Гуманізація професійної підготовки майбутніх фахівців залізничного транспорту (кінець ХХ – початок ХХІ століття)

Loading...
Thumbnail Image

Date

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Класичний приватний університет, Запоріжжя

Abstract

UK: У статті висвітлено особливості застосування гуманістичного підходу до підготовки фахівців залізничного транспорту в Україні (1991 – 2010 р.р.). Показано зв’язки гуманістичного підходу у професійній підготовці майбутніх залізничників з історичними подіями в Україні та розвитком транспортної галузі у досліджуваний період. Визначено історико-педагогічний та змістово-методичний аспекти гуманізації професійної підготовки фахівців залізничного транспорту кінця ХХ – початку ХХІ століття.


RU: В статье освещены особенности применения гуманистического подхода к подготовке специалистов железнодорожного транспорта Украины (1991-2010). Показаны связи гуманистического подхода в профессиональной подготовке будущих железнодорожников с историческими событиями на Украине и развитием транспортной отрасли в исследуемый период. Определены историко-педагогический и содержательно-методический аспекты гуманизации профессиональной подготовки специалистов железнодорожного транспорта конца ХХ начала XXI века.


EN: The article represents the peculiarities of humanistic approach in railway transport specialists' training in Ukraine (1991 – 2010). The author highlights the connection of humanistic approach in the professional training of future railwaymen with the historical events in Ukraine and with the development of transport industry in researched period. The article determines historic-pedagogical and content-methodological aspects of humanization of professional railway transport specialists' training in the end of the XX – to the beginning of the XXI century.

Description

Т. Шаргун: ORCID 0000-0002-6014-4941

Citation

Шаргун, Т. О. Гуманізація професійної підготовки майбутніх фахівців залізничного транспорту (кінець ХХ – початок ХХІ століття) / Т. О. Шаргун // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. пр. — Запоріжжя, 2013. — Вип. 29 (82). — С. 102—108.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By