Презентації НБ (Раніше Презентації НТБ)

Permanent URI for this collectionhttp://crust.ust.edu.ua/handle/123456789/46

ENG: Presentations of library

Browse

Now showing 1 - 40 of 46

Be(com)ing OE Librarians in Ukraine During Wartime: Taking Down Language Barriers and Practising Inclusion
(Open/Technology in Education, Society, and Scholarship Association, Canada, 2023) Kolesnykova, Tetiana O.; Buist-Zhuk, Mira; Corti, Paola
ENG: Ukrainian librarians are champions of positive change despite the ongoing war with Russia. The academic library of the Ukrainian State University of Science and Technologies has continued to support students and faculty, even while working remotely from home basements, sharing computers, and taking care of each others’ children, despite air-raid alarms and daily electricity and heating outages. However, this is just a part of their work. They take every opportunity to advance their open agenda by upskilling through peer-to-peer learning, participating in international networks, and adapting existing and creating new OER. They are building bridges between the present and the future: as soon as this war is over, Ukrainian librarians will facilitate enhanced teaching and learning opportunities with fresh, professional skills and external collaborations. All this while relentlessly facing language issues: rejecting Russia’s linguicide attempts and working with colleagues from other countries. The latter incentivises the international community to provide support. The former requires a different strategy: Ukrainian librarians are actively working to preserve their country’s language and heritage, ensuring that its history and culture are not forgotten, despite the war. This presentation offers an opportunity to hear their story and build new collaborative pathways while strengthening existing ones.
«Citizen Science»: де тут університетські бібліотекарі? (презентація)
(Дніпровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна, Дніпро, 2021) Колесникова, Тетяна Олександрівна; Адамян, Ганна Рафіківна; Щербина, Марина Олегівна
UKR: Продемонстровано можливості сучасних бібліотек і бібліотекарів світу в підтримці руху громадянської науки. На конкретних прикладах розглянуті поняття «citizen science» і «citizen scientists». Так, представлено пілотний проєкт у вже сталій діяльності науково-технічної бібліотеки Дніпровського національного університету залізничного транспорту за напрямком Digital Library Publishing зі створення популярного видання «Історія старого Катеринослава та губернії у світлинах» (уклад. А. Адамян).
Digital technologies as modern infrastructure for information support of education and scientific communication: the experience of USUST
(Український державний університет науки і технологій, Дніпро, 2025) Radkevych, Anatolii V.; Kolesnykova, Tetiana O.; Soroka, Maksym L.; Rybalka, Roman V.
ENG: This paper examines the experience of the Ukrainian State University of Science and Technologies in employing digital technologies as a contemporary infrastructure for supporting educational and scholarly communication. It presents a concise overview of the Erasmus+ project “Open science supporting vulnerable communities: empowering university libraries in crisis response” (CAELUM), in which the authors are participants and which materials underpin this study. Within the framework of the CAELUM project, the authors investigated the experiences and expectations of users interacting with the scientific libraries of Ukrainian universities during crises. Anonymised data were collected from 72 respondents aged 18 and above, representing diverse roles within the academic community, through online interviews and questionnaires. Responses to five closed-ended questions were analysed using cluster analysis, resulting in the identification of four distinct respondent clusters. Subsequently, a semantic analysis was conducted on responses to four open-ended questions. The findings enabled the identification of four target user groups of university library services in the context of crisis response. This provides a basis for university libraries to organise their activities more effectively by accounting for the needs and interests of these groups.
DOAJ, OCLC (WorldCat), ДокШир (презентация)
(Днепропетровский национальный университет железнодорожного транспорта, Днепропетровск, 2015-02-02) Аксенова, Ольга Юрьевна
Dspace: приступая к работе (презентация)
(Днепропетровский национальный университет железнодорожного транспорта, Днепропетровс, 2015-02-03) Матвеева, Елена Владимировна
RU: Презентация посвящена первым шагам при создании репозитария открытого доступа на платформе Dspace
Innovations in the Development of University Library Funds/Collections in Ukraine: Open Access Educational Resources and OER
(Ukrainian State University of Science and Technologies, Dnipro, 2026) Kolesnykova, Tetiana O.
ENG: The paper explores innovations in the development and management of university library collections in Ukraine in the context of war, digital transformation, and the advancement of Open Science. Particular attention is paid to the role of Open Access Educational Resources (OAER) and Open Educational Resources (OER) as instruments for ensuring the continuity of education, academic resilience, and the innovative development of higher education institutions (HEIs). The challenges of information support for Ukrainian higher education, traditional and emerging channels of library collection development, and the differences between open access resources and OER are analyzed. The presentation demonstrates that Ukrainian university libraries are gradually shifting from a resource accumulation model to a model focused on providing open access, integrating into global knowledge networks, and supporting open education. It highlights the current state of OER development in Ukraine and the role of librarians in promoting open education, advising on Creative Commons licences, engaging in digital publishing, and creating the conditions necessary for the development of Ukrainian open textbooks. As an example, the experience of the Scientific Library of the Ukrainian State University of Science and Technologies is presented, particularly in the areas of digital publishing, the creation of resources under Creative Commons licences, and the integration of open textbooks into the international OERSI infrastructure.
Open Textbooks: університетські бібліотеки і відкрита освіта (презентація)
(Дніпровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна, Дніпро, 2019) Колесникова, Тетяна Олександрівна
UKR: Нинішня модель видання підручників в усьому світі визнана нестійкою. Однією з головних причин цього (на фоні підвищення плати за навчання) є висока ціна на підручники, яка створює проблеми і для студентів, і для викладачів, і для бібліотек. Ця проблема може бути вирішена університетськими бібліотеками, які розвивають цифрове бібліотечне видавництво (digital library publishing – DLP) як новий сервіс на основі відкритого доступу до знань. Створити високоякісний цифровий контент, який відповідає вимогам установ для підтримки наукових досліджень, викладання і навчання, – важливе завдання для бібліотек. Надання безкоштовних відкритих підручників (Open Textbooks) дозволяє: 1) студентам економити їхні кошти; 2) поліпшити студентські інформаційні практики, особливо – для осіб із обмеженими можливостями; 3) економити кошти бібліотек та служб підтримки осіб із обмеженими можливостями; 4) сприяти забезпеченню високої якості викладання, відкритих ресурсів для викладачів; 5) отримати репутаційні вигоди для університету.
OSINT-компетенції для протидії дезінформації під час кризи
(Український державний університет науки і технологій, Дніпро, 2026) Сорока, Максим Леонідович
UKR: Робота присвячена розвитку OSINT-компетенцій академічного середовища як інструменту протидії дезінформації під час війни та кризових ситуацій у межах проєкту CAELUM Erasmus+. Розглянуто нову роль університетських бібліотек як центрів стійкості, відкритої науки та антикризового реагування, а також значення партисипативних практик і відкритих джерел (OSINT) для верифікації інформації та боротьби з інформаційними загрозами. Представлено модель базових OSINT-компетенцій для дослідників, що охоплює аналітичне мислення, збір і перевірку даних, соціально-мережеву розвідку, цифрову безпеку, ШІ-грамотність та громадянське лідерство. Запропоновано рекомендації щодо трансформації академічних спільнот через інтеграцію OSINT у програми PhD і магістратури, впровадження стратегій пребанкінг («щеплення від дезінформації») та посилення ролі бібліотек у забезпеченні цифрової стійкості суспільства. Робота є частиною майстерні «Інструменти протидії дезінформації про безпеку довкілля у воєнний час» (Tools to counter disinformation on environmental safety in wartime) в межах міжнародного проєкту CAELUM «Відкрита наука на підтримку вразливих спільнот: розширення можливостей університетських бібліотек у реагуванні на кризу» (Open science supporting vulnerable communities: empowering university libraries in crisis response). (ERASMUS+ KA2). Співфінансується Європейським Союзом.
The Power of Open Ideas in the International Academic Library Community
(Державна науково-технічна бібліотека України, м. Київ, 2025-10-23) Kolesnykova, Tetiana O.; Soroka, Maksym L.; Shcherbatiuk, Tetiana H.; Rybalka, Roman V.
ENG: This paper highlights the transformative role of university libraries in advancing Open Science, Open Education, and Citizen Science amid ongoing societal crises and transformations. Drawing on the experience of the Erasmus+ CAELUM project, it demonstrates how libraries are evolving into mediators between academia and society by engaging citizens, students, researchers, and stakeholders in the co-creation of knowledge, data collection, information verification, and crisis response. Special attention is given to the USUST case study on countering disinformation under wartime emergency conditions, where Citizen Science, open data practices, and media literacy are employed to foster resilient and well-informed communities. The presentation also includes findings from a focus group and survey on the role of libraries during crises in Ukraine, confirming the growing importance of libraries as trusted spaces for knowledge co-production, civic participation, and community engagement. It is argued that the power of open ideas lies in the ability of university libraries to build collaborative networks, strengthen collective intelligence, reduce educational and information inequalities, and contribute to sustainable development through Open Science and Citizen Science practices.
USUST'S Library Publishing Programme during the Russian-Ukrainian War
(Association of European University Presses, 2023) Kolesnykova, Tetiana O.; Demydovych, Inn
ENG: The presentation describes the publishing activities of the Scientific Library of the USUST (Dnipro) in the context of a full-scale war with Russia. The library staff focused their activities on Open Educational Resources (OER), in particular Open Textbooks, as one of the methods of overcoming the Ukrainian linguistic genocide in educational resources.
Академічна доброчесність (презентація)
(Дніпропетровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна, Дніпро, 2016) Калашникова, Ганна Олексіївна
UK: Презентація присвячена проекту сприяння академічній доброчесності в Україні. Чесність починається з кожного з вас!
Альтметрікс: вимірювання впливу та видимості результатів наукових досліджень (презентація)
(Дніпропетровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна, Дніпропетровськ, 2015-03-26) Назаровець, Сергій Андрійович
UK: Презентація присвячена методам оцінки авторитетності вченого у веб-просторі, способам відстеження видимості та впливовості наукових робіт, а також напрямкам використання отриманих показників.
База даних «Публікаційний профіль науки ДНУЗТ» (презентація)
(Дніпропетровський національний університет залізничного транспорту ім. акад. В. Лазаряна, Дніпро, 2018) Юнаковська, Вікторія Вікторівна
UK: З метою виявлення публікаційної активності науковців університету, починаючи з 2013/2014 навчального року, формується реєстр наукових публікацій. База даних «Публікаційний профіль університетської науки» раніше виконана в системі управління базами даних Firebird. Сьогодні на основі «хмарних» технологій дану базу було удосконалено і створено новий цифровий ресурс – Інформаційно-аналітичну та наукометричну систему «Публікаційний профіль науки ДНУЗТ». Це своєрідні реєстри, де відображено відомості щодо публікаційної діяльності кожного науковця та підрозділу, необхідних для формування звітності та представлення наукової діяльності університету в WWW.
База данных «Публикационный профиль университетской науки» (презентация)
(Днепропетровский национальный университет железнодорожного транспорта, Днепропетровск, 2015-03-26) Миргородская, Алла Ивановна
RU: С целью выявления публикационной активности ученых в университете, начиная с 2013/2014 учебного года, формируется реестр научных публикаций. База данных «Публикационный профиль университетской науки» выполнена в системе управления базами данных Firebird. Развитие единой базы данных публикаций позволит собирать сведения, необходимые для формирования отчетности университета, а также для представления научной деятельности университета в глобальной сети Интернет.
Бібліотека як центр знань для громадянської науки (презентація)
(Дніпровський національний університет залізничного транспорту ім. акад. В. Лазаряна, Дніпро, 2021) Долматова, Ніна Іванівна
UK: В роботі розглянуто сутність понять «громадянська участь», «громадянська наука», «громадянські вчені», «цивільні вчені», «відкритий доступ», «відкрита наука», «відкрита бібліотека», історія та міжнародні проекти громадянської науки, роль бібліотеки ЗВО в умовах невизначеності для розбудови громади й розвитку громадянської науки на прикладі Науково-технічної бібліотеки Дніпровського національного університету залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна.
Бібліотека і хмарні технології. Доповідь з досвіду роботи (презентація)
(Дніпропетровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна, Дніпрo, 2018-10-19) Картузов, Костянтин Миколайович
UK: Розглянуто «хмарну» платформу як послугу (Platform as a service). Наведено приклади позитивних і негативних моментів використання «хмарної» платформи в діяльності бібліотек. Особливу увагу зосереджено на застосуванні «хмарних» сервісів при розробці та наповненні бібліотечного сайту.
Бібліотеки в часи кризи дезінформації в академічному середовищі: соціальна стійкість спільноти та інформаційна гігієна
(Український державний університет науки і технологій, Дніпро, 2026) Колесникова, Тетяна Олександрівна
UKR: Мета – доповнити уявлення про бібліотеки ЗВО як інституції довіри в академічному середовищі під час дезінформаційних ризиків та інформаційних загроз у воєнний час. У світі інформаційного шуму бібліотеки залишаються місцями, де факти перевіряють, а не вигадують. Саме тому боротьба з дезінформацією починається з культури критичного мислення та оволодіння інструментами з протидії дезінформації, мізінформації та ворожій пропаганді. Пояснено, що таке дезінформаційні ризики та інформаційна загроза академічного середовища. Підкреслено, що стійке академічне середовище спирається на високу довіру, якісне знання, захищені інформаційні потоки, відповідальну академічну спільноту. Побудована концептуальна модель «Протидія дезінформації в академічному середовищі», основні елементи якої – соціальне довкілля, інформаційне довкілля, академічне середовище. Підкреслено, що бібліотека (елемент академічного довкілля) як інституція довіри може бути ключовим стабілізатором між дезінформаційними ризиками і механізмами стійкості. Робота є частиною майстерні «Стійкість та цифрова інклюзія для протидії дезінформації в академічному середовищі під час кризи» (Resilience and digital inclusion to counter disinformation in academic environment during the crisis time) в межах міжнародного проєкту CAELUM «Відкрита наука на підтримку вразливих спільнот: розширення можливостей університетських бібліотек у реагуванні на кризу» (Open science supporting vulnerable communities: empowering university libraries in crisis response). (ERASMUS+ KA2). Співфінансується Європейським Союзом.
В фокусе университетской библиотеки военного времени – открытые образовательные ресурсы: на примере Украинского государственного университета науки и технологий
(The Ministry of Science and Higher Education of the Republic of Kazakhstan; The Association of University Libraries in the Republic of Kazakhstan; Nazarbayev University, Kazakhstan, 2022) Kolesnykova, Tetiana O.
UKR: У презентації показано, наскільки важливими в сьогоднішніх реаліях є принципи відкритості цифрових інфраструктур у контексті освіти та наукової діяльності. Зазначається, що війна стала каталізатором розвитку OER — відкритих освітніх ресурсів, які забезпечують доступність, інклюзивність та соціальну справедливість у здобутті вищої освіти. Показано досвід роботи Наукової бібліотеки УДУНТ у цьому напрямку починаючи з 2009 року до сьогодення, вже в умовах воєнного часу. Підкреслюється, що бібліотека має бути сполучною ланкою між викладачами та студентами, оскільки може допомагати у створенні, використанні та опублікуванні OER.
Видатні жінки-вчені ДНУЗТ (презентація)
(Дніпровський національний університет залізничного транспорту ім. акад. В. Лазаряна, Дніпро, 2021) Брюховецька, Олена Олександрівна
UK: Презентація присвячена проєкту «Видатні жінки-вчені ДНУЗТ». У презентації наводяться дані про життєвий шлях та вклад в наукову діяльність університету видатної жінки-вченого Зазимко Валерії Георгіївни. Шлях від лаборанта до завідувачки кафедри “Будівельні матеріали”.
Використання та розвиток інституційного репозитарію (з досвіду роботи бібліотекарів-депозиторів Дніпровського національного університету залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна) (презентація)
(Дніпровський національний університет залізничного транспорту ім. акад. В. Лазаряна, Дніпро, 2021) Бондаренко, Олена Олегівна
UK: Розглядається досвід роботи з наповнення електронного архіву (репозитарію eaDNURT) бібліотекарами-депозиторами науково-технічної бібліотеки (НТБ) Дніпровського національного університету залізничного транспорту ім. академіка В. Лазаряна.
Выбор журналов, индексируемых БД Scopus (презентация)
(Дніпропетровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна, Дніпро, 2016-04-01) Савельева, Елена Андреевна
RU: Описывается выбор журналов, индексируемых БД Scopus.
Відкритий доступ як засіб сприяння розвитку науки: історія, розвиток та використання в роботі НТБ ДНУЗТ (презентація)
(Дніпропетровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна, Дніпро, 2017) Матвєєва, Олена Володимирівна; Шитікова, Тетяна Миколаївна; Юнаковська, Вікторія Вікторівна
UK: Презентація присвячена виникненню та поширенню ініціативи відкритого доступу, способам її реалізації. Розповідається про репозитарії, журнали, конференції відкритого доступу та про використання «Library Publishing» в практиці НТБ ДНУЗТ. Презентацію створено до Міжнародного тижня відкритого доступу.
Відкриті Освітні Ресурси (OER) : роль університетських бібліотек (презентація)
(Українська бібліотечна асоціація; Дніпровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна, 2021-09-23) Колесникова, Тетяна Олександрівна
UKR: Розглянуті питання «Відкритої освіти» і «Відкритих освітніх ресурсів» та ролі в цих процесах університетських бібліотекарів. Пояснено, чому бібліотекарі університетів Європи активно об’єднуються в спільну мережу та визначають спільну стратегію на 2021- 2023 рр. «Бібліотекарі в дії для відкритої освіти. Виконання Рекомендації ЮНЕСКО щодо OER». Запропоновано шляхи поступового включення бібліотекарів українських університетів в процеси підтримки OER, в тому числі для вагомого підтвердження своєї значущіості для університетських спільнот в період глобальної невизначеності.
Ефективна взаємодія медіа та академічного середовища: для журналістських розслідувань та боротьби з дезінформацією під час війни гігієна
(Український державний університет науки і технологій, Дніпро, 2026) Шевченко (Рождественська), Катерина
UKR: Презентація присвячена ролі та форматам взаємодії між медіа та академічним середовищем у контексті журналістських розслідувань і протидії дезінформації під час війни. Розглянуто взаємну користь співпраці: науковці надають експертність, контекст і консультації, тоді як журналісти забезпечують популяризацію науки, суспільний розголос і залучення до інформаційної боротьби. Описано практичні формати комунікації (особисті контакти, коментарі, консультації) та наведено приклад розслідування екологічної проблеми («мазутне озеро» в Запоріжжі), що ілюструє ефективність такої співпраці. Робота є частиною майстерні «Стійкість та цифрова інклюзія для протидії дезінформації в академічному середовищі під час кризи» (Resilience and digital inclusion to counter disinformation in academic environment during the crisis time) в межах міжнародного проєкту CAELUM «Відкрита наука на підтримку вразливих спільнот: розширення можливостей університетських бібліотек у реагуванні на кризу» (Open science supporting vulnerable communities: empowering university libraries in crisis response). (ERASMUS+ KA2).
Жінки в науці: в контексті світу та ДНУЗТ (презентація)
(Дніпропетровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна, Дніпро, 2018) Шитікова, Тетяна Миколаївна; Матвєєва, Олена Володимирівна; Юнаковська, Вікторія Вікторівна; Бондаренко, Олена Олегівна
UK: У презентації наводяться дані про відносну кількість жінок серед вчених світу, поміж науковців України різних напрямків та на різних щаблях академічної кар’єри. Порівнюється публікаційна активність чоловіків та жінок серед вчених ДНУЗТ. Надається коротка інформація про жінок–лідерів університету.
"Квантовый прыжок" в новые правила социальной практики: университетские библиотеки Украины (презентация)
(Белорусский национальный технический университет, Минск, 2020) Колесникова, Татьяна Александровна
RUS: Пандемия COVID-19 создала неожиданные вызовы для библиотек и библиотекарей. Например, брошен вызов нашему образу мышления о постепенной интеграции многокомпонентной университетской библиотеки в цифровую экосистему научно-образовательных коммуникаций. Все произошло почти стремительно… Появились новые правила социальной практики и принимались нестандартные управленческие решения руководителей университетских библиотек. При этом, необходимость – главный источник находчивости, изобретательности и креатива, позволяющий сформировать мощный энергетический импульс и “прыгнуть” на более высокий уровень коммуникативных практик в экосистеме науки и образования.
Концентруючись на неочевидному: бібліотеки ЗВО України 2018 (презентація)
(Одеський національний університет ім. І. Мечникова, 2018-07-06) Колесникова, Тетяна Олександрівна
UKR: Розкрито значення концентрації бібліотек закладів вищої освіти України на цифровій стратегії діяльності, на тих, поки що неочевидних для більшості студентів, викладачів, науковців, адміністраторів вишів напрямках, які дозволять розкрити величезний бібліотечний потенціал. Інгридієнтами «засобу Макропулоса» для омолодження, довголіття та привабливості бібліотек в очах університетської спільноти названо: 1) інтеграцію в науковий процес (особливо – через розвиток бібліотечних Служб підтримки публікацій і досліджень); 2) інтеграцію в освітній процес (особливо в підходах до автентичного навчання – Authentic Learning); 3) наявність український фахового журнал (Library and Information Science), спроможного бути включеним до глобальних баз цитування; 4) постійне осучаснення бібліотечної планово-звітної документації як елементу адвокації – представлення інтересів бібліотек ЗВО; 5) створення регіональних Центрів компетентностей наукового бібліотекаря як професійних тренінгових середовищ для підтримки нових ролей бібліотек у галузі наукових комунікацій та електронних досліджень (на базі найбільш інноваційних бібліотек ЗВО).
Мережеві інформаційні технології як засіб інноваційних змін в академічних бібліотеках (презентація)
(Дніпровський національний університет залізничного транспорту ім. акад. В. Лазаряна, Дніпро, 2019) Говоруха, Володимир Борисович; Семенова, Лариса Анатоліївна; Семенова, Людмила Анатоліївна
UK: Розглянуто сучасні світові тенденції у освітній та бібліотечній системі, пов’язані з розвитком дистанційної форми навчання. Виявлено чинники, які спонукають інноваційний розвиток академічних закладів завдяки упровадженню у діяльність мережевих інформаційних технологій. Висвітлено позитивні зміни у практичній діяльності НТБ ДНУЗТ імені академіка В. Лазаряна після опанування фахівцями бібліотеки навичками роботи з новітніми мультимедійними технологіями.
Мониторинг научной деятельности с использованием наукометрических баз РИНЦ и Google Академия (презентация)
(Днепропетровский национальный университет железнодорожного транспорта, Днепропетровск, 2015-02-03) Савельева, Елена Андреевна
Нова модель бібліотеки дослідницького/регіонального університету (презентація)
(Київський національний університет ім. Тараса Шевченка, Київ, 2011-05-20) Колесникова, Тетяна Олександрівна
UKR: Надана комунікаційна (гібрідна) модель бібліотеки дослідницького/регіонального університету. Визначені електронні форми бібліотек, що застосовуються в діяльності гібрідної моделі. Описана її місія та стратегії реалізації моделі.
Новая научно-издательская модель «Library Рublishing» в университетской библиотеке (презентация)
(Одеський національний університет ім. І. І. Мечникова, Одеса, 2014) Колесникова, Татьяна Александровна; Миргородская, Алла Ивановна
RUS: Рассмотрена новая для Украины научно-издательская модель деятельности университетской библиотеки "Library Рublishing". Возможности цифровых технологий привели к появлению во всем мире широкого ассортимента новых библиотечных продуктов и услуг, среди которых большое место занимает "Library Publishing Services". Реализация данной модели рассмотрена на примере деятельности научно-технической библиотеки Днепропетровского национального университета железнодорожного транспорта.
Новая философия и инновационные направления деятельности библиотеки вуза (презентация)
(Таврический национальный университет им. В. Вернадского, Симферополь, 2012-05-31) Колесникова, Татьяна Александровна
RUS: В работе освещены инновационные векторы развития библиотеки вуза, направленные на информационное сопровождение научно-исследовательской деятельности высшей школы. В качестве возможных решений названы: создание и сопровождение университетских репозитариев, реализация модели библиотеки как издателя электронных научных журналов открытого доступа, проведение библио– и наукометрических исследований, информационно-аналитическая деятельность.
Повышение наукометрических показателей (презентация)
(Дніпропетровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна, Дніпро, 2015-03-26) Савельева, Елена Андреевна
RU: Описываются базовые наукометрические показатели, методология создания профиля автора, пути повышения наукометрических показателей.
Репозитарії ВНЗ, електронні журнали, електронні бібліотеки — створення, використання, інтеграція в міжнародний науковий інфопростір (презентація)
(Дніпропетровський національний університет залізничного транспорту, Дніпропетровськ, 2014-11-27) Колесникова, Тетяна Олександрівна
UKR: Сьогодні роль бібліотек ВНЗ в реалізації цифрових ініціатив наукової комунікації є надзвичайно активною, своєчасною та продуктивною. Нові цифрові послуги бібліотек вишів сприяють підвищенню значущості українських наукових періодичних видань та закріпленню авторитету української науки у світі.
Самообразование как средство повышения эффективности профессиональной деятельности (презентация)
(Днепропетровский национальный университет железнодорожного транспорта, Днепропетровск, 2015-03-26) Аксенова, Ольга Юрьевна
RU: В презентации предлагаются примеры различных видов ресурсов для самообразования и повышения квалификации.
Синергія відкритої науки та відкритої освіти в практиках університетських бібліотек
(Ukrainian State University of Science and Technologies (USUST), 2024) Kolesnykova, Tetiana O.
UKR: Втілення філософії відкритої науки в освітньому контексті – це відкрита освіта. Необхідність перевизначення «нормального» в академічному середовищі, тим більше – в кризовий час, є не лише моральним обов’язком, але також має значення з точки зору практичності та прогресу. Цифрова інфраструктура університетів потребує синергії відкритої науки і відкритої освіти. Вищі навчальні заклади повинні підтримувати та заохочувати розвиток навичок, технічної інфраструктури та організаційно-правових рамок для розвитку практик відкритої науки та відкритої освіти. Розглянуто синергетичні практики у відкритості знань університетських бібліотек світу та наукової бібліотеки Українського державного університету науки і технологій (УДУНТ, Дніпро, Україна). Доведено, що університетські бібліотеки світу та України давно і плідно працюють в цьому напрямі: адміністрування інституційних репозитаріїв, адвокація відкритого доступу, консультації щодо ліцензій СС, включення в процеси цифрового видавництва, наукометрична діяльність, академічна доброчесність тощо. Бібліотекарі закладів вищої освіти, крім технологічних аспектів, також повинні намагатися підвищити обізнаність про переваги відкритої науки та відкритої освіти, прагнути зробити результати і дані досліджень та академічні твори легкодоступними, відкритими і безкоштовними для всіх, а також надавати можливість повторного використання, збереження, перегляду, реміксування і перерозподілу відкритих освітніх ресурсів (OER). Зроблено висновки, що синергія між відкритою наукою та відкритою освітою має потенціал зробити академічну і наукову інформацію доступною та поширюваною через OER (відкриті освітні ресурси) та запропонувати застосування цих ресурсів у вигляді відкритих освітніх практик, відкритих курсів, відкритого викладання тощо.
Створення екологічного документального простору шляхом актуалізації бібліотечних фондів (з досвіду роботи Наукової бібліотеки Українського державного університету науки і технологій) (презентація)
(Український державний університет науки і технологій, Дніпро, 2022) Долматова, Ніна Іванівна; Слищенко, Тетяна Анатоліївна; Скорченко, Ілона Володимирівна; Іванова, Тетяна Дмитрівна
UKR: В роботі розглядаються питання актуалізації комплектування фондів в складних умовах сьогодення. Увагу зосереджено на вилученні морально-застарілих видань, а особливо тих, що несуть ворожий інформаційний вплив на суспільство, пропагують насильство та агресію.
Топ-10 науковців УДУНТ: публікаційна діяльність (2021–2022 рр.)
(Український державний університет науки і технологій, м. Дніпро, 2023) Матвєєва, Олена Володимирівна; Юнаковська, Вікторія Вікторівна
UKR: У презентації наводяться дані про публікаційну активність вчених УДУНТ у 2021-2022 рр. за даними міжнародних БД Scopus та Web of Science, за відомостями з бази даних «Публікаційний профіль університетської науки», що підтримується науковою бібліотекою, та за статистикою інституційного репозитарію.
Університетська наука у світовому інформаційному просторі: моніторинг, бібліометрика, аналіз (презентація)
(Дніпропетровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна, Дніпропетровськ, 2015-03-26) Колесникова, Тетяна Олександрівна
UKR: У роботі висвітлені питання, пов'язані з роллю бібліотек у процесах поліпшення «видимості» університетської науки в міжнародному науково-інформаційному просторі. Розкрито методику проведення університетськими бібліотеками процесів моніторингу, бібліометричних досліджень, інформаційного аналізу та інфометрічної діагностики наукового документального потоку ВНЗ України.
“Хмари“ в наукових бібліотеках: реалії та перспективи (презентація)
(Дніпропетровський національний університет залізничного транспорту ім. акад. В. Лазаряна, Дніпро, 2018) Колесникова, Тетяна Олександрівна
UKR: Розглянуто питання звернення наукових бібліотек до ефективних практик цифрової стратегії – застосуванні «хмарних» технологій (ХТ). Представлено «хмарний» аспект сучасних цифрових бібліотечних сервісів інформаційної підтримки освіти та досліджень. Наприклад, у дистанційній освіті, в процесах покращення академічної доброчесності, репозитаріях, системах OJS, OCS та OMP, наукометричних системах Scopus, Web of Science, Google Scholar, онлайн-профілях науковців, сторінок у Вікіпедії, при розробці сайтів. ХТ є також як потужним інструментом вимірювання продуктивності роботи бібліотеки, проведення бібліотекознавчих досліджень, організації веб-конференцій, вебінарів, онлайн-нарад. Представлено бачення впливу «хмарних» технологій, у т.ч. Internet of Things (Інтернет речей) на майбутні практики наукових бібліотек.