Інші праці КФП ДІІТ

Permanent URI for this collectionhttp://crust.ust.edu.ua/handle/123456789/8948

ENG: Other Works

Browse

Now showing 1 - 40 of 86

Проблемы глобализации и ряд социокультурных тенденций в современной Украине
(Вид-во Маковецький, Дніпропетровськ, 2011) Филат, Татьяна Витальевна; Долгих, А. В.
RU: В статье рассматриваются проблемы глобализации и ряд социокультурных тенденций в современной Украине.
Постмодернизм как завершение культурного проекта модерна (препринт)
(Вид-во Маковецький, Дніпропетровськ, 2012) Власова, Татьяна Ивановна
RU: Проблема постмодернизма, находясь в центре внимания ученых более четверти века, попрежнему вызывает множество вопросов, начиная с самых главных: существует ли постмодернизм вообще и представляет ли сам концепт постмодернизма какую-то ценность.
Gender, Fashion and Postmodern Discourses(preprint)
(Вид-во Маковецький, Дніпропетровськ, 2012) Vlasova, Tetiana I.; Vlasova, Olga P.
Дихотомия «разум/тело» и образование как проблема феминистской философии
(Навчальна книга - Богдан, Тернопіль, 2013) Власова, Татьяна Ивановна
RU: Как неоднократно отмечалось исследователями, история западноевропейской культуры демонстрирует ряд дихотомий, лежащих в основе многих теоретических построений, гендерных в том числе. По утверждению исследователей гендера, такие бинарные оппозиции, как культура/природа, рациональность/иррациональность, разум/чувство, дух/тело и т.п. всегда рассматривались – и рассматриваются – в русле ценностно-иерархического мышления, которое философы называют логикой доминирования.
Дихотомия «разум/тело» и образование как проблема феминистской философии (препринт)
(Навчальна книга - Богдан, Тернопіль, 2013) Власова, Татьяна Ивановна
RU: Как неоднократно отмечалось исследователями, история западноевропейской культуры демонстрирует ряд дихотомий, лежащих в основе многих теоретических построений, гендерных в том числе. По утверждению исследователей гендера, такие бинарные оппозиции, как культура/природа, рациональность/иррациональность, разум/чувство, дух/тело и т.п. всегда рассматривались – и рассматриваются – в русле ценностно-иерархического мышления, которое философы называют логикой доминирования.
Теорія та практика перекладу англомовної літератури у галузі залізничного транспорту
(Маковецький, Дніпропетровськ, 2013) Мямлін, Сергій Віталійович; Власова, Тетяна Іванівна; Білан, Наталія Іванівна; Тюренкова, Вікторія Яківна
UK: Навчальний посібник охоплює широкий спектр теоретичних проблем перекладу науково-технічних текстів та практичних труднощів, з якими стикаються студенти при перекладі текстів залізничної тематики. Посібник складається з 10 розділів, у яких на матеріалі текстів, що пов'язані з конструкцією та динамікою pyxoмогo складу залізниць і промислового транспорту, розглядаються такі важливі аспекти перекладу як концепт, дискурс, контекстуальна співвіднесеність, еквівалентність, лексичні та граматичні трансформаціі у науково-технічній літературі. Для практичної частини було залучено монографію "Гасителі коливань та амортизатори ударів рейкових екіпажів" авторів Л. А. Манашкіна, С. В. Мямліна та В. І. Приходько (англійською мовою). Книга призначена для студентів 4-5 курсів перекладацьких відділень (факультетів) університетів, магістрів та аспірантів ВНЗ залізничного транспорту, а також широкого кола перекладачів.
Гендерная идентичность в массовой культуре как дискурсивное производство постмодерна (препринт)
(Вид-во Маковецький, Дніпропетровськ, 2014) Власова, Татьяна Ивановна
RU: В статье рассматриваются вопросы гендерной идентичности в массовой культуре.
Філософські аспекти соціокультурних досліджень в умовах глобалізації
(Маковецький, Дніпропетровськ, 2014) Пшінько, Олександр Миколайович; Власова, Тетяна Іванівна
UK: Монографія присвячена загально теоретичним проблемам глобалізаційних процесів, які змінюють традиційні засади суспільного життя і звичні парадигми наукового мислення у нашій країні та за ії кордонами. Три розділи монографії представляють різні аспекти цієї теми: «Людина і світова глобалізація», «Формування проблемного поля сучасних гендерних досліджень», «Проблеми освіти в сучасному інноваційному суспільстві». Монографія розрахована на наукових співробітників і викладачів вищих навчальних закладів, на аспірантів та студентів старших курсів, філософів, соціологів, політологів, спеціалістів у різних галузях гуманітарних наук.
Майбутній учитель англійської мови в процесі формування компетентності в діалогічному мовленні
(Київський національний лінгвістичний університет, Київ, 2014) Коробейнікова, Тетяна Ігорівна
UK: В статті розглядається розвиток майбутнього учителя в процесі вивчення іноземної мови в ВНЗ в контексті особистісно-діяльнісного підходу. Розглянуто психологічний портрет студента – майбутнього вчителя англійської мови. Виділено пріоритетні лінії особистісного та діяльнісного розвитку студентів в процесі формування англомовної компетентності в діалогічному мовленні.
Перекладацький аналіз спеціального тексту
(Дніпропетровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна, 2014) Власова, Тетяна Іванівна; Гаркуша, Валентина Миколаївна
UK: Навчальний посібник охоплює широкий спектр теоретичних проблем щодо виконання перекладацького аналізу, передаючого перекладу спеціального тексту, в межах курсу «Практика перекладу» згідно з програмою МОН України та спрямований на навчання письмовому перекладу текстів різних жанрів як діяльності, яка складається з трьох етапів; перекладацького аналізу, перекладу та редагування. Розділи, присвячені перекладацькому аналізу текстів, які належать до різних жанрів, складаються з теоретичної частини, яка містить інформацію про основні етапи, особливості та правила виконання перекладацького аналізу спеціального тексту та завдання для перекладацького аналізу та перекладу з англійської та української мов переважно залізничної тематики. У додатку йдеться про принципи лінгвостилістичного аналізу тексту на семантичному та метасемантичному рівні, а також основи семіотики перекладу, надається глосарій метамовних термінів та термінів для стилістичного аналізу тексту. Посібник призначений для студентів ІV-V курсів перекладацьких відділень (факультетів) університетів, магістрів та аспірантів ВНЗ залізничного транспорту, а також широкого кола перекладачів.
Людина зі шрамом та інші оповідання
(Арій, Київ, 2015) Борита, Оксана Анатоліївна; Коробейнікова, Тетяна Ігорівна
UK: Книга містить адаптовані тексти оповідань британського письменника Вільяма-Сомерсета Моема (1874-1965), а також вправи, метою яких є перевірити розуміння тексту, відпрацювати та закріпити лексику і граматичні конструкції, а також сприяти розвитку мовленнєвих навичок. Вправи розроблено з урахуванням сучасних вимог методики викладання іноземних мов. Вони допомагають засвоїти лексику без заучування, глибоко пізнати зміст і зрозуміти мораль кожного оповідання. У міру складна лексика та багатий ідейний зміст книги роблять її незамінним помічником не лише у вивченні англійської мови, але й у вихованні підлітків. Призначена для учнів загальноосвітніх і спеціалізованих шкіл, гімназій, ліцеїв, а також широкого кола читачів, які вивчають англійську мову самостійно.
Портрет Доріана Ґрея
(Арій, Київ, 2015) Коробейнікова, Тетяна Ігорівна; Прохоренко, Георгій Григорович
UK: Ця книга містить адаптований текст найвідомішого та найпопулярнішого роману «Портрет Доріана Ґрея» (1890) видатного ірландського англомовного письменника Оскара Уайльда (1854-1900) про молодого чоловіка, портрет якого написав художник Безіл Холвард, вражений його фізичною красою. Доля головного героя змушує читача замислитися над тим, що через ідеали зовнішньої краси людина часто не бачить справжньої краси, стає беззахисною перед спокусами, може помилятися І навіть здатна на жахливі вчинки. Текст супроводжується системою вправ, метою яких є перевірити розуміння тексту, відпрацювати та закріпити лексику і граматичні конструкції, сприяти розвитку мовленнєвих навичок і творчих здібностей у дітей. Вправи розроблено з урахуванням сучасних вимог методики викладання іноземних мов. До книги додається англо-український словник. Призначена для учнів старших класів загальноосвітніх і спеціалізованих шкіл, гімназій, ліцеїв, а також широкого кола читачів, які вивчають англійську мову самостійно.
Переклад англомовної літератури в галузі залізничного транспорту
(Дніпропетровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна, 2015) Мямлін, Сергій Віталійович; Власова, Тетяна Іванівна; Білан, Наталія Іванівна; Тюренкова, Вікторія Яківна
UK: Навчальний посібник охоплює широкий спектр теоретичних проблем перекладу науково-технічних текстів та практичних труднощів, з якими стикаються студенти при перекладі текстів залізничної тематики. Книга призначена для студентів IV–V курсів перекладацьких відділень (факультетів) університетів, магістрів та аспірантів ВНЗ залізничного транспорту, а також широкого кола перекладачів.
Від ґендерних ідеологій до дискусій про сучасну cім’ю
(ПФ «Стандарт-Сервіс», Дніпропетровськ, 2015) Пшінько, Олександр Миколайович; Власова, Тетяна Іванівна
UK: Монографія присвячена проблемам ґендерних ідеологій та питанням сучасної poдини. Два розділи монографії представляють різні аспекти цієї теми: «ґендерні ідеології та ґендерна рівність у новому соціокультурному контексті ХХІ ст.», «Сучасна егалітарна сім'я: українські реалії та закордонний досвід». Монографія розрахована на наукових співробітників і викладачів вищих навчальних закладів, на аспірантів та студентів старших курсів, філософів, соціологів, політологів спеціалістів у різних галузях гуманітарних наук.
Кентервільський привид
(Арій, Київ, 2015) Коробейнікова, Тетяна Ігорівна
UK: Ця книга містить адаптований текст іронічно-гумористичної повісті «Кентервільський привид» (1887) англо-ірландського письменника Оскара Уайльда (1854-1900) про родину американського посла Хірама Отіса, яка переїжджає до старого замку, де мешкає привид Лорда Саймона де Кентервіля. Сімейка сучасних американців викликає жах у привида і доводить його до нервового розладу ... Текст супроводжується системою вправ, метою яких є перевірити розумІння тексту, відпрацювати та закрІпити лексику і граматичнІ конструкції, сприяти розвитку мовленнєвих навичок і творчих здібностей у дітей. Вправи розроблено з урахуванням сучасних вимог методики викладання іноземних мов. До книги додається англо-український словник. Призначена для учнів старших класів загальноосвітніх і спеціалізованих шкіл, гімназій, ліцеїв, а також широкого кола читачів, які вивчають англійську мову самостійно.
Слово і переклад
(Дніпропетровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна, 2015) Власова, Тетяна Іванівна; Мямлін, Сергій Віталійович
UK: Навчальний посібник Т. І. Власової «Слово і переклад» представляє собою практичний посібник зі слововживання у сучасній англійській мові з акцентом на лексичних проблемах перекладу слів і словосполучень.
Deutsch für Technische Fachrichtungen. Немецкий язык для студентов технических специальностей
(Литограф, Днипро, 2016) Знанецкий, Вячеслав Юрьевич
RU: Учебное пособие включает в себя профессионально-ориентированные тексты, на немецком языке, которые содержат базовые знания по физическим, математическим и компьютерным дисциплинам. Цель пособия - научить студентов быстро извлекать информацию при чтении аутентичных текстов, помочь студентам овладеть как навыками перевода, так и навыками устной и письменной немецкой речи. Данное пособие может быть использовано как на аудиторных занятиях, так и для самостоятельной работы. Предназначено для студентов технических специальностей высших учебных заведений.
Переклад французьких текстів залізничної тематики
(Дніпропетровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна, 2016) Пустовойт, Наталія Іванівна
UK: У навчальному посібнику розглянуто як практичні, так і теоретичні питання перекладу франкомовної літератури залізничної тематики. Посібник складається з 10 розділів, які містять тексти різних напрямків залізничної галузі, а також коментарі з теоретичних питань перекладу технічної літератури та труднощів перекладу термінологічної лексики. Розглядаються питання еквівалентності перекладу, шляхи розвитку термінологічної лексики, абревіатури, лексичні та граматичні трансформації, синтаксичні перетворення, граматичні заміни, види перекладів та інше. Надається словник абревіатур та французько-український і українсько-французький словники. Посібник призначений для студентів IV і V курсів перекладацьких відділень університетів, а також для магістрів та аспірантів залізничних ВНЗ.
Переклад у сфері професійної та наукової комунікації (конференції, офіційні зустрічі, ділові перемовини)
(Дніпропетровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна, 2016) Власова, Тетяна Іванівна; Колієва, Ірина Анатоліївна
UK: Навчальний посібник «Переклад у сфері професійної та наукової комунікації (конференції, офіційні зустрічі, ділові перемовини)» представляє собою практичний посібник з розвитку навичок володіння лексичним матеріалом, необхідним для проведення конференцій та ділових зустрічей англійською мовою, з акцентом на проблемах перекладу наукового вокабулярія та професійного тезауруса. Посібник розрахований на широке коло тих, хто удосконалює свої знання з англійської мови.
Матеріали Міжнародної наукової конференції «Гендер і євроінтеграційні прагнення України»
(Дніпропетровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна, 2016)
UK: У збірці представлені матеріали міжнародної наукової конференції «Гендер і євроінтеграційні прагнення України», яка відбулася 18 квітня 2016 р. у Дніпропетровському національному університеті залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна. Тематика збірки охоплює результати наукових досліджень щодо сучасної гендерної політики України, а також стратегій соціально-економічного і культурного розвитку України в умовах євроінтеграціі. Збірка призначена для науковців, викладачів вищих навчальних закладів, аспірантів, студентів та широкого кола читачів.
Тезаурус термінології залізнодорожного транспорту (англійська, українська, російська, французька мови)
(Вид-во ПФ "Стандарт-Сервіс", Дніпропетровськ, 2016) Мямлін, Сергій Віталійович; Власова, Тетяна Іванівна; Купцова, Тетяна Анатоліївна; Колієва, Ірина Анатоліївна; Пустовойт, Наталія Іванівна
UK: У тезаурусі представлена спеціальна термінологія, яка в повній мірі охоплює терміни, поняття та визначення сфери залізничного транспорту на англійській, українській, російській та французькій мовах. Для студентів транспортних вузів, перекладачів, працівників залізничного транспорту, широкого кола спеціалістів, які цікавляться науково-технічною лексикою.
Німецьке дієслово
(Літограф, Дніпро, 2016) Пономарьова, Л. Ф.; Знанецький, Вячеслав Юрійович
UK: В навчальному посібнику уміщено граматичний матеріал та лексико-граматичні вправи, які передбачені для формування та закріплення надбаних граматичних знань з теми «Дієслово», а також у значній мірі для формування і розвитку комунікативних навичок. Для студентів 1-2 курсів немовних спеціальностей денної та заочної форм навчання.
Семантико-синтаксична типологія предикатів знання в англійській, українській та російській мовах
(Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова, м. Київ, 2016-05-27) Боговик, Оксана Аурелівна
UK: У дисертації запропоновано новий зіставно-типологічний підхід до встановлення семантико-синтаксичних типів знання в англійській, українській та російській мовах; укладено реєстр предикатів знання та класифіковано їх за трьома типами: знання-інформування, знання-знайомства, знання-компетенції; виявлено дво- та тривалентний потенціал предикатів знання, що має спільні морфологічні засоби вираження в українській і російській мовах (переважно префіксальний словотвір) та відмінні – в англійській мові (лексичні і / або граматичні засоби); реконструйовано реченнєвотвірний потенціал предикатів знання за формальними ознаками та принципами інформативної достатності, що враховують специфіку семантичної організації синтаксичної одиниці у кожній із мов.
Трансформації феномена волонтерства в дискурсивних практиках публічної сфери життя
(ПФ "Стандарт-Сервіс", Дніпро, 2017) Власова, Тетяна Іванівна
UK: Монографія присвячена дослідженню проблем розвитку публічної політики в Україні, ролі регіональних структур у процесі формування волонтерського руху як потенційного iнституту громадянського суспільства. Різні аспекти цієї теми відображені у двох частинах монографії: "Формування проблемного поля феномена волонтерства", "Волонтерство і концептуально-методологічні основи гендерних досліджень". Монографія розрахована на наукових співробітників і викладачів вищих навчальних закладів, на аспірантів і студентів старших курсів, філософів, соціологів, політологів, спеціалістів у різних галузях гуманітарних наук.
Learn Science
(Дніпропетровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна, 2017) Власова, Тетяна Іванівна
UK: Посібник призначений для удосконалення навичок читання та перекладу наукових текстів з інженерних спеціальностей, а також служить меті розвитку спонтанної мови при проведенні дискусій з наукових проблем. Увага акцентується на різних видах письмових робіт, складанні анотації і реферату тощо.
Тези доповідей Міжнародної науково-практичної конференції «Феномен волонтерства у дискурсах і наративах історії і культури кінця ХХ – початку ХХІ ст.»
(Дніпропетровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна, Дніпро, 2017)
UK: У збірці представлені тези доповідей міжнародної науково-практичної конференції «Феномен волонтерства у дискурсах і наративах історії і культури кінця ХХ – початку ХХІ ст.», яка відбулася 14 квітня 2017 р. у Дніпропетровському національному університеті залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна. Тематика збірки охоплює результати наукових досліджень щодо проблем розвитку публічної політики в Україні і ролі регіональних структур у процесі формування волонтерського руху як потенційного інституту громадянського суспільства. Збірка призначена для науковців, викладачів, аспірантів, студентів та широкого кола читачів. Тези доповідей друкуються мовою оригіналу без редакційної правки.
Театральна публіцистика сучасної України в радіодискурсі: тематика, проблематика, авторська манера
(Інститут журналістики Київського національного університету імені Тараса Шевченка, Київ, 2018) Галацька, Валентина Леонідівна
UKR: У статті представлена публіцистика як важлива складова художньої комунікації, яка має дифузну структуру й позиціонується засобами сценічного мистецтва та поняттями театральної критики. Зазначається, що її втілення в сучасному українському радіодискурсі базується на потужних акустичних та вербальних факторах, виявляється в жанрових модифікаціях інтерв’ю, радіоогляду, альманаху, рецензії. Специфічна радійна інтерпретація концептів театрального буття показана на матеріалі театральних програм Українського радіо («Театр перед мікрофоном», «Театральні обрії»).
Актуальний ґендер: міжнародний та український контекст
(Міленіум, Київ, 2018) Власова, Тетяна Іванівна; Грабовська, Ірина Миколаївна; Галицька, Юлія Володимирівна
UK: Монографія присвячена дослідженню актуальних проблем з феміністичної та ґендерної тематики; співвідношенню фемінізму та ґендеристики; ролі постмодернізму у формуванні ґендерних досліджень; специфіці їхнього розвитку в умовах сучасних викликів та наративів. У роботі також аналізується ситуація в сучасній Україні крізь «лінзи ґендеру»; проводиться порівняльний аналіз між ґендерними дослідженнями у вітчизняному соціогуманітарному дискурсі та зарубіжному; розглядається ґендерна специфіка, притаманна Революції Гідності та гібридній війні Росії проти України; пропонується український погляд на ґендерні особливості диктаторських режимів в історичній ретроспективі та сьогоденні. Монографія розрахована на дослідників феміністичної та ґендерної проблематики, викладачів соціогуманітарних дисциплін, докторантів, студентів та широке коло читачів, небайдужих до піднятих у даній роботі проблем.
Практичний курс основної іноземної мови (англійської). Навчальний посібник з аналітичного читання для студентів філологічних спеціальностей закладів вищої освіти “Short Stories” by O. Henry
(ПП Кулик В. В., Дніпро, 2019) Боговик, Оксана Аурелівна
UK: Навчальний посібник з аналітичного читання для студентів філологічних спеціальностей складається з невеликих за обсягом творів, кожен з яких розрахований на вивчення протягом 4 навчальних годин, американського письменника О. Генрі. Видання складено з метою розвитку навичок і вмінь мовленнєвої діяльності з англійської мови на заняттях з домашнього читання для студентів спеціальності «Філологія та переклад». Завданням посібника є подальше удосконалення студентами навичок лінгвістично-літературного аналізу тексту. Запропонована технологія роботи з художнім текстом спрямована на формування усіх основних компонентів комунікативної компетенції: мовного, мовленнєвого, соціокультурного. Посібник складається з оригінальних текстів, завдань для обговорення, блоку питань та тестів для перевірки розуміння прочитаного, лексичних і мовних вправ. Завдання щодо аналізу тексту покликані допомогти студентам цілеспрямовано розібратися у змісті пропонованого художнього твору, з’ясувати, якими формальними засобами автор передає свою думку і досягає певного емоційного впливу на читача. Питання та завдання до текстів організовано таким чином, щоб забезпечити всебічний аналіз пропонованого твору.
Навчальний посібник з курсу практичної фонетики англійської мови (для студентів І курсу спеціальності «Філологія»)
(ПП Кулик В. В., Дніпро, 2019) Боговик, Оксана Аурелівна
UK: Навчальний посібник з фонетики англійської мови призначається для студентів I курсу спеціальності “Філологія” і підпорядкований корекції фонетичних навичок вживання англійської мови на основі постановки правильної артикуляції голосних і приголосних фонем, дифтонгів та інтонаційних структур. Видання вміщує теоретичні положення та практичні завдання, що скеровують студентів на подальші пошуки та ефективне спілкування сучасною англійською мовою. Посібник включає практичні вправи для самостійного опрацювання, рекомендації щодо уникнення типових помилок під час вимови англійських звуків, тестування теоретичного спрямування.
Практичний курс основної іноземної мови (англійської). Навчальний посібник з аналітичного читання для студентів філологічних спеціальностей закладів вищої освіти “The Picture of Dorian Gray” by Oscar Wilde
(ПП Кулик В. В., Дніпро, 2019) Боговик, Оксана Аурелівна
UK: Навчальний посібник з аналітичного читання для студентів філологічних спеціальностей націлений на подальше удосконалення студентами навичок лінгвістично-літературного аналізу тексту, розвитку навичок і вмінь мовленнєвої діяльності з англійської мови на заняттях з домашнього читання для студентів спеціальності «Філологія та переклад». Запропонована технологія роботи з художнім текстом спрямована на формування усіх основних компонентів комунікативної компетенції: мовного, мовленнєвого, соціокультурного. Видання укладене з метою забезпечення планомірного керівництва самостійною та аудиторною роботою студентів з поглибленого вивчення роману Оскара Уальда «Портрет Доріана Грея» (“The Picture of Dorian Gray” by Oscar Wilde) Посібник складається з завдань для обговорення, блоку питань та тестів для перевірки розуміння прочитаного, лексичних і мовних вправ. Питання та завдання до розділів організовано таким чином, щоб забезпечити всебічний аналіз пропонованого твору.
Аудіальний контент сучасної театральної публіцистики України
(Дніпровський національний університет залізничного транспорту ім. акад. В. Лазаряна, Дніпро, 2019) Галацька, Валентина Леонідівна
UKR: Розглянуто жанри театральної публіцистики, які характеризують зміст сучасного мистецтва театру. Підкреслено їх дифузну природу.
Посібник до вивчення курсу «Латинська мова та медична термінологія»
(ПП «Ліра ЛТД», Дніпро, 2019) Писаренко, Наталія Дмитрівна
UK: Уміщено дані про фонетику і морфологію латинської мови, граматику викладено й систематизовано у вигляді таблиць. Наведено відомості з анатомічної, клінічної термінології, номенклатура лікарських засобів і лікарських форм. Увесь матеріал уміщено послідовно до його вивчення у 16 уроках. Граматичні вправи спрямовано на вивчення медичних термінів і розуміння їх структурних складників, особливостей словотвору, що сприятиме формуванню у студентів чіткого уявлення про медичну термінологію. Представлено латино-український словник медичного спрямквання. Частину ілюстративного матеріалу скомпільовано з підручників латинської мови (Є.І. Світлична, І.О. Толок «Латинська мова»; Л.Ю.Смольська, О.Г. Кісельова «Латинська мова і основи медичної термінології»). Необхідну медичну термінологію і фразеологію запропоновано для читання та вивчення напам’ять. Призначено для студентів, що вивчають латинську мову в ДНУ.
Соціолінгвістичні та прагматичні проблеми перекладу
(ПП Кулик В. В., Дніпро, 2019) Боговик, Оксана Аурелівна
UK: Навчальний посібник «Соціолінгвістичні та прагматичні проблеми перекладу» призначається для студентів VI курсу спеціальності «Філологія» з метою їхнього ознайомлення з основними положеннями соціолінгвістичної теорії перекладу, її предметом та об’єктом, а також надання науково-практичних порад щодо перекладу текстів з соціально- або культурномаркованими одиницями. У курсі коротко викладені основні теоретичні питання для засвоєння практичних знань і навичок у галузі соціолінгвістичних, прагматичних та лінгвокультурологічних проблем перекладу і представляють необхідну базу для самостійної науково-дослідної роботи студентів з їх основного фаху як письмового так і усного перекладу.
Практикум з граматики німецької мови
(Дніпровський національний університет залізничного транспорту ім. акад. В. Лазаряна, Дніпро, 2019) Знанецький, Вячеслав Юрійович; Новокшонова, Наталія Олександрівна
UK: Уміщений граматичний матеріал та лексико-граматичні вправи і тести, які передбачені для формування та закріплення надбаних граматичних знань з морфології та синтаксису німецької мови. Посібник призначений для аудиторної та самостійної роботи студентів та підготовки до заліків і іспитів в ході вивчення дисципліни «Практичний курс другої іноземної мови (німецька)» а також для вступного іспиту в магістратуру. Для студентів 2-го, 3-го та 4-го курсів спеціальності «Переклад».
Україна – між Сходом та Заходом. Обличчям на Схід. Ч. I
(”Ліра”, Дніпро, 2020) Мироненко, Микола Андрійович; Галацька, Валентина Леонідівна
UKR: У запропонованих літературознавчо-культурологічних студіях на прикладі аналізу пам’яток монгольської, індійської та японської культур, народнопоетичної творчості простежується тематичний, архетипний перегук з надбаннями української культури. У популярній формі викладу матеріалу автори книги демонструють читачеві різні грані цих трьох культур, посилаючись на літературні пам’ятки та фольклорні джерела. Розраховано на широкий загал читачів, які цікавляться питаннями міжкультурної взаємодії різних народів: від найдавніших часів до наших днів.
A Practical English Grammar: Modality and Non-Finite Forms of the Verb
(Dnipro National University of Railway Transport. Acad. V. Lazaryan, Dnipro, 2020) Bezrukov, Andrii V.
UK: Навчальний посібник охоплює окремі теми англійської граматики, зокрема модальність (модальні дієслова, спосіб дієслова) та неособові форми дієслова (інфінітив, дієприкметник, герундій), які часто становлять труднощі під час вивчення англійської мови та виконання відповідних перекладів. Посібник містить 125 різнорівневих вправ для відпрацювання вжитку граматичних правил та вдосконалення навичок адекватної іншомовної комунікації. У вправах актуалізується різнопланова сучасна лексика, що сприяє активізації та поповненню словникового запасу студентів-філологів. У посібнику подано додатки, покликані розширити уявлення про функціонування та сферу застосування того чи іншого граматичного явища / структури, а також глосарій граматичних термінів, вживаних у виданні. Навчальний посібник призначений для студентів філологічних спеціальностей в закладах вищої освіти, спеціалізованих мовних школах, а також для самостійного опрацювання ключових елементів граматичної системи англійської мови.
Концептуалізація жіночих образів у поетикальній картині світу англійських метафізиків
(Український державний університет науки і технологій, Дніпро, 2021) Запорожець, Анастасія Олександрівна
UKR: Магістерська дисертація виконана на 91 сторінці, містить 143 використаних джерела. У дисертації досліджуються жіночі образи у поетикальній картині світу англійських метафізиків. Жіночі образи в поетиці метафізичних пасажів та особливості вербалізації концепту WOMAN у творах поетів «метафізичної школи» постають тим художнім виміром, крізь який трансформуються світоглядні принципи митців. «Метафізичні» образи вводяться до поетичного тексту й визначають організацію поетичних рядків, що об’єднують абстрактне з конкретним, не відводячи увагу від внутрішнього символічного змісту. Значна кількість метафізичних віршів вибудовується на жіночих образах. Поетичний стиль метафізиків характеризується сміливими та винахідливими ідеями, химерними образами, складністю та витонченістю мислення і використанням парадоксів. Мета дослідження полягає в акцентуації жінки як поетичного символу і джерела творчого натхнення у метафізичній ліриці XVII ст., а також виокремленні засобів концептуалізації жіночих образів у поетикальному вимірі англійської «школи метафізиків». Об’єкт дослідження – поезії літераторів «метафізичної школи». Предмет – жіночі образи-концепти у поетикальному вимірі та художньо-світоглядній єдності метафізичної лірики. Методи дослідження – культурно-історичний, імагологічний, лінгвостилістичний, герменевтичний, а також біографічний аналіз.
«Жіноче письмо», інтертекстуальність і дискурси постмодернізму: роман Дж. Кауфман і К. Мак «Literacy and Longing in L. A.»
(Український державний університет науки і технологій, Дніпро, 2021) Іванова, Наталя Олександрівна
UKR: Метою і завданням дослідження є теоретико-літературознавчий аналіз рецепції ідей і концептів постмодернізму в романі Дж. Кауфман і К. Мак «Literacy and Longing in L.A.». Об’єкт дослідження – роман Дж. Кауфман і К. Мак “Literacy and Longing in L.A.” як явище «жіночої літератури» на поч. ХХІ ст. Предмет дослідження – постмодерністська проблематизація «жіночих» культуральних та психолого-особистісних взаємовідносин в контексті інтертекстуальних посилань в романі Дж. Кауфман і К. Мак “Literacy and Longing in L.A.” Методи дослідження. У даній роботі основними методологічними установками є принципи системного аналізу постмодерністських проблем в контексті літературних референцій із рефлексивним відображенням суб’єктивності та інтертекстуальності у художньому оповіданні феміністського напряму. Тому методи літературознавчого та порівняльно-історичного аналізу зумовлені філологічною специфікою дослідження, що проводиться, в системно-структурній парадигмі гендерного дослідження. В роботі використовуються компаративний, герменевтичний та функціональний прийоми аналізу; міждисциплінарний підхід в даному випадку виступає як базовий принцип аналізу. Контекстний та інтертекстуальний методи аналізу, експланаторність і текстоцентризм визначаються як основні компоненти антропоцентричної парадигми сучасної лінгвістики і літературознавства на початку ХХІ ст.
Лінгвокогнітивні засоби вираження емоцій та способи їх відтворення українською мовою (на матеріалі роману О. Уайльда «Портрет Доріана Грея»)
(Український державний університет науки і технологій, Дніпро, 2021) Федосеєва, Олександра Володимирівна
UKR: Магістерська дисертація виконана на 127 сторінках, з них основного тексту – 106 сторінок. Список використаної літератури охоплює 96 позицій (у тому числі 34 іноземними мовами), 12 лексикографічних джерел. У дисертації досліджуються лінгвокогнітивні засоби, які вжито на позначення емоційних станів художніх персонажів у романі О. Уайльда «Портрет Доріана Грея», та особливості їх відтворення в українському перекладі. Мета дослідження полягає у виявленні зумовленості лінгвокогнітивних особливостей вербальної репрезентації емоційного стану художнього персонажа та аналізі способів їх відтворення в українському перекладі роману Оскара Уайльда «Портрет Доріана Грея». Об’єкт дослідження – емотивні конструкції у романі О. Уайльда «Портрет Доріана Грея». Методи дослідження –лінгвокультурологічний аналіз; метод суцільної вибірки та інтерпретаційно-текстовий аналіз; контекстуальний аналіз; метод кількісного аналізу; дескриптивний і лінгвостилістичний аналіз; системно-функціональний аналіз; перекладознавчий аналіз; загальнонаукові методи спостереження, опис, систематизація, зіставлення, індукція, дедукція; емпірико-теоретичні методи аналізу й синтезу.