфері вищої освіти. Також, презентація містить інформацію про досвід бібліотеки з підтримки цінностей і принципів академічної чесності шляхом формування медійної та інформаційної грамотності в співтоваристві Назарбаєв Університету.

Description

Citation

Оразымбетова Ж. А. Роль библиотеки Назарбаев университета в продвижении академической честности : [презентация]. University Library at a New Stage of Social Communications Development : матеріали VІ Міжнар. конф., 07.10–08.10.2021 р., м. Дніпро. Дніпро, 2021. URL: http://conflib.diit.edu.ua/Conf_univ_Library_2021/paper/view/24844.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By