Статті КТіМСП (ПДАФКіС)

Permanent URI for this collectionhttps://crust.ust.edu.ua/handle/123456789/20563

ENG: Articles

Browse

Now showing 1 - 40 of 40

Assessment of psychophysiological characteristics in water skiing athletes using the Bos-Test Software and hardware system
(Editura Universităţii din Piteşti, Piteşti, Romania, 2025) Omelchenko, Olena; Chukhlovina, Valeria; Pechko, Hanna; Afanasiev, Dmytro; Miftahutdinova, Dina; Solodka, Oksana; Yakovenko, Artem; Burdaiev, Kyrylo; Kondratenko, Viktoriia
ENG:. Modern sports require ongoing research into the psychophysiological characteristics of athletes across various disciplines, including water skiing. Analyzing these results helps develop a clearer understanding of athletes' psychophysiological profiles.
Formation of motivation for sports activities as a pedagogical problem (using the example of taekwondo)
(Український державний університет імені Михайла Драгоманова, Київ, 2025) Koshcheyev, O. S.
ENG: Psychological preparation is a set of measures related to the formation, development and improvement of mental qualities necessary for the successful professional activity of athletes, which are carried out through purposeful and systematic training. Sports motivation is a leading component of an athlete's activity and its individual elements have an ambiguous relationship with the activity. The literature has accumulated experience in diagnosing sports motivation, and specific methods are proposed, with the help of which qualitative and quantitative characteristics of motivation are determined.
Physical Preparation of Cheerleaders with 7-8 Years of Primary Stage Training
(Editura Universităţii din Piteşti, Piteşti, Romania, 2025) Dolbysheva, Nina; Buzoverya, Anna; Chukhlovina, Valeria; Pechko, Hanna; Afanasiev, Dmytro; Cherniavska, Olena A.
ENG: Physical training is a central aspect of cheerleading preparation. However, owing to the absence of specific regulatory documents in Ukraine, particularly the cheerleading curriculum at the State University of Youth and Sports, the selection of control tests for assessing the physical fitness of cheerleaders was based on related sports, such as gymnastics and acrobatics. Additionally, the tests took into account the roles performed by cheerleaders on the gymnastics floor (cheerleader–flyers and cheerleader–bases). Object: The study focused on the physical preparation of cheerleading athletes. Participants and Research Methods: The research used an analysis of scientific and methodical literature, program–normative documents, control testing, generalization, systematization, and mathematical statistical methods. Participated in 100 cheerleaders athletes (girls) aged 7-8 years of Sports Club «Angels» (Kуіv, Ukraine), Higher School of Cheerleading (Odesa, Ukraine), and All-Ukrainian Sports Club «Triumph» (Dnipro, Ukraine), who take part in competitions in the nomination «Cheer All Female». They compete in the «Cheer All Female» nomination. During the research, group A (n=49) comprised cheerleader-flyers, and group B (n=51) consisted of cheerleader-base. Participants of all groups took part in control testing to determine the level of physical preparation. The analysis of the research results was carried out at the general group and intra-group levels. Results: Summarizing the obtained data on the level of physical preparedness of cheerleaders at the initial preparation stage, we conclude that: 10% of cheerleaders have a «low» level, 22% have a «below average» level, 31% have an «average» level, 31% have an «above average» level, and 6% have a «high» level of physical preparedness. Correlation analysis between indicators of physical fitness revealed 24 correlations (12 connections for flyer cheerleaders and 12 base cheerleaders). Reliable correlations were determined in 13 cases at p≤0.05-0.001. Correlation analysis of indicators of physical fitness demonstrates a chaotic nature. Conclusions. The determined indicators of physical preparation indicate an insufficient level of development of physical abilities. The obtained results provide an opportunity for the coach to improve the level of development of the physical qualities of athletes-cheerleaders during training.
The role of the coach in player development: modern training approaches
(D.A. Tsenov Academy of Economics, Болгарія, 2025) Нестеренко, Наталія Анатоліївна
ENG: The article examines the contemporary transformation of the coach’s role in sports, driven by technological advancements, new developments in sports science, and evolving interaction models between coaches and athletes. The study analyzes modern trends in sports science, including the personalization of training processes, the use of digital technologies, psychological and pedagogical aspects of coaching, and the concept of the coach as a facilitator of athlete development. The importance of the coach’s multifunctionality is emphasized in the context of increasing demands for high athletic performance.
Training process management at the stage of winning training in taekwondo (kyorugi)
(Придніпровська державна академія фізичної культури і спорту, УДУНТ, Дніпро, 2025) Koscheyev, Oleksandr S.; Guillermo, Andrés Saéz Abello
ENG : The article analyzes the management of the training process of taekwondo athletes at the stage of pre-competition training using rational planning of training and competition loads. It was found that the training load at the stage of pre-competition training of taekwondo athletes is characterized by an emphasis on the development of special endurance. At the same time, about 40% of all training and training means (these are mainly special technical and tactical exercises) used in pre-competition training are performed in the glycolytic anaerobic energy supply mode, when the heart rate reaches 200 beats/min. It is noted that when building pre-competition training of taekwondo athletes, it is necessary to take into account the trends in the development of modern taekwondo, the structure and content of competitive activity. This fact is confirmed by the presence of a significant and diverse arsenal of means for training taekwondo athletes, planning training work and monitoring the quality of athletes’ preparedness at the stage of pre-competition training.
Аналіз поширеності спортивних травм серед юних футболістів різного віку
(Український державний університет імені Михайла Драгоманова, Київ, 2026) Чухловіна, Валерія Валеріївна
UKR: У статті розглядаються особливості спортивного травматизму серед юних футболістів 2009 та 2010 року народження. Визначено основні закономірності та чинники, що впливають на поширеність травм у дитячому спорті, зокрема залежність рівня травматизації від віку, специфіки навантажень і фізичної підготовки. Аналіз отриманих даних демонструє, що найуразливішими зонами є нижні кінцівки, особливо колінний та гомілковостопний суглоби. Виявлено асиметрію розподілу травм між правою та лівою кінцівкою, що свідчить про нерівномірний розподіл навантажень у процесі тренувальної діяльності. Також проведене дослідження показало, що частота травм нижніх кінцівок є вищою у спортсменів 2010 року народження порівняно з групою 2009 року. Найбільший відсоток ушкоджень зафіксовано в колінному суглобі (75% у молодшій групі та 65% у старшій), а також у гомілковостопному суглобі (60% і 55% відповідно). У спортсменів 2010 року народження виявлено вищий рівень асиметрії навантажень, що проявляється у значно більшій частоті травм правої ноги (60%) порівняно з лівою (35%). Водночас у групі 2009 року ця різниця є менш вираженою.
Баскетбол як засіб соціальної інтеграції молоді
(Харківська державна академія фізичної культури, м. Харків, 2026) Нестеренко, Наталія Анатоліївна
UKR : Соціальна інтеграція молоді є важливою складовою процесу формування гармонійного суспільства, у якому кожна особистість має можливість реалізувати свій потенціал і брати активну участь у житті громади. В умовах глобалізації, соціально-економічних викликів та наслідків воєнних конфліктів питання залучення молоді до соціально значущої діяльності набуває особливої актуальності. Одним із ефективних засобів соціалізації та інтеграції виступає спорт, який сприяє розвитку особистісних якостей, колективної взаємодії, толерантності та почуття належності до спільноти. Командні види спорту, зокрема баскетбол, створюють умови для формування соціальної активності, згуртованості та довіри між учасниками, а також сприяють розвитку емпатії, взаємоповаги та колективної відповідальності. Багато досліджень підтверджують, що участь у спортивних командах покращує соціальні зв’язки, формує почуття спільності та позитивну соціальну ідентичність, знижуючи ризик соціальної ізоляції. Проте недостатньо вивченим залишається вплив саме систематичних занять баскетболом у студентському середовищі на розвиток комунікативних, соціально-емоційних і громадянських компетентностей. Метою даного дослідження є аналіз ролі баскетболу як чинника соціальної інтеграції молоді та визначення механізмів його впливу на міжособистісні стосунки. Матеріал і методи. У роботі використано методи теоретичного аналізу, синтезу наукових публікацій, та порівняння емпіричних результатів досліджень, проведених серед молодіжних баскетбольних спільнот у різних соціокультурних середовищах. Дослідження проведено серед 120 здобувачів вищої освіти віком 18–23 років, які систематично займаються баскетболом у закладах вищої освіти. Для вивчення рівня соціальної інтеграції застосовано анкетування, що включало 15 запитань, об’єднаних у три блоки: соціальна взаємодія, соціально-емоційна сфера та соціальна інтеграція. Відповіді оцінювалися за п’ятибальною шкалою Лайкерта. Обробка даних здійснювалася методами кількісного (обчислення середніх значень і відсоткових показників) та якісного аналізу (інтерпретація соціально-поведінкових тенденцій). Отримані результати дозволили виявити особливості впливу занять баскетболом на формування комунікативних, соціально-емоційних і інтеграційних характеристик молоді. Результати. Отримані результати свідчать, що участь студентської молоді у систематичних заняттях баскетболом позитивно впливає на формування ключових показників соціальної інтеграції. Найвищі середні оцінки зафіксовано у блоці «соціальна взаємодія» (4,3 бала), що відображає високий рівень комунікативності, вміння працювати в команді та підтримувати партнерів. Показники «соціально-емоційної сфери» становили в середньому 4,1 бала, що свідчить про достатній рівень довіри, емпатії та толерантності у міжособистісних стосунках. Найнижчі результати спостерігалися у блоці «соціальна інтеграція» (3,9 бала), зокрема у проявах соціальної активності поза спортивним середовищем. Якісний аналіз відповідей показав, що регулярні тренування формують почуття командної приналежності, взаємопідтримки та відповідальності, сприяють розвитку емоційної стійкості й підвищують готовність до соціальної взаємодії. Водночас виявлено потребу у посиленні позаспортивних форм соціалізації, що дозволяють закріплювати набутий досвід у ширшому соціальному контексті. Висновки. Висновки. Систематичні заняття баскетболом сприяють підвищенню рівня соціальної інтеграції молоді через розвиток комунікативних і соціально-емоційних компетентностей, зміцнення почуття належності до колективу та формування позитивного соціального досвіду.
Будівництво власного здоров’я у діяльності фізичного терапевта
(Національний аерокосмічний університет ім. М. Є. Жуковського, Харківський авіаційний Інститут, м. Харків, 2025) Приходько, Володимир Васильович; Солодка, Оксана Василівна; Дзюбенко, Микола Іванович
UKR: Досліджено та розкрито місце будівництва власного здоров’я у спільній діяльності фізичного терапевта разом із клієнтом (пацієнтом). Доведена потреба дієвого впливу на клієнта з боку фізичного терапевта з метою спонукати до започаткування і вдосконалення практики будівництва власного здоров’я.
Вимоги до замикаючого етапу багаторічних організованих занять дітей та молоді фізичною культурою
(ФОП Кошовий Богдан-Петро Олегович, 79495, Україна, Львівська обл., м. Винники, вул. Руська, 3, 2025) Приходько, Володимир Васильович; Долбишева, Ніна Григорівна; Бондаренко, Ірина Григорівна; Чернявська, Олена Анатоліївна; Токмакова, Світлана Василівна
UK : Існує гостра потреба дати відповідь на питання, яким за своєю спрямованістю і змістом має бути фізичне виховання здобувачів освіти з того переліку галузей знань і спеціальностей, за якими здійснюється підготовка у закладах вищої та фахової передвищої освіти, які не мають військової спрямованості.
Діалог зі штучним інтелектом про не розпочату реформу спорту в Україні та її ініціювання
(Київський столичний університет імені Бориса Грінченка, м. Київ, 2025) Приходько, Володимир Васильович
UKR: Загалом не завжди вдалі виступи спортсменів України у представницьких міжнародних змаганнях з різних олімпійських видів спорту окрім того, що вони мають об’єктивну основу через війну Росії проти України, віддзеркалюють і той факт, що у нас так і не розбудована національна система підготовки спортсменів. Це можливо через вже підготовлену реформу спорту.
Значення наукових напрацювань за темою непрофесійної фізкультурної освіти для практики формування будівничих власного здоров’я
(Український державний університет імені Михайла Драгоманова, м. Київ, 2026) Приходько, Володимир Васильович; Бурдаєв, Кирило Володимирович; Шпітун, Іван Іванович; Кудрявцева, Валентина Євгеніївна; Мізін, Валерія Вікторівна
UKR: У статті представлена концепція непрофесійної фізкультурної освіти здобувачів в цивільних закладах фахової і вищої освіти як стрижня «Фізичного виховання» на замикаючому етапі багаторічних занять дітей, юнацтва та молоді організованими заняттями фізичною культурою. Окрім закладів системи Міністерства внутрішніх справ України, Національної поліції, Збройних Сил України, інших утворених відповідно до законів України військових формувань, центральних органів виконавчої влади із спеціальним статусом, Служби безпеки України, Служби зовнішньої розвідки України, центрального органу виконавчої влади, що реалізує державну політику у сфері охорони державного кордону, центрального органу виконавчої влади, який забезпечує формування та реалізує державну політику у сфері захисту населення, центрального органу виконавчої влади, який забезпечує формування і реалізує державну політику у сфері виконання кримінальних покарань. Як і раніше в цих закладах «Фізичне виховання» має бути зосереджене виключно на професійно-прикладній фізичній підготовці. Ключовими досягненнями концепції є підготовлена парадигмальна інновація. А саме створення нової освітньої парадигми у зміненій дисципліні «Фізичне виховання» в закладах фахової і вищої освіти на основі практики «будівництва власного здоров'я» здобувачами і випускниками. Забезпечена системна інтеграція шляхом успішного об'єднання педагогічних, медичних та соціальних підходів до здоров'язбереження. Це й науковий внесок через розвиток теоретичних основ та практичних технологій нової галузі знань. Вирішення реальних проблем непрофесійної фізкультурної освіти здобувачів цивільних спеціальностей. Посилення соціального потенціалу «Фізичного виховання»: можливість позитивного впливу на здоров'я нації через освітні засоби. Концепція непрофесійної фізкультурної освіти здобувачів закладів фахової і вищої освіти є фундаментальною науковою розробкою, яка має потенціал трансформувати систему «Фізичного виховання» в країні за рахунок збільшення її ефективності, що стане українським внеском до світової педагогічної науки.
Концепція будівництва власного здоров'я в оновленому «Фізичному вихованні» для закладів фахової і вищої освіти
(Видавничий дім "Гельветика", 2025) Приходько, Володимир Васильович; Бурдаєв, Кирило Володимирович; Самошкін, Владлен Валентинович; Яковенко, Артем Володимирович; Малойван, Ярослав Володимирович
UKR: У статті представлені в узагальненому вигляді зміст, положення та значення концепції і педагогічної технології «будівництва власного здоров’я», як стрижневої ідеї «Фізичного виховання» в цивільних закладах фахової і вищої освіти. Адже важливим напрямком удосконалення публічної політики в Україні є запровадження міжгалузевої співпраці щодо розв’язання проблем громадського здоров’я. Саме тому ми актуалізуємо тему будівництва власного здоров’я через «Фізичне виховання», звертаючи увагу на використання можливостей цієї галузі через непрофесійну фізкультурну освіту здобувачів. Методологічні основи концепції формувались на таких положеннях. По-перше, це міждисциплінарний підхід: педагогічні науки (при розробці технології навчання будівництву здоров'я), медичні науки (ужиткові фізіологічні та патофізіологічні аспекти здоров’я), психологічні (мотивація та саморегуляція); соціальні науки (соціокультурні детермінанти здоров'я). По-друге, це історико-логічний аналіз еволюції поглядів на здоров'я, системно-структурний підхід до вивчення компонентів здоров’я, компетентнісний підхід у «Фізичному вихованні» до формування здоров'язбережувальних навичок, а також технологічний підхід до педагогічних інструментів впливу. Створена парадигмальна інновація, а саме нова концепція здоров'я як об'єкта активного будівництва, а не пасивного збереження. Розроблено міждисциплінарний підхід, що інтегрує педагогічні, медичні, психологічні та соціальні знання. Створена комплексна технологія формування здоров'язбережувальної компетентності з використанням неспецифічних засобів впливу. Виконана адаптація технології для різних цільових груп – від студентів до пацієнтів фізичної реабілітації. Обґрунтовано потенціал кардинального покращення здоров'я нації через освітні засоби. Створена теоретична база для нової галузі знань на перетині педагогіки здоров'я та превентивної медицини. Отже, концепція і технології будівництва власного здоров'я представляє собою наукову розробку, яка здатна трансформувати підходи не лише до збереження, але й зміцнення здоров'я в Україні.
Майбутнє спорту в Україні без реформ
(Придніпровська державна академія фізичної культури і спорту, УДУНТ, Дніпро, 2026) Приходько, Володимир Васильович
UKR: Останні роки були примітні спробами обґрунтувати потребу у невідкладній реформі спорту в Україні. Була розроблена технологія реформи спорту, яка складається з відповідних етапів її підготовки і реалізації. Між тим виконані наукові розробки не знайшли свого втілення, що може свідчити про впевненість керманичів спорту у відсутності потреби у реформах, про стан благополуччя в існуючій практиці спортивної підготовки. Вважаємо цю позицію помилковою, що і має бути доведене в окремому дослідженні. Адже історія олімпійського спорту знає чимало прикладів країн, які втратили свої позиції через системні провали в управлінні цією сферою та відсутність реформ. Мета дослідження – привернення уваги до проведення спортивної реформи в Україні, без якої є неминуча втрата все ще наявних успіхів на міжнародній арені через подальше руйнування існуючої системи. Матеріали і методи дослідження. Дослідження проведене у ННІ “Придніпровська державна академія фізичної культури і спорту” Українського державного університету науки і технологій. Виходячи із складності об’єкта була використана батарея методів дослідження, до складу якої окрім вивчення літературних джерел, матеріалу з Інтернету та їх аналізу увійшли наступні: порівняльно-історичний метод, екстраполяція існуючих трендів, логічний аналіз причинно-наслідкових зв'язків, синтез кращих практик у спорті і системний підхід. Результати. Показано на фактологічному матеріалі, що українські спортсмени демонструють значно менші результати як незалежна держава порівняно з їхнім внеском у радянську збірну, що відображає системну кризу українського спорту після розпаду СРСР. Висновки. За останні десятиліття були набуті негативні приклади ряду країн (у т. ч. колишніх соціалістичних - Куба, Румунія, Болгарія) у яких формально знизився медальний здобуток на найбільш престижних міжнародних змаганнях, якими є літні і зимові Олімпійські Ігри. Натомість існують зразки країн які провели успішні реформи в спорті і досягли помітних успіхів. Це колишні соціалістичні країни Естонія, Словенія, Грузія, Хорватія, Чехія і Узбекистан. Україна зараз стоїть на роздоріжжі. Маємо потрібний для розвитку спорту потенціал, традиції і талановитих спортсменів. Але без системних реформ через 10-15 років ми цілком можемо повторити шлях Куби або Румунії — від олімпійської потуги до маргінальних позицій (така тенденція є). Історія інших країн має стати попередженням, а не пророцтвом для України. Без проведення назрілих реформ українському спорту загрожує системна стагнація з наростаючими проблемами на всіх її рівнях.
Місце будівництва власного здоров’я у підвищенні ефективності діяльності фізичного терапевта, ерготерапевта
(ФОП Кошовий Богдан-Петро Олегович, 79495, Україна, Львівська обл., м. Винники, вул. Руська, 3, 2025) Приходько, Володимир Васильович; Толстикова, Тетяна Миколаївна; Бурдаєв, Кирило Володимирович; Проскура, Вікторія Степанівна; Долбишева, Ніна Григорівна
UKR: У відомих нам публікаціях вже окреслений і більш-менш визначений зміст професійних компетентностей фахівців з фізичної терапії, ерготерапії, який фіксує позицію останніх як суб’єкта співпраці, а позицію клієнта – як об’єкта докладання зусиль цих фахівців. Але увага все ще не приділяється темі підвищення суб’єктності клієнта, який своєю діяльністю з будівництва власного здоров’я може суттєво впливати на свій стан.
Науково-теоретичне обгрунтування вдосконалення структури та змісту фізичної підготовки борців на етапі попередньої базової підготовки
(Придніпровська державна академія фізичної культури і спорту, УДУНТ, Дніпро, 2026) Васецький, Дмитро Віталійович; Долбишева, Ніна Григорівна
UKR: На етапі попередньої базової підготовки фізичне навантаження має більш специфічний характер, яке в більшості прослідковується в процесі фізичної та технічної підготовки з використанням різноманітних методів спортивного тренування. Метод колового тренування є провідним у вирішенні завдань з підвищення показників фізичної підготовленості, він є універсальним, має комплексний підхід до розвитку фізичних здібностей, позитивно впливає на фізичну роботоздатність, серцево-судинну та дихальну систему організму спортсмена. Даний метод використовують в різних видах спорту з метою вдосконалення, як окремих фізичних здібностей спортсменів, так і комплексного їх розвитку. Мета дослідження - науково-теоретично обґрунтувати вдосконалення структури і змісту фізичної підготовки борців греко-римського стилю у річному макроциклі на етапі попередньої базової підготовки четвертого року тренувань з використанням методу колового тренування. Методи дослідження: теоретичний аналіз, синтез і узагальнення науково-методичної літератури, аналіз програмно-нормативних документів та Інтернет-ресурсів, методи наукового пізнання – аксіометрії та аналогії. Результати. Річний план тренувального процесу на етапі спеціальної базової підготовки четвертого року тренування складався з врахуванням участі борців у 2 контрольно-підготовчих змаганнях та 3 головних, має двохциклову (здвоєну) структуру, зокрема з двох підготовчих періодів, двох змагальних та перехідного. Обсяг планування фізичної підготовки складає 32,1%, з них на загальну фізичну підготовку – 17,3%, на спеціальну фізичну підготовку – 14,8%. Науково-теоретичне обґрунтування вдосконалення структури та змісту фізичної підготовки здійснювалось на основі використання методу колового тренування, його варіантів (інтенсивної інтервальної вправи, повторної вправи, тривалої безперервної вправи), з урахуванням специфічної спрямованості на вдосконалення швидкісно-силових здібностей, спеціальної та силової витривалості та комплексного впливу, планування від 5 до 10 “станцій”, використання специфічних засобів спортивної підготовки. Висновки. Науково-теоретичне обґрунтування структуру та зміст удосконалення фізичної підготовки борців греко-римського стилю на етапі попередньої базової підготовки четвертого року тренувань з використанням методу колового тренування здійснюється з урахуванням: навчально-програмного матеріалу ДЮСШ, СДЮШОР, ШВСМ з греко-римської боротьби; двохциклової макроструктури річної підготовки; основних завдань з фізичної підготовки в річному циклі відповідно етапу та мезоциклу; особливостей планування фізичного навантаження та засобів спортивного тренування в процесі використання методу колового тренування з урахуванням їх спрямованості на вдосконалення фізичних здібностей; наукового підходу до змісту та варіантів методу колового тренування.
Науково-теоретичне обґрунтування програми фізичної підготовки спортсменів-аматорів у неолімпійських програмах триатлону
(Придніпровська державна академія фізичної культури і спорту, УДУНТ, Дніпро, 2025) Овчаренко, Максим; Долбишева, Ніна Григорівна
UKR: На сьогодні сучасний спортивний триатлон з неолімпійських дистанцій набуває дедалі більшої популярності, особливо – серед спортсменів-аматорів, які прагнуть поєднати власну фізичну підготовленість з високим рівнем самореалізації. Триатлон, як багато-дисциплінарний вид спорту, потребує високого рівня фізичної підготовленості, зокрема спеціальної витривалості, швидкісно-силових здібностей та координації. Це пов’язано з тим, що неолімпійські програми триатлону охоплюють різні дистанції: спринтерську, «Olympic distance», «Half-Ironman», «Ironman» та ін. Головною проблемою спортивної підготовки спортсменів-аматорів в триатлоні є забезпечення системного та збалансованого навчально-тренувального процесу, де основною причиною цього є недостатність часу, який може виділити триатлоніст-аматор для тренувань, у зв’язку з трудовою діяльністю, побутовими зобов’язаннями, а також відсутністю, як фінансових, так і матеріальних ресурсів, зокрема це: сплата клубного абонементу, доступність до спеціалізованого обладнання та сучасних технологій моніторингу тренувальних показників. Таким чином, на сьогодні постає актуальним розробка авторської програми структури і змісту фізичної підготовки, яка буде забезпечувати ефективне об’єднання трьох дисциплін триатлону та дозволить оптимізувати навантаження та максимально ефективно використовувати обмежений час і доступні ресурси в системі приватних спортивних клубів.
Національно-патріотичне виховання юних дзюдоїстів на етапі початкової підготовки
(ФОП Кошовий Богдан-Петро Олегович, 79495, Україна, Львівська обл., м. Винники, вул. Руська, 3, 2025) Долбишева, Ніна Григорівна; Каковкіна, Ольга Анатоліївна; Шиян, Ольга Володимирівна; Солодка, Оксана Василівна; Кусовська, Ольга Станіславівна
UK : На сучасному етапі розвитку України в період боротьби за незалежність та демократичні цінності держави національно-патріотичне виховання займає провідне місці в формуванні молодого покоління. Мета роботи - визначити обізнаність юних дзюдоїстів 7-9 років та їх батьків з питань національно-патріотичного виховання та особливостей прояву патріотизму. Розкрити педагогічні умови з національно-патріотичного виховання в системі спортивної підготовки дзюдоїстів.
Новостворений науково-освітній спортивний кластер: що про нього відомо
(Херсонський державний аграрно-економічний університет, м. Кропивницький, 2025) Приходько, Володимир Васильович; Дзюбенко, Микола Іванович; Соловей, Олександр Михайлович; Нестеренко, Наталія Анатоліївна; Яковенко, Артем Володимирович
UKR: Наприкінці грудня 2024 р. Кабінет Міністрів України своїм рішенням передав Національний університет фізичного виховання і спорту України, Львівський державний університет фізичної культури імені Івана Боберського та Харківську державну академію фізичної культури в управління Міністерства молоді та спорту України. На їхній базі Міністерство планує створити сучасний науково-освітній спортивний кластер (НОСК). «Створення науково-освітнього кластеру – це одна з ключових цілей реформи спорту. Він 345 дозволить забезпечити закритий цикл підготовки кваліфікованих кадрів для національних збірних команд, розвитку адаптивного та масового спорту, а також впровадження сучасних наукових методик у тренувальні програми українських спортсменів», – зазначив Міністр М. Бідний. На його думку ця ініціатива має підвищити конкурентоспроможність українського спорту та сприяти інтеграції України у світове спортивне середовище [4]. Мета роботи – узагальнити існуючі відомості, які дозволять окреслити суть новоствореного в Україні науково-освітнього спортивного комплексу. Методи дослідження: вивчення та узагальнення даних літературних джерел ті інформації з Інтернету, а також абстрагування, аналіз і синтез, індукція та дедукція. Результати дослідження та їх обговорення. Зазначимо, що в Законі України «Про вищу освіту» у поданих щодо його змісту термінах відсутнє поняття «кластер» та пов’язані з ним словосполучення. Отже, явище НОСК є таким, яке варто розглядати як таке, що не регламентоване цим базовим для закладів вищої освіти (ЗВО) документом, а отже припускає різні тлумачення.
Нові виміри спортивної дипломатії України про шкоду системі російського спорту
(Видавничий дім "Гельветика", м. Запоріжжя, 2025) Приходько, Володимир Васильович; Долбишева, Ніна Григорівна; Конох, Анатолій Петрович; Маковецька, Наталія Валеріївна; Конох, Андрій Анатолійович
UKR: У статті розглянуто результати впливу спортивної дипломатії України на стан спорту в Росії під час її війни проти України, що розкриті слабко. Звідси потреба розроблення концепцій відповідних розвідок та їх перевірки у процесі пошукових досліджень. Визначено й узагальнено дані про здобутки спортивної дипломатії України, зосередивши увагу головно на втратах для системи спорту в Росії під час війни та в перспективі. Використані такі методи дослідження: вивчення і узагальнення даних літератури й інформації з інтернету, абстрагування, аналіз і синтез, індукція і дедукція, а також опитування експертів за допомогою анкетування. Результати наукового дослідження свідчать, що всі учасники, які брали участь в опитуванні, погодились, що неучасть спортсменів Росії в міжнародних змаганнях зменшує увагу керівництва країни до спорту: «Так, згоден» – 61,7%, «Скоріше згоден» – 11,8%, інші варіанти зібрали 26,5%. Неучасть спортсменів Росії в міжнародних змаганнях і економічні негаразди негативно впливають на створення сучасної спортивної бази: «Так, згоден» – 61,8%, «Скоріше згоден» – 20,6%. Вказане негативно впливає й на масовість участі в заняттях спортом: «Так, згоден» – 64,7%, «Скоріше згоден» – 23,5%, «Скоріше не згоден» і «Ні, не згоден» – по 5,9%. Окрім того, вказане зменшує інтерес частини населення до внутрішньоросійських змагань: «Так, згоден» – 58,9%, «Скоріше згоден» – 23,4% (разом 82,3%). Вивчені потреба й різноманітні наслідки зусиль України у сфері спортивної дипломатії в умовах воєнних дій. Так, жоден із 34 опитаних тренерів не обрав варіант «Ні, не згоден» щодо необхідності зосередити значну увагу Міністерства молоді та спорту України й національних федерацій на прикладах підтримки спортсменами Росії розпочатої війни (85,3% обрали варіанти «Так, згоден» і «Скоріше згоден»). Тренери погодились, що спортивна дипломатія України під час війни шкодить Росії у справах Міжнародного олімпійського комітету та міжнародних федерацій з видів спорту. Щодо оцінки твердження про те, що спортивна дипломатія України зводить до мінімуму олімпійські види спорту, у яких спортсмени Росії можуть виступати на міжнародних змаганнях: «Так, згоден» відповіли 82,4% тренерів, 17,6% дали відповідь «Скоріше згоден». Підтверджено теоретичні положення про важливість і дієвість спортивної дипломатії України під час війни, розпочатої Росією. Отримані відомості про втрати власне для всієї системи російського спорту як ще один результат застосування засобів спортивної дипломатії
Організація адаптації військовослужбовців в умовах громади засобами спорту
(Український державний університет імені Михайла Драгоманова, Київ, 2026) Приходько, Володимир Васильович; Вульферт, М. В.
UKR: Адаптація колишніх військовослужбовців засобами спорту в Україні має відбуватись безпосередньо в умовах громад. Тож, відповідні умови мають бути створені і задіяні, інакше адаптаційний потенціал спорту не зможе бути використаним у повній мірі і залишиться не реалізованим. Результати проведеного дослідження засвідчують високий рівень усвідомлення респондентами актуальності теми повоєнної адаптації колишніх військових засобами спорту. Переважна більшість опитаних одностайно визнає, що повернення військових до мирного життя є складним і багатокомпонентним процесом, який потребує цілеспрямованих, системних і довгострокових заходів. Особливу увагу опитані приділяють тому, що бойовий досвід, фізичні травми, інвалідність та психологічні наслідки війни безпосередньо впливають на якість життя колишніх військовослужбовців і потребують спеціальних підходів у процесі адаптації.
Особливості диференційованого підходу до розвитку швидкісно-силових якостей баскетболісток 15 – 16 років
(Національний університет «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка. М. Чернінів, 2025) Нестеренко, Наталія Анатоліївна
UKR: Стаття присвячена актуальній проблемі удосконалення швидкісно-силової підготовки баскетболісток 15-16 років засобами диференційованого підходу. У сучасних умовах спортивної підготовки особливої актуальності набуває індивідуалізація тренувального процесу, що забезпечує підвищення ефективності розвитку фізичних якостей із урахуванням функціональних можливостей спортсменок. Відсутність чітко розроблених методичних рекомендацій щодо впровадження диференційованого підходу в жіночому баскетболі зумовлює необхідність наукового обґрунтування ефективних засобів і методів тренування для цієї вікової категорії. Метою дослідження є розробка та експериментальна перевірка ефективності методики диференційованого підходу д розвитку швидкісно-силових якостей баскетболісток 15-16 років. Методологія. У дослідженні застосовано аналіз і узагальнення науково-методичної літератури, анкетування тренерів, педагогічне тестування, педагогічний експеримент і методи математичної статистики. Результати. Проведене педагогічне тестування показало, що на початку дослідження більшість спортсменок мали середній рівень розвитку швидкісно-силових якостей. У процесі дослідження була впроваджена методика диференційованого підходу до розвитку швидкісно-силових якостей, яка передбачала розподіл спортсменок за рівнем фізичної підготовленості на три підгрупи – високий, середній і нижчий. Основним інструментом диференціації виступали: регулювання кількості повторень; варіювання тривалості відпочинку між підходами; індивідуальний добір маси обтяжень; зміна темпу виконання вправ – від помірного у технічно складних до максимального у швидкісних вправах. Особливу увагу приділяли мотиваційно-змагальному компоненту: до структури тренувань включали ігрові та змагальні вправи (естафети, парні дуелі, командні конкурси), а також фіксували індивідуальний прогрес у «картках досягнень», що стимулювало внутрішню мотивацію спортсменок. Після впровадження розробленої методики в експериментальній групі спостерігалося статистично достовірне покращення показників: біг 20 м – на 6,2%, човниковий біг – на 5,8%, стрибок угору – на 12,7%, метання медболу – на 8,4%. У контрольній групі динаміка була менш вираженою. Отримані результати підтверджують ефективність диференційованого підходу до планування навантажень у розвитку швидкісно-силових якостей. Висновки. Застосування диференційованого підходу у тренуванні баскетболісток 15-16 років забезпечує суттєве підвищення рівня розвитку швидкісно-силових якостей, сприяє раціоналізації тренувального процесу та формуванню позитивної мотивації до занять. Практичне значення одержаних результатів полягає у можливості використання запропонованої методики в роботі тренерів дитячо-юнацьких спортивних шкіл.
Особливості розвитку фізичних якостей у юних баскетболістів 13–14 років
(Заклад вищої освіти «Подільський державний університет» (вул. Шевченка, буд. 12) , м. Кам’янець-Подільський Хмельницької обл., 2025) Нестеренко, Наталія Анатоліївна; Кондратенко, В. В.; Кондратенко, В. О.
UK: Розвиток фізичних якостей у юних баскетболістів віком 13–14 років є надзвичайно актуальною темою у сучасній спортивній науці та практиці. Цей віковий період є критичним для формування спортивної майстерності, оскільки саме в цьому віці відбувається активне фізичне, психологічне та функціональне дозрівання організму. Баскетбол, як вид спорту, вимагає високого рівня розвитку таких фізичних якостей, як швидкість, витривалість, сила, спритність та координація, які є основою для успішної гри. Актуальність дослідження полягає в тому, що ефективний розвиток фізичних якостей у юних баскетболістів 13–14 років безпосередньо впливає на їх подальший спортивний ріст і досягнення високих результатів. У сучасному спорті, де конкуренція постійно зростає, важливо забезпечити правильний підхід до тренувального процесу, враховуючи вікові, фізіологічні та індивідуальні особливості юних спортсменів. У статті розглядаються практичні аспекти розвитку фізичних якостей у юних баскетболістів 13–14 років. Особливу увагу приділено основним фізичним якостям, необхідним для успішної гри в баскетбол: швидкості, силі, спеціальної витривалості, координації та гнучкості. Проаналізовано вікові особливості фізіологічного та психологічного розвитку підлітків, які впливають на ефективність тренувань. Мета дослідження – розробити та експериментально обґрунтувати методику розвитку фізичних якостей юних баскетболістів 13–14 років на основі використання специфічних та не специфічних засобів у навчально-тренувальному процесі. Для вирішення поставлених завдань використовували такі методи дослідження: вивчення, аналіз і узагальнення науково-методичної літератури, документальних даних, матеріалів мережі Інтернет; педагогічне тестування, педагогічний експеримент, методи математичної статистики. Представлена методика і вправи, які спрямовані на розвиток фізичних якостей з урахуванням специфіки баскетболу. Підкреслюється важливість індивідуального підходу до кожного юного гравця, а також необхідність поєднання фізичної підготовки з техніко-тактичними елементами гри. Стаття містить рекомендації для тренерів щодо планування трену-вальних програм, організації навантажень. Результати цього дослідження будуть цікавими для фахівців і тренерів у галузі спортивного тренування.
Показники фізичної підготовленості борців на етапі попередньої базової підготовки
(ФОП Кошовий Богдан-Петро Олегович, Львівська обл., м. Винники, 2026) Долбишева, Ніна Григорівна; Васецький, Дмитро Віталійович
UKR: Греко-римська боротьба належить до видів єдиноборств, у яких великого значення набуває фізична підготовленість, що напряму впливає на засвоєння технічних та тактичних прийомів боротьби, а також їх реалізацію в процесі змагальної діяльності. Постійно зростаюча конкуренція у борців греко-римського стилю свідчить про необхідність пошуку нових засобів, методів, методичних підходів спортивного тренування, які б максимально впливали на вдосконалення фізичних здібностей борців та в свою чергу на успіх у змагальній діяльності в цілому. Мета дослідження: визначити рівень загальної фізичної підготовленості юних борців греко-римського стилю на початку річного циклу етапу попередньої базової підготовки (констатувального експерименту). Методи дослідження: аналіз науково-методичної літератури та програмно-нормативної бази, контрольне тестування, методи математичної статистики. Результати. Результати контрольного тестування борців греко-римського стилю на загальногруповому рівні свідчать при достатньо високий рівень розвитку вибухової та максимальної сили та низький рівень розвитку статичної витривалості. Кореляційний аналіз на загальногруповому рівні дозволив встановити, що існує 27 зв'язків з 36 показників кореляційної матриці, з яких 21 зв'язок є достовірно значущими. Аналіз кореляції на внутрішньогруповому рівні за ваговими категоріями свідчить, що певні відмінності має вагова категорія 41-50 кг, в якій найменша кількість кореляційних зв'язків, а саме 20 зв'язків з 36, з яких 8 достовірно значущі. У вагових категоріях до 41 кг та понад 51 кг визначилося 28 та 31 зв'язок, однак з них 4 та 8 зв'язків достовірно значущі. Висновок. Рівень загальної фізичної підготовки борців греко-римського стилю на етапі попередньої базової підготовки знаходиться на достатньо високому рівні і в більшості відповідає середньому та вище за середньому рівню. Встановлена неоднорідність при виконанні тестів силового характеру. Визначились кореляційні зв'язки між показниками загальної фізичної підготовленості на загальногруповому та внутрішньогруповому (за ваговими категоріями) рівні.
Покращення стану фізичної культури і спорту в громадах під час війни і повоєнного відновлення
(Український державний університет ім. Михайла Драгоманова, Київ, 2024) Приходько, Володимир Васильович; Дзюбенко, Микола Іванович; Чекмарьова, Наталя Григорівна; Чернявська, Олена Анатоліївна; Чернігівська, Світлана Анатоліївна
UKR: Статтю присвячено актуальній темі покращення сфери фізичної культури і спорту на місцевому рівні під час війни Росії проти України і у ході повоєнного відновлення. Опитано 57 фахівців (інструкторів фізкультури сільських об’єднаних територіальних громад і директорів ДЮСШ). Отримані відповіді, які визначають їхні переваги щодо ряду можливих дій. Виконане порівняння переваг щодо двох груп вказаних фахівців. Встановлена закономірність, що фахівці ВФСТ «Колос» оцінюють запропоновані ініціативи у довготривалій перспективі, тоді як директори ДЮСШ мають більше досвіду і краще розуміють місцеві реалії, що змушує їх діяти більш обережно і критично щодо нових підходів. Обидві групи загалом підтримують ідеї розвитку фізичної культури в умовах війни, але підходять до їх оцінки з різних точок зору.
Правові аспекти трансферів гравців в українському баскетболі
(Львівський державний університет фізичної культури імені Івана Боберського, м. Львів, 2025) Нестеренко, Наталія Анатоліївна
UK.: У статті досліджено правові аспекти трансферів гравців у баскетболі України крізь призму національного та міжнародного регулювання, з урахуванням положень трудового законодавства, регламентів Федерації баскетболу України, норм Міжнародної федерації баскетболу (FIBA), а також практики міжнародних спортивних арбітражних інституцій. Такий підхід дає змогу комплексно оцінити сучасний стан правового забезпечення переходів спортсменів та окреслити ключові проблеми у функціонуванні трансферної системи. Мета дослідження полягає у визначенні специфіки правового регулювання трансферів у баскетболі, виявленні прогалин у нормативних актах та формуванні пропозицій щодо вдосконалення чинної моделі. Джерельною базою стали Конституція України, Кодекс законів про працю, Закон України «Про фізичну культуру і спорт», внутрішні регламенти ФБУ, документи FIBA та практика Спортивного арбітражного суду (CAS). Використано формально-правовий, порівняльно-правовий, системний методи та аналіз судової практики, що дало змогу виявити як колізії правових норм, так і можливості їх адаптації до українських реалій. Встановлено, що існують суттєві протиріччя між трудовим законодавством України та спеціальними спортивними регламентами, які ускладнюють реалізацію права гравців на вільний вибір клубу. Виявлено відсутність прозорих механізмів компенсацій за підготовку молодих спортсменів, що породжує конфлікти між клубами. Проаналізовано зарубіжні підходи, як-от прецедент «Босмана» у ЄС, що гарантував свободу праці спортсменів, та система NBA, заснована на колективно-договірних угодах. Обґрунтовано необхідність створення в Україні незалежного спортивного арбітражу, а також впровадження єдиного електронного реєстру трансферних угод для підвищення прозорості. Доведено, що система трансферів у баскетболі України потребує комплексного реформування задля гармонізації трудового законодавства та спортивних регламентів, посилення гарантій прав гравців і клубів та інтеграції у міжнародний правовий простір. Запропоновані напрями удосконалення становлять практичну й наукову новизну дослідження та формують підґрунтя для подальших наукових пошуків.
Причини змін у стані ДЮСШ за роки війни і шляхи покращення їхньої подальшої діяльності
(ФОП Кошовий Богдан-Петро Олегович, 79495, Україна, Львівська обл., м. Винники, вул. Руська, 3, 2025) Приходько, Володимир Васильович; Долбишева, Ніна Григорівна; Балджи, Ілона Володимирівна; Шиян, Ольга Володимирівна; Ужвенко, Вікторія Анатоліївна
UK : За роки війни Росії проти України відбулась перебудова освітнього процесу, у т. ч. організації занять спортом. Але ці заходи не запобігли погіршенню стану дитячо-юнацького спорту. Відтак, існує потреба встановити, які саме фактори вплинули на діяльність ДЮСШ у визначальній мірі. А також окреслити шляхи покращення їхньої діяльності, включаючи період повоєнного відновлення.
Причини змін у сфері фізичної культури і спорту сільських громад Дніпропетровщини за роки війни
(Придніпровська державна академія фізичної культури і спорту, УДУНТ, Дніпро, 2025) Приходько, Володимир Васильович; Томенко, Олександр Анатолійович; Бріжата, Ірина Анатоліївна; Латишев, Микола Вікторович
UKR : Дослідження присвячене впливу на сферу фізичної культури і спорту сільських громад Дніпропетровщини за роки війни і виконане у спосіб експертного опитування фахівців фізичної культури і спорту громад. Передбачалось, що встановлення найбільш впливових чинників негативного впливу буде сприяти також повоєнному відновленню сфери фізичної культури і спорту на місцевому рівні.
Проблеми спорту в регіонах України без назрілих реформ
(Видавничий дім «Гельветика», м. Одеса, 2026) Приходько, Володимир Васильович; Томенко, Олександр Анатолійович; Солодка, Оксана Василівна; Дзюбенко, Микола Іванович
UKR: Сучасний розвиток спорту неможливий без аналізу його стану, перед за все регіонального рівня. Виконання такого аналізу суттєво обмежене складністю устрою системи спорту, значною кількістю пов’язаних між собою елементів, для вивчення яких мала б відбутись велика кількість досліджень з наступною верифікацією даних на основі попередньої польової роботи. Очевидно, що обсяг такої роботи перевищує можливості вченого і не може бути виконаний без підтримки Міністерства молоді та спорту України. Але для формування топіки масштабних досліджень і розробок актуальною є експертна аналітика, чому й присвячена стаття. Мета дослідження – виконати експертний аналіз стану спорту в регіонах і підготувати системні пропозиції щодо реформи спорту в Україні. Методи дослідження: вивчення та узагальнення даних літературних джерел та інформації з Інтернету, а також абстрагування, аналіз і синтез, індукція і дедукція, системний підхід, а також експертиза науковця. Базуючись на виконаних дослідженнях є підстави стверджувати, що без реформ спорт у регіонах України чекає повільний, але невідворотній занепад. Натомість реформа спорту це інвестиція в майбутнє нації: здоров’я мільйонів дітей, соціальні ліфти для талановитих, єдність громад, національна гордість через спортивні перемоги. Досвід інших країн доводить: навіть з обмеженими ресурсами можна побудувати ефективну спортивну систему, якщо є стратегія, воля та правильне виконання. Україна має всі можливості стати регіональною спортивною державою: таланти є, традиції є, потенціал величезний. Потрібна реформа, спрямована на регіони, де народжуються майбутні чемпіони. Ключ до успіху реформи – системність, довгострокова перспектива, професійне управління, прозорість і залучення всіх зацікавлених сторін. Не можна реформувати спорт одним Законом України або однією програмою. Це роки послідовної роботи на всіх рівнях: від держави до місцевої громади, від міністерства до конкретного тренера в селі. Подані результати є експертною аналітикою/стратегічним баченням, базованим на загальних знаннях і логікі, а не строгим науковим дослідженням. Вони можуть бути корисним відправним пунктом для дискусій та подальших досліджень, хоча потребують верифікації даними та польової роботи.
Проєкт реформи спорту вищих досягнень у контексті наслідків повномасштабної війни Росії проти України
(Київський столичний університет імені Бориса Грінченка, м. Київ, 2025) Приходько, Володимир Васильович
UKR: Наслідки війни Росії проти України свідчать, що вже не можуть бути використані спортивні ресурси окупованих територій, а також тих, які страждають від регулярних обстрілів та руйнувань, що унеможливлює тут безпечний навчально-тренувальний процес. Це означає, що спортивна мапа країни зменшилась на значну кількість регіонів, а отже проєкт реформи спорту має враховувати наслідки повномасштабної війни Росії проти України
Розвиток швидкісно-силових якостей юних волейболістів 10 – 12 років засобами пліометричних вправ та рухливих ігор
(Видавничий дім "Гельветика", м. Запоріжжя, 2026) Нестеренко, Наталія Анатоліївна; Малойван, Ярослав Володимирович
UKR: У статті розглянуто проблему розвитку швидкісно-силових якостей юних волейболістів 10-12 років. Актуальність дослідження зумовлена необхідністю вдосконалення традиційних підходів до фізичної підготовки дітей цього віку, оскільки саме в цей період відбувається інтенсивний розвиток нервово-м’язової системи та створюються сприятливі умови для формування вибухової сили, координаційних здібностей та швидкісних реакцій. Водночас аналіз науково-методичної літератури свідчить про недостатню розробленість методик, які б комплексно поєднували пліометричні вправи та рухливі ігри для цієї вікової групи. Мета дослідження – розробити та експериментально перевірити ефективність методики розвитку швидкісно-силових якостей юних волейболістів 10–12 років із використанням пліометричних вправ та рухливих ігор. Методи дослідження: аналіз науково-методичної літератури, педагогічне спостереження, педагогічний експеримент, тестування фізичних якостей, методи математичної статистики. Результати дослідження. Після впровадження розробленої методики в експериментальній групі зафіксовано статистично значуще покращення досліджуваних показників порівняно з контрольною групою (p < 0,05–0,01). Приріст показників в експериментальній групі становив: вертикальний стрибок – 15,7 % (p < 0,01), метання медболу – 11,8 % (p < 0,05), біг на 30 м – 5,1 % (p < 0,05), човниковий біг – 5,4 % (p < 0,05). У контрольній групі, яка займалася за традиційною програмою, позитивні зміни виявилися статистично недостовірними (p > 0,05). Висновки. Розроблена методика, що ґрунтується на поєднанні пліометричних вправ та рухливих ігор, є ефективним засобом розвитку швидкісно-силових якостей юних волейболістів 10–12 років. Застосування розробленої методики сприяло статистично значущому покращенню досліджуваних показників. Використання рухливих ігор сприяє підвищенню мотивації дітей до занять та створює позитивний емоційний фон тренувального процесу. Отримані результати підтверджують ефективність впровадження запропонованої програми в практику підготовки юних волейболістів.
Рухова активність як основа здоров’язбережувальної поведінки студентів: сучасні підходи та тенденції
(Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, м. Вінниця, 2025) Долбишева, Ніна Григорівна; Луценко, Ірина; Балджи, Ілона Володимирівна
UK: У статті розглянуто роль рухової активності як базової складової здоров’язбережувальної поведінки студентської молоді. На основі аналізу літературних джерел ірезультатів емпіричного дослідження визначено актуальні тенденції, фактори та бар’єри, що впливають на рівень фізичної активності студенток.
Спортивна дипломатія України і демократичного світу у період російської навали
(Придніпровська державна академія фізичної культури і спорту, УДУНТ, Дніпро, 2025) Приходько, Володимир Васильович; Каковкіна, Ольга Анатоліївна; Бурдаєв, Кирило Володимирович; Бондаренко, Ірина
UKR: Спортивна дипломатія є одним із видів дипломатії, який сприяє здійсненню зовнішньої політики держави та виявляється в діяльності органів держави, її зовнішньополітичних представництв, інших осіб, які уповноважені представляти державу в питаннях проведення, організації та участі в міжнародних спортивних заходах. «Майданчиком» для здійснення спортивної дипломатії є міжнародні заходи.
Сприяння розвитку фізичної рекреації в Європейському Союзі
(Придніпровська державна академія фізичної культури і спорту, УДУНТ, Дніпро, 2025) Приходько, Володимир Васильович; Микитчик, Ольга Сергіївна; Ковтун, Алла Олександрівна; Решетилова, Валерія Миколаївна; Пісарькова, Олександра Романівна
UKR : Вступ. У сучасному європейському суспільстві, що стикається з численними викликами – від демографічних змін до зростання хронічних захворювань – питання підтримки здоров’я населення набуває особливої ваги. Одним із ключових напрямів збереження та зміцнення фізичного і психічного добробуту громадян є розвиток фізичної рекреації та регулярної фізичної активності. У країнах Європейського Союзу дедалі більше усвідомлюють, що здоров’я людини – це не лише індивідуальна справа, а й стратегічний ресурс держави. Тому формування культури активного способу життя, створення сприятливих умов для занять спортом і дозвіллям на відкритому повітрі стає пріоритетним завданням як на державному, так і на муніципальному рівнях. Мета дослідження – аналіз досвіду країн Європейського Союзу щодо політики сприяння розвитку фізичної активності та рекреації та його запровадження в Україні. Матеріали і методи дослідження. Дослідження проводилось у Навчально-науковому інституті «Придніпровська державна академія фізичної культури і спорту» Українського державного університету науки і технологій. Використані загальнонаукові принципи та методи: аналітичний, аналізу, синтезу, узагальнення та індукції, порівняльний, статистичний та ін. Результати. Фізична активність є одним із найдієвіших способів профілактики хронічних неінфекційних захворювань. Вона знижує ризик серцево-судинних патологій, діабету, ожиріння, остеопорозу та навіть деяких форм онкології. У багатьох країнах ЄС витрати на лікування таких захворювань щороку зростають. Тому акцент на попередження, а не лікування, стає не лише медичною, а й економічною необхідністю. Дані про залучення до спорту та фізичної активності країнами-членами ЄС показали, що 45% європейців (≥15 років) повідомили, що вони ніколи не займалися спортом – це зростання з 39% у 2009 році. Ще 31% повідомили, що вони ніколи не займалися іншою фізичною активністю (тобто, рекреаційною або не пов’язаною зі спортом фізичною активністю). Дані, однак, неоднорідні між країнами; 12 країн ЄС, схоже, знаходяться на шляху (з високою впевненістю) до скорочення недостатнього рівня фізичної активності до 2030 року, що вказує на те, що інвестиції в політику заохочення фізичної активності можуть бути ефективними. Висновки. ЄС демонструє системний, мультисекторальний підхід до стимулювання фізичної активності: не лише підіймаючи обізнаність, а й спрощуючи доступ до неї в середовищі людини. У той же час, важкість конвертації політик у реальну зміну поведінки залишається викликом. Україні доцільно перейняти найкращий досвід, адаптувати до місцевих умов і налаштувати механізми моніторингу та фінансування. Розвиток фізичної рекреації та фізичної активності – це не просто питання дозвілля, а стратегічно важлива складова політики охорони здоров’я, соціальної згуртованості та сталого розвитку країн Європейського Союзу. Створення умов для активного способу життя має стати пріоритетом на рівні освіти, урбаністики, транспорту, медицини й культури. Такий підхід не лише зміцнить здоров’я націй, а й сформує нову європейську свідомість – свідомість активного, відповідального та гармонійного громадянина.
Тенденції змін у діяльності ДЮСШ Дніпропетровської області за роки повномасштабної війни Росії проти України
(Придніпровська державна академія фізичної культури і спорту, Дніпро, 2025) Приходько, Володимир; Долбишева, Ніна; Балджи, Ілона; Яковенко, Артем; Чернявська, Олена Анатоліївна
UKR: Вступ. Війна Росії проти України стала фактором переосмислення ролі фізичної культури і спорту в соціальному контексті. Якщо раніше основна увага ДЮСШ була зосереджена на підготовці спортсменів до змагань і участі у спортивних подіях, то в умовах війни ці пріоритети змістилися. Спортивні школи відіграють важливу роль у реабілітації дітей і підлітків, які зазнали травм або пережили потрясіння внаслідок війни. Метою дослідження є фіксація та відстеження сукупності думок опитаних експертів стосовно аспектів впливу війни на діяльність ДЮСШ. Методи дослідження. Дослідження проведене у Придніпровській державний академії фізичної культури і спорту. Основний метод збору матеріалу – експертне опитування через анкетування. Всього для створення експертної групи було опитано 15 директорів дитячо-юнацьких спортивних шкіл системи освіти Дніпропетровської області. Результати. На основі отриманих результатів можна зробити узагальнення щодо стану діяльності дитячо-юнацьких спортивних шкіл в умовах воєнних дій в Україні на прикладі Дніпропетровської області. Дослідження показало, що основні зміни у стані діяльності ДЮСШ в період з 2022 по 2024 рр. безпосередньо пов’язані з наслідками війни. Це підтверджує висновок про те, що військові дії мають значний вплив на всі сфери життя в Україні, включаючи спорт. Адже багато кращих тренерів і спортсменів мобілізовані до Збройних сил України, що позначається на якості фізичної підготовки молоді. Висновки. Загалом війна Росії проти України має суттєвий і негативний вплив на діяльність дитячо-юнацьких спортивних шкіл. Майже всі респонденти визнають, що зміни, які відбулися в цих закладах у період 2022-2024 рр., пов’язані з воєнними діями. Це підкреслює необхідність приділяти особливу увагу відновленню спортивної інфраструктури та підтримці ДЮСШ в умовах війни та після її завершення.
Теоретико-методичні засади оптимізації спеціальної фізичної підготовки юних футболістів 12-13 років у закладах ДЮСШ
(Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка, м. Суми, 2025) Нестеренко, Наталія Анатоліївна; Яковенко, Артем Володимирович
UKR: Стаття присвячена вирішенню актуальної проблеми оптимізації спеціальної фізичної підготовки (СФП) юних футболістів на етапі початкової спортивної спеціалізації (12-13 років). Актуальність дослідження зумовлена потребою у пошуку інноваційних підходів до розвитку ключових кондиційних якостей, що визначають ігрову результативність, у сучасних умовах діяльності дитячо-юнацьких спортивних шкіл (ДЮСШ). Сучасний футбол характеризується постійним зростанням інтенсивності гри, що висуває підвищені вимоги до рівня фізичної підготовленості гравців. Етап 12-13 років є критично важливим у формуванні майбутнього футболіста, оскільки саме в цьому віці спостерігаються сенситивні періоди для розвитку швидкісно-силових якостей, спритності та координації. Однак традиційні підходи до організації тренувального процесу в багатьох ДЮСШ не завжди відповідають сучасним вимогам, що обумовлює необхідність пошуку нових шляхів удосконалення спеціальної фізичної підготовки.
Управління тренувальним процесом спортсменів тхеквондо у дисципліні Poomsae: педагогічний контроль та планування навантаження
(ФОП Кошовий Богдан-Петро Олегович, Львівська обл., м. Винники, 2026) Кощеєв, Олександр Сергійович
UKR : Мета. Розробити та науково обґрунтувати систему управління тренувальними навантаженнями тхеквондистів високої кваліфікації на етапі передзмагальної підготовки з урахуванням специфіки змагальної діяльності у напрямку Poomsae. Методи. У дослідженні застосовано комплекс методів: аналіз і узагальнення науково-методичної літератури, педагогічні спостереження, педагогічний експеримент, методи математичної статистики. Для діагностики підготовленості використано тестування технічної майстерності (оцінка виконання форм за критеріями World Taekwondo), тест на статичну рівновагу (час утримання стійки), тест на гнучкість, індекс напруження Р.М. Баєвського, теппінг-тест для оцінки швидкості нервових процесів, треморометрію для визначення стабільності кінцівок, тест концентрації уваги. Експериментальне дослідження проводилося за участі 18 спортсменів віком 17-21 року високої кваліфікації протягом чотиритижневого передзмагального мезоциклу. Додатково для вивчення впливу зниження ваги проведено експериментальне дослідження за участі 20 спортсменів. Результати. Визначено оптимальну структуру передзмагального мезоциклу для Poomsae, що складається з чотирьох мікроциклів: базового (35% загального обсягу навантаження), спеціально-технічного (35%), модельного (20%) та підвідного (10%). Встановлено, що зниження ваги на 2,5-3 кг (3,5-4,1% від маси тіла) покращує співвідношення сили до ваги тіла без втрати стабільності, тоді як зниження на 4-5 кг і більше призводить до погіршення координації та статичної рівноваги. Після чотиритижневого етапу передзмагальної підготовки показники технічної майстерності спортсменів покращилися в середньому на 8-12% (p<0,05): середній бал за виконання форм зріс з 8,4 до 9,1, час утримання стійки збільшився з 45,0 до 52,5 сек, індекс напруження знизився з 61,0 до 54,0 умовних одиниць. Висновки. Розроблена методика планування тренувальних навантажень дозволяє ефективно управляти підготовкою тхеквондистів-помсегістів на передзмагальному етапі. Акцентована спрямованість на розвиток технічної точності, статичної стабільності та психологічної концентрації є ключовим фактором успішності змагальної діяльності. Запропонована батарея тестів педагогічного контролю забезпечує своєчасну корекцію тренувального процесу та досягнення запланованих показників підготовленості.
Формування й вдосконалення спортивно-технічної майстерності баскетболістів
(Національний університет «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка. М. Чернінів, 2025) Нестеренко, Наталія Анатоліївна
UKR: Стаття присвячена актуальній проблемі формування та вдосконалення спортивно-технічної майстерності баскетболістів. У роботі розглядаються теоретичні та практичні аспекти підготовки спортсменів, зокрема методика навчання технічним елементам гри, роль тактичної, фізичної та психологічної підготовки. Особливу увагу приділено етапам формування майстерності, починаючи від освоєння базових навичок до їх автоматизації в умовах змагань.
Формування техніки кидка в процесі спеціальної фізичної підготовки баскетболістів 13 – 14 років
(Львівський державний університет фізичної культури імені Івана Боберського, м. Львів, 2025) Нестеренко, Наталія Анатоліївна
UK.: Формування точної та ефективної техніки кидка в баскетболі є ключовим завданням для юних спортсменів. Особлива увага до правильної моторики важлива у віці 13–14 років, оскільки це період розвитку фізичних і технічних навичок. Юні баскетболісти активно розвиваються, що може вплинути на координацію, м’язову силу та рівновагу. Саме тому навчально-тренувальний процес повинен бути структурованим та адаптованим до їхніх фізичних можливостей. Основною метою даної методики є розроблення спеціальних вправ, яка сприяє вдосконаленню техніки виконання кидка через покращення фізичних характеристик спортсменів. Це включає розвиток сили рук, вибухової сили ніг, координації рухів і балансу. Також важливим аспектом є вдосконалення точності кидка шляхом багаторазового повторення технічних елементів у різних ігрових умовах. Така методика спрямована на систематичне вдосконалення техніки кидка та підвищення ефективності гравців у змагальній діяльності. Вона передбачає поєднання фізичних вправ, технічних тренувань і тестових завдань для оцінювання прогресу. Регулярне виконання вправ сприятиме не лише покращенню точності кидка, а й загальному фізичному розвитку юних баскетболістів.
Характеристика і значення непрофесійної фізкультурної освіти здобувачів для формування будівництва власного здоров’я (компетентнісний підхід)
(Видавничий дім "Гельветика", м. Запоріжжя, 2026) Приходько, Володимир Васильович; Шевяков, Олексій Володимирович; Конох, Анатолій Петрович; Маковецька, Наталія Валеріївна
UKR: В статті розглянуто, проаналізовано та зроблено оцінку перспективи концепції і технології непрофесійної фізкультурної освіти здобувачів, створених згідно компетентнісного підходу, спрямованих на формування здобувачів закладів фахової і вищої освіти як будівничих власного здоров'я. Вирішення науково-прикладної проблеми суттєвого посилення освітньої складової «Фізичного виховання» в закладах фахової і вищої освіти, що передбачає здійснення реформи цієї дисципліни. Доведена потреба пріоритету освіти і компетентностей (знання, розуміння, мотивація, свідомість і відповідна діяльність) у процесі «Фізичного виховання» у закладах фахової і вищої освіти. «Непрофесійна»: мова про здобувачів цивільних спеціальностей (не майбутніх викладачів/тренерів). Концепція «будівництва власного здоров’я» і відповідно «будівничий власного здоров'я» означає, що здобувач формується як активний суб'єкт свідомого творення власного здоров’я, а не пасивний об'єкт педагогічних маніпуляцій у ході гуртового «Фізичного виховання». Метафори «будівництва», «будівничий» підкреслюють свідомий, цілеспрямований процес. Тобто акцент не на «дбати про здоров'я» і «зберігати здоров’я» (пасивно), а «будувати здоров'я» (активно). Наукові дослідження і розробки за темою непрофесійної фізкультурної освіти та будівництва власного здоров'я є сучасними. Вони відповідають новітнім світовим трендам (компетентнісний підхід, student-centered learning, holistic health). Вони важливі теоретично, адже створюють нову наукову школу, формують новий понятійний апарат. Вони також важливі практично, адже безпосередньо застосовні у системі освіти і мають готові педагогічні інструменти. Важливі й соціально: у випадку реалізації можуть вплинути на здоров'я нації, економіку і безпеку нації. Висловлено припущення, що з огляду на вказані проблеми значення і спрямованість непрофесійної фізкультурної освіти та будівництва власного здоров'я, як стрижнева ідея «Фізичного виховання» у цивільних закладах фахової і вищої освіти, повністю відповідають актуальним викликам сьогодення. Підкреслено соціальну значущість досліджуваної проблематики, зокрема її вплив на стан здоров’я нації, економічну стабільність і безпекові аспекти держави. Зроблено висновок, що впровадження концепції непрофесійної фізкультурної освіти та ідеї «будівництва власного здоров’я» як стрижневої основи фізичного виховання у закладах фахової і вищої освіти є обґрунтованим та відповідає актуальним викликам сучасності.
Історичний генезис футбольного клубу Дніпро у першій половині ХХ сторіччя
(Придніпровська державна академія фізичної культури і спорту, УДУНТ, Дніпро, 2026) Степаненко, Дмитро Іванович; Балджи, Ілона Володимирівна; Яковенко, Артем Володимирович; Гребенюк, Олег Вікторович; Хаджинов, Валерій Анастасійович
UKR: У статті представлено результати комплексного наукового дослідження історичних етапів формування та еволюції футбольного клубу «Дніпро» впродовж першої половини ХХ століття. Актуальність теми зумовлена значущістю ФК «Дніпро» як соціокультурного феномену та символу спортивної ідентичності Придніпровського регіону. В умовах сучасних трансформацій українського спорту вивчення історичного досвіду становлення великих спортивних інституцій є критично важливим для розуміння механізмів сталого розвитку професійного футболу. Метою роботи є здійснення системного аналізу генезису клубу: від аматорських колективів початку століття до формування професійної футбольної структури. Для досягнення мети використано комплекс методів: історико-генетичний, історико-порівняльний, метод системного аналізу та джерелознавчий аналіз архівних документів і преси. Окрему увагу приділено методу усної істо-рії (інтерв’юванню) для уточнення подій новітнього періоду. Результат. У ході дослідження з’ясовано, що витоки футболу в Катеринославі сягають 1911 року, а офіційною датою заснування клубу можна вважати 1918 рік. Простежено генезис розвитку команди через низку трансформацій: від колективу Брянського робітничого індустріального технікуму (БРІТ) та команди «Петровець» (заводу ім. Г. І. Петровського) до створення добровільного спортивного товариства «Сталь» у 1936 році. Наукова новизна дослідження полягає в уточненні хронології заснування клубу та виявленні прямого зв’язку між аматорським гуртком «Алькор» та наступними професійними поколіннями гравців. Детально проаналізовано розвиток інфраструктури, зокрема будівництво стадіонів «Сталь» та «Металург», а також вплив промислових гігантів регіону на фінансову стабільність та кадровий потенціал клубу. Окремий акцент зроблено на повоєнному періоді відновлення команди (1945-1949 рр.) та її переході під патронат Міністерства чорної металургії, що стало фундаментом для майбутніх успіхів на всесоюзній та міжнародній аренах. Зроблено висновки про те, що еволюція ФК «Дніпро» у досліджуваний період є класичним прикладом інституціоналізації радянського футболу, де клуб виступав не лише як спортивна одиниця, а й як потужний центр соціального життя робітників. Доведено, що успіх команди залежав від синергії промислового потенціалу міста та ентузіазму спортивної спільноти, що в результаті дозволило сформувати унікальний «дніпровський» стиль гри.